中班美术公开课教案及教学反思《百花盛开》.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思百花盛开中班美术公开课教案及教学反思百花盛开 活动目标：1、感知花儿的千姿百态，并尝试表现。2、敢于表达自己的所思所想。活动重点及难点：重点：感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的情感。难点：创造性地表现自己的所思所想。活动准备：PPT一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。活动过程：一、感受体验一一花儿的千姿百态（一）盆花导入一一感知花的美丽1、观赏花：请小朋友看一看，花是怎么样的?（从色彩、形状感知 花的美）2、交流：你看到的花是怎么样的？3、梳理：原来花有各种各样的颜色，红色的、黄色的、蓝色的， 花还有各种各样的形状，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，美 丽极了。

2、（二）PPT欣赏一一用动作体验、表现花的姿态1、欣赏一一花儿开放的情景2、提问：你看了有什么感受？3、再次欣赏4、体验：幼儿用动作表现花儿开放的样子。（三）利用花的场景一一想象花的故事1、提问：花儿会吸引哪些小动物来玩?文章出自屈a老师教.案 网它们会玩什么？2、梳理：花儿开放的样子千姿百态，非常美丽，吸引了可爱的 小动物们，它们在一起嬉戏玩耍，非常快乐。二、作品创作一一尝试表现花儿的不同姿态1、要求：请小朋友画一画美丽的花，还可以画上你想画的东西， 并告诉大家。2、幼儿创作三、欣赏评价一一表述各自画面内容和感受1、幼儿自由地互相欣赏交流2、个别交流：请说说你画中的故事。3、小结：小朋友们真棒

3、，画出了花儿的千姿百态，画出了自己 的感受和故事。教学反思：花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美 好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然，又不同于 自然。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的 生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化，因此就有了由 自然形象变为装饰形象的过程，也就是图案变化。本课花卉图案设计 是在对花卉熟悉的基础之上，对自然花卉物象的艺术加工。本课内容 重点是设计应用。这节课基本上完成了教学目标，教学设计比拟合理，电教手段的 运用使学生比拟直观地了解了图案设计的过程与方法，学生学到了图 案设计的有关知识。另外，在课上发现学生创作不够大胆，能够马上 示范并指出，收到了一定的效果，作业效果较好。中班美术公开课教案及教学反思百花盛开