国际投资学32课时教学大纲中文版.docx

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1、国际投资学课程教学大纲课程名称： 国际投资学课程编码：学 分： 2总学时： 32理论学时： 30实验学时：上机学时：实践学时：2开设实验（上机）工程总数 Q 个，其中，必修（）个，选修（）个 开课单位：08商学院适用专业：金融学专业、会计专业一、课程的性质、目的课程侧重理论和技能培养。该课程综合学生先修的西方经济学的知识，涉及国际贸易、 国际投资基本理论，国际直接投资与间接投资以及国际投资的实务操作以及风险管理等内容, 通过本课程的讲授与学习，了解国际投资的基本原理、主要流派学说、投资形态、直接投资 途径、跨国公司以及直接投资等方面的知识与内容，培养和提高在开放经济下分析与解决国 际投资问题的

2、能力和技术。同时从理论和实践方面对于国际资本流动的规律和特点有所认识。二、课程培养目标1 .立德树人课程立足中国特色市场经济的实际，反映中国改革开放以来利用外资和对外投资的开展 过程。以历史和逻辑为主线，把基本知识和基本理论讲透彻，让学牛.理解理论建立的背景和 适应的条件，引导学生自觉地多视角、多层次观察思考，形成自己的价值判断。培养学生利 用投资学的理论及思维解决实际问题的能力。围绕改革开放40年来取得的成绩，把社会主 义核心价值观教育融入课程教学内容，突出价值引领、知识传授和能力培养，帮助学生正确 认识历史规律、准确把握基本国情，促进树立正确的世界观和价值观。2 .课程目标通过本课程的学习

3、，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下：1 . 了解国际投资的基本原理、主要流派学说、投资形态、直接投资途径、跨国公司以 及间接投资等方面的知识与内容；2 . 培养和提高在开放经济下分析与解决国际投融资问题的能力和技术；3 .从理论和实践方面对于国际资本流动的规律和特点有所认识。4 .课程目标对毕业要求的支撑本课程教学目标支撑的毕业要求主要表达在毕业要求指标点1-1、1-2. 2-2. 3-1. 3-2.4-3、8-2、10-1、113 具体如下:课程目标对毕业要求的支撑课 程目 标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支 撑 强 度指标 点指标点描述11.基本价值观培 养1-1树

4、立坚定的政治方向第 1、 2、 7、 8111-2树立正确的人生观、价值观 和世界观第 1、 2、 7、 8 章H3.批判思维能力3-1批判思维能力第1-8章H3-2解决问题能力第1-8章H22.综合知识能力2-1分析国际经贸关系及问题 的能力第1-8章H34.实践应用能力4-1灵活运用专业知识第1-8章H4-2提供对策建议第5、6章H4-3解决实际问题、具备研究能 力第5、6章M46.自我终身学习 能力6-1掌握有效的学习方法第1-8章M6-2能够熟练运用所学知识第1-8章L10.专业能力10-1形成自己的国际投资知识 体系第1-8章.1111.适应社会能力11-3适应经济理论和实践快速 开

5、展第1-8章M55.外贸数据分析 能力5-2熟练运用现代经济学计量技 术和数据处理方法第5, 6章M5-3能够从事专业论文和研究报 告的写作。第1-8章M9.国际贸易实务 能力9-3.结合宏观经济学、国际投资 学、国际金融学等课程学习， 具备国际投资决策与分析能 力。第1-8章H三、课程教学基本内容课程教学基本内容应尽量详细完整，一般按章节、单元表达为宜；说明每章的教学要求， 即应使学生掌握知识、技能的程度，包括：熟练掌握、掌握、理解、了解，明确每章节内容 培养学生的何种能力。第一章绪论第一节投资的基本概念第二节投资与投机第三节国际投资学的研究内容及与相关学科的关系教学要求：本章重点研究国际投

6、资的相关概念及国际投资学与相关学科的关系，使学生 对课程的研究对象有一个初步的了解。教学重点：投资与投机的区别、国内投资与国际投资、国际直接投资与国际间接投资的 概念。教学难点：区分投资与投机的概念，直接投资与间接投资的区别。第二章国际投资开展第一节国际投资的产生与开展笫二节全球国际直接投资的开展状况第三节国际直接投资效应分析教学要求:本章主要要了解当前全球国际投资开展现状，国际投资区域与行业开展格局、 和国际直接投资对东道国和投资国的影响。教学重点：当前全球国际投资开展现状和国际直接投资效应。教学难点：国际投资效应分析。第三章国际投资理论一、早期的资本流动理论二、国际直接投资的主流优势理论三

7、.开展中国家国际直接投资的适用理论四、中小企业国际直接投资的适用理论教学要求：本章主要论述了国际投资的理论体系以及国际投资形成的内在动因。通过本 章学习，使学生对国际直接投资的相关理论有较深入的了解。重点掌握垄断优势论，内部化 理论，产品生命周期理论，边际产品扩张论，国际生产折衷理论。教学重点：通过分析古典国际投资理论，分析典型国家的投资理论教学难点：边际产业扩张理论第四章国际直接投资方式第一节跨国公司的产生与开展第二节跨国公司经营战略与组织结构演变第三节跨国公司投资与世界经济第四节跨国并购与新建投资教学要求：本章重点研究跨国公司的内含界定和跨国公司的经营战略与组织结构演变。 通过本章学习使学

8、生了解跨国公司的定义、国际化度量指标，掌握跨国公司经营战略和组织 结构的特点。教学重点：当前跨国公司的开展现状，国际化度量指标，跨国并购与新建投资的区别及 对东道国和投资国的影响；教学难点：国际化度量指标的运用，跨国并购和新建投资的理论基础第五章国际投资环境及评估第一节国际投资环境概述第二节国际投资环境因素分析第三节国际投资环境评价教学要求：通过本章学习了解国际投资环境的主要内容，掌握国际投资环境的概念，理解投资环境 对投资国和东道国的重要作用。教学重点：影响国际投资环境的相关因素教学难点：国际投资环境的评价体系第六章国际投资风险及管理第一节政治风险管理第二节汇率风险管理第三节经营风险管理第四

9、节风险投资教学要求：通过本章的学习，了解政治风险评估的各种方法和经营风险识别方式，熟悉政治风险的 防范方式，经营风险的规避方式。掌握汇率风险的概念及类型和经营风险的概念与类型。了 解新型投资方式-风险投资教学重点：风险的种类及防范方式教学难点：各类风险的管理方法第七章中国利用外资第一节中国利用外资状况第二节中国利用外商直接投资中存在的问题教学要求：通过本章的学习，了解中国利用外资的开展历程，中国利用外资的作用，掌 握外商直接投资的方式，熟悉外商直接投资的产业结构，区域结构和来源结构特点。教学重点：改革开放40年来我国投资环境的开展状况，外商对华投资的积极和消极影 响。教学难点：外商对华投资的影

10、响第八章中国对外投资第节中国对外投资状况第二节中国对外投资战略的选择教学要求:通过本章的学习，了解中国对外投资的开展阶段，中国对外投资的区域选择、 产业选择。熟悉中国对外投资的方式选择，掌握中国对外投资的特点。教学重点：中国对外投资开展现状和面临的外部环境。教学难点：利用外资和对外投资的内在联系。四、学时分配表教学内容思政融入点讲 课 时 数实 验 时 数实 践 学 时上 机 时 数n 学 时 数习题 课讨 论 时 数第一章绪论根据教学内容，融入 思政教育元素2第二章国际投资开展效应分析中介绍我国 利用外资的经验及中 国优秀的投资环境62第三章国际投资理论结合投资理论阐述我 国不断修正的投资政

11、 策6第四章国际直接投资方式中国企业的海外并购 路4第五章国际投资环境及评 价比照投资环境，突出 国内的全产业链优势4第六章国际投资风险与管 理稳定的政治环境和广 阔的国内市场4第七章中国利用外资改革开放40年成果2第八章中国对外投资改革开放40年成果2合计302总计32五、实验（上机）工程无实验（上机）环节六、教学方法课堂教学:本课程教学以教师课堂讲授为主，辅以基于课程视频资料的自学和课后作I匕 授课过程灵活运用板书和多媒体教学、加强师生互动、注重启发式教学。研讨教学:根据具体教学内容适当开展研讨活动。由教师提供研讨问题，同学以小组为单 位进行课下准备,此后进行课上研讨，从而提高同学们的团队

12、协作能力。启发式教学：针对重要知识点采用提出问题、分析问题、解决问题的思路进行授课，潜 移默化地培养学生的相应能力;强调实践经验的重要性，在实践中学习。七、课程考核及成绩评定考核方式：考试考试形式：开卷评定方式：百分制课程考核内容、考核形式及支撑课程目标课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（%）成绩课 堂讨 论作业测评课堂考勤小 组 讨 论期 末 考 试总比（%）课程目标1了解国际投资的基本原理、主要 流派学说、投资形态、直接投资 途径、跨国公司以及间接投资等 方面的知识与内容；61063052课程目标2培养和提高在开放经济下分析与 解决国际投融资问题的能力和技 术；2251524课程目标

13、3从理论和实践方面对r国际资本 流动的规律和特点有所认识。2251524合计1010101060100八、课程资源教材：1、杨晔，杨大楷.国际投资学M.上海：上海财经大学出版社，2016.参考书目：1.周建华，国际投资学概论北京：清华大学出版社，2010.2 .孔淑红，国际投资学小.北京：对外经济贸易大学出版社，20023 .章昌裕，国际投资实务与案例M.东北财经大学出版社，2010阅读材料：1.国际评论2.按实际提供其它阅读材料九、有关说明先修课程：宏观经济学、微观经济学后续课程：国际金融、国际贸易理论与政策、国际经济学、世界经济等学生自学局部的内容与要求：是否双语教学：否双语教学的要求与比例：实践环节的纪律与考前须知：无实践环节其他需要说明的事项：