幼儿大班主任工作计划(3篇).docx
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1、幼儿大班主任工作计划(3篇)第1篇幼儿大班班主任工作方案第2篇幼儿大班班主任工作方案范 文第3篇2022年幼儿大班班主任工作方案范文【第1篇】幼儿大班班主任工作方案闲适的20xx年下学期工作就要结束了,迎接明年新的一个学期在 紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯 彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行 为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方 面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚 持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。一、班况分析本学期我班插了 5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、
2、 女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的 进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达 力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的 进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼 儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情 感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班 级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重 问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过 每一天。3.培育孩子社会性的进展,幼儿的生活独立力量有了很大的提高, 绝大部分幼儿能做到自己的事自己做
3、。同伴之间能友好相处,讲礼貌。 但个别同学的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活 动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴 合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期训练重点。二、工作目标1、仔细学习新的训练理论,结合新教材;不断探究新方法、新思 路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开 展主题活动和特色训练。3、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“去观看孩子, 把“平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的 自我爱护的意识和力量。4、乐观探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条
4、件,开展 多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长三、训练工作L连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透。2结合我班各项训练活动,加强幼儿信息力量方面的培育。3、连续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透训练。4 .在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量。5 .在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英 勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。6 .为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相 关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会,与家长
5、在训练思想和训练行为上达成共四、班主任工作基本要点1 .支配班级活动。依据学校德育工作支配,引导儿童开展各项实践 活动。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实 实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本 学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课 内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点,努力营造公平、 围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环 境。让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同 学都有胜利的机会和成就感。培育
6、同学的参加意识,供应显示同学才 华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地 位,发掘创新精神。师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作:以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方案,扎 扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做 好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和 谐进展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预 防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好 幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒 适、健康平安的生活学习环境。培育良
7、好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西 放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些 力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力 量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婿等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。 还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关 爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问 题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够 健康健壮成长。2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班
8、幼儿的爱好和进展目 标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每 月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩 的训练教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、 空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能 等的进展。进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行 适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会, 对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影 响孩子的进展。通过晨间谈话、随
9、机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲 清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行 状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活 动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细 观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。 关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完 整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余 时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好。他
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- 关 键 词:
- 幼儿 大班 主任 工作计划
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