统编教科版二年级科学上册《椅子不简单》教案教学设计.docx

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1、统编教科版二年级科学上册椅子不简单教案检查时间：验印主备人：执教时间： 年 月 日教学单元第二单元材料总（6）课时课题5 .椅子不简单第（5）课时教学目标科学概念目标物品是由一种或多种材料制成的，不同的材料具有不同的特性， 材料的特性决定材料的用途。科学探究目标1 .运用多种感官观察椅子各部分的组成材料及特性。2 .用观察、描述、比较等方法辨识材料的特性与功能。科学态度目标1 .发展进一步改进物品的兴趣和愿望。2 .乐于表达自己的想法，学会与他人分享观点。科学、技术、社 会与环境目标1 .知道人们为了满足更好的需求，往往用多种材料来制作物品。2 .认识到人们在生产、生活中会根据不同的功能和用途

2、来选择 材料。教学重点知道不同的材料具有不同的特性。教学难点通过辨识认识到材料的特性与功能有关。教学准备、 资源课件、记录单、不同的椅子8把、板贴等。教学过程二次备课 （个性化修改）一、课前活动1 . PPT出示猜谜语：背后还有一个背，腿边还有四条腿，走路睡觉用不着，看书写字它 要陪。一一打一生活用品2 .猜猜这是什么？3 .为什么这么猜，你的理由是？同学们同意吗？你来说，你理由 是？4 .今天我们就要一起来研究椅子。二、观察体验交流1 .聚焦话题：椅子在我们日常生活中非常常见，你见过什么材料做 的椅子？见过几种？木头、金属、塑料、皮等等。2 .这些椅子都是一种材料做的吗？3 .聚焦：做椅子的

3、材料有很多种，那为什么要使用多种材料来做椅 子？你能举例说说吗？生PPT出示老师今天给同学们带来了几把椅子，想不想体验一注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好 的字体、格式不许改动。下，但老师有任务，请看活动记录单5. PPT出示教师提醒学生活动中要注意的事项要求：1.看一看，坐一坐，搬一搬，感受两把椅子；2 .完成实验记录单一；3 .音乐声起，活动结束。6 .学生体验活动，完成记录单并交流7 .聚焦椅子的结构：它的形状多种多样，材料多种多样，那你看 我这把，算不算椅子？（出示凳子）（学生回答预设：不是）8 .那你觉得椅子应该具有哪些主要部分呢？靠背、椅面、椅脚椅子的基本结构）三、研讨设计1 . PPT出示回归学生的生活：体验自己学校坐的是不是椅子？用 心感受下，坐着舒服吗？有什么不方便或者不舒服的？你可以怎么改 进？2 . PPT出示 学生讨论需求：当一回小小设计师，为自己设计一把 舒适方便的学校用椅吧，请看活动要求3 .学生设计活动。4 .生汇报，生生互动。教师组织部分学生分享自己的设计理念。5 .想不想把它做成真正的椅子？也可以向大人请教，等我们有了更多本领后，就可以把我们的想法 变成现实啦！板 书 设 计5.椅子不简单组成部分 材料特点靠背布柔软透气扶手塑料坚硬光滑坐垫海绵柔软有弹性椅脚金属坚固光滑教 学 反 思