部编版语文二年级下册第七单元能力提升卷（有答案含解析）（学生版）.docx

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1、部编版语文二年级下册第七单元能力提升卷满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名:题号-二三四五六总分得分一、字词大练兵。(37分)1.选择正确的读音，填在横线上。(6分)(1)树上的银杏好似(si shi) 一把把小扇(shan shdn)子。(2)我和妈妈一起用扫(sdo sdo)帚把阳台打扫(sdo sdo)得干干净净。 (3)我们为场上的运动员们以(he hd)彩，还为他们准备了口 (he电)的水。2 .读拼音，写词语。(8分)3 .在横线上填上恰当的词语。(8分)一 商店 一 围巾 一 老牛 一 叶子的小草 的茧屋 的翅膀 的花纹4 .根据要求写词语。(9分)(1)写出ABAC式

2、的词语。例：自言自语(2)写出ABCC式的词语。例：生机勃勃（3）写出AABB式的词语。例：慌慌张张5 .根据语境,用“ J ”选出合适.的词语。（6分）（1）大象（即使 只要）把他的大耳朵扇，（也 就）能把他们赶跑。（2）小毛用（奇特 新奇）的目光（打探 打量）着周围的一切。（3）卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很（简便 简单）。（4）老牛说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺（舒适 舒服）。”二、句子训练营。（15分）1 .连词成句。（4分）（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来 他的（3）顾客四十二只脚一条那位原来娱蚣竟是的（4）牌子在青蛙竖起泥塘边于是一块2

3、.句子模仿秀。（用加点的词语写句子）（6分）（1）有虫子来的话，大象?攀把他的大耳朵一扇，魏能把他们赶跑。（2）蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。（3）这个可怜的小毛虫，朗不会唱，也不会跑，里不会飞。3 .按照“起因、经过、结果”的顺序排列句子。（5分）（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕在树上，想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子爬不上来，急得直哭。（）她抓住青藤，把它拉直当绳子，伸进洞里。（）小猴子在外面玩的时候，不小心掉进了一个地洞里。（）小猴子拉着青藤，爬上了地面。.3三、课文回顾站。（12分）1 .根据课本内容完成练习。（12分）（1）二十四节气歌：惊春清谷天，夏满芒

4、夏暑相连。露秋寒霜 降，冬雪雪冬小大寒。其中，“暑相连”指 和 紧紧连在一起；“小大寒”是指 过后是； “冬雪雪冬”中的两个“雪”指的是 和 O（2）当世界年纪还小的时候，太阳学会了 和上山下山，月亮学会了水学会了。（3） “微微风簇浪，散作满河星。”这两句诗出自 o四、阅读展示台。（26分）（一）阅读大象的耳朵片段，回答问题。（13分）大象有一对耳朵，像扇子似地奔拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么奔拉下来了？ ”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你

5、的耳朵怎么是奔拉的呢？ ”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我 得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头 痛，又心炀。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只 要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。大象说：“我还是让耳朵奔拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）分别有几个小动物说大象的耳朵是库拉的呢？ （3分）（2）大象决定把自己的耳朵竖起

6、来，他是怎样做的？ （3分）（3）当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？ （3分）（4）通过读这个童话故事，你明白了什么？（4分）（二,）阅读下文，回答问题。（13分）骡子和铃铛一头高大健壮的骤子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一 步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅， 它低头啃个不停。“叮当叮当“，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房 门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩， 把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你

7、糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫。奂，不要命似的跑出菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到 了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍脱时返回了村里。“叮当叮当，一阵脆响， 引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：，畸，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天， 还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当叮当。”铃铛听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立 刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？ ”“叮当，请你听清，

8、”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负贪。你犯错误 时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地贽扬你， 为的是激励你取得更大的成绩啊！”（1）“畅”在字典中有两种解释：无阻碍，不停滞；痛快，尽情。下而三个词中的 “畅”分别取哪个意思？ （3分）欢畅畅行无阻畅所欲言（2）骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思？（3分）（3）骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思.？ （3分）（4）倒数第二自然段中，骡子望见菜园时，为什么会感到一阵阵隐痛？ （4分）五、习作百花园。（10分）写话。读了蜘蛛开店的故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接 下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事，讲给大家听。