新人教版三年级语文上册阅读理解突破训练.docx

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1、新人教版三年级语文上册阅读理解突破训练一、课外阅读拓展。年年有余古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼文化， 情趣盎然。民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。 因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。O有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跃龙门”；有的地方用鲤鱼，以示“连年有余”；有的地方用徽(gui)鱼，寄寓“富贵有 余”。年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩 而已。1 .写出下面词语的意思。无鱼不成席：2 .这篇文章是围绕哪句话来写的？请画上“”。3 .如果要给第段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？

2、()A.年夜饭，鱼是一道美食B.年夜饭，鱼这道菜物美价廉C.在鱼的选择上，各地不尽相同二、阅读短文，并按要求作答。有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要 十斤樱桃做报酬，老山羊只好一摺一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？ ”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！ ”“因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。”句中“委顿”一词 的意思是很有精神。A. “在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？ ”此 句改为陈述句是:在这自自然然、爽爽快快的季节里，容不下猜疑

3、和做作。B. “这就是秋的高洁与潇洒的神韵”中“这指的是清爽、热情与真诚。十、阅读下面短文，回答问题。我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可 算上五彩缤纷了。每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真 叫人喜爱。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺 得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那 一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像 个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸 蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，

4、我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪 有这么美丽的花朵啊！1 .给短文加上一个恰当的题目。2 .描写菊花颜色的词语有：、o.我能照样子写词语。朵朵盛开(AABC) .请用“”划出第二自然段的中心句。3 .用“”画一个比喻句。4 .用“一”画出一个拟人句。5 .请仿照“有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上“有 有还有”写一句话。6 .读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢?十一、阅读短文，完成练习。念山归来思念山念山是一幅真正美丽的画，i幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深 深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的 心田放映。念山村是福建省政和县的一个

5、行政村，平均海拔约860米，以云上梯田 闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯 弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰 峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林， 古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天， 儿百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随 着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放 进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味 道。越过茶园，我们上到了观景台。观景台是

6、一个上下两层的大亭子。绕着 观景台转儿圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山己是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云 上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯 级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似 带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新 月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落 珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起 伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。我忽然热泪盈眶，为这遗

7、世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌 进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。1 .根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。（1）形容名声很大，远近都知道。（）（2）美好的东西太多，一时看不过来。（）.认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。（）一到达最高峰一 （）一上到观景台.下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（）。A.规模宏大B.美丽如画C.层次丰富 D.从容祥和.画“”的句子运用 的修辞手法，具体形象地描写了梯田和 的特点。2 .想象念山的美景，根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画，美在山道,美在最高峰顶古木,美在 茶园生机，更美在云上梯田如一幅 o十二、阅读下文，回

8、答问题。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会 发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时.间，你就会发现它们各有一张时间 表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约 在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟 蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美 丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以 后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面 纱植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落

9、西 山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠 的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就 醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂 一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律 活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它 计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草 才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）.文中从以下哪些方面介绍自然

10、界是一座奇妙的活时钟（）。A.花儿公鸡 B.植物动物 C.昆虫潮汐 D.太阳潮汐.以下表述与文章内容不用得的一项是（）A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C.七点钟芍药开始争妍斗艳。D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。1 .下列对第二自然段大意概括正确的一项是（）A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。 C.各种花儿争妍斗丽，美丽极了。D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。2 .下列属于生物有规律活动的外在条件是（）。A.生物钟B.潮汐的涨落C.太阳的出没和潮汐的涨落D.太阳的出没3 .摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。4

11、 .不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种 鲜花开放的句子。十三、阅读语段，完成练习。不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间，与温度、湿度、 光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强,气温高,空气 干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不（适应 适 宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄 悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能 结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1 .用“ J”选出文段括号内恰当的词语。2 .文段中加点的“它”指

12、（），“它们”指（）。A.昙花B.那些需要昆虫传播花粉的花.文中画“”的句子以昙花为例，其作用是（）A.说明昙花的美丽与可爱。B.说明昙花开花的时间。C.说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。4 .不同的植物为什么开花的时间不同？下列原因分析不正确的一项是A.温度 B.湿度 C.光照 D. 土壤E.昆虫的活动时间5 .借助关键句概括这段话的大意。十四、阅读下面的短文，做一做后面的练习。自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会 发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间 表。做啤酒的蛇麻草在黎明三

13、点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在 清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才 显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声 不响地开始吐香植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西 山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠 的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就 醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂 一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚 上，总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的

14、涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律 活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它 计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草 才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。1.选出加点字的正确解释。（填序号）公鸡报晓，是人们所热知的。（）A.植物的果实等完全长成。B.（食物）烧煮到可以食用的程度。C.因常见或常用而知道得清楚。2.正是靠着生物钟，花草才能感知时间。（）A.接近；挨近。 B.依靠。 C.信赖。3 .判断下面说法是否正确。正确的打“，错的打“X”。（1）这篇短文告诉我们，自然界里面有一座活时钟。（）（2）植物按时开花，动物准时活动，说明生

15、物活动有时间规律。（）（3）生物有规律地活动，是因为它们体内有“生物钟”。（）（4）短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。（）.仿照句子，用拟人的手法写一种花开。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。4 .下面句中加点的词语能否删去？为什么？ 做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。 十五、课内阅读。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到 远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头， 哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候

16、， 鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上 了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命 向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了 口气，说： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ ”.写出下列词语的反义词。犹豫一一（）灰心丧气一一（）. “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？1 .当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“”在选文中画出。2 .从文中画“一一”的句子中，你明白了什么道理？答案1 .宴席上必须有鱼。没有鱼，就称不上宴席。2 .古往今来，“鱼”与春节结

17、下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣 盎然。3 . C1 . 背包 背诵 扇风 扇子.牛大哥2 . C.说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很 羞愧。3 .示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或： 喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。）.我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。3、 . 竟然 惊奇 艰难1 .小杏树的成长.生存的强烈愿望和开花结果的坚定信念。任何困难都阻挡不了杏树的希望和 信念。2 .掐尖、斧砍、锯杈等多种原因。3 .希望和信念。希望和信念能让人战胜一切困难。4、 快乐的小精灵在空中跳舞舞蹈演员那样

18、轻盈地旋转蝴蝶翩翩起舞C1. V X5、 .一心一意 食不甘味 愚不可及1 .写鲁迅的聪明伶俐 写鲁迅的勤奋种花 描画.鲁迅小时候也很喜欢玩耍。2 .读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头 呆脑，而要玩得有趣有益。4. C.学习鲁迅的读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩 耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益的做法。6、 .乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。1 .穷人也会赏梅花；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳 香。2 .因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。3 .精神的清明或内部的人格

19、香气。4 .宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘，只有香如故。7、 .依赖 大概 舒适1 .看穿，观察得很透彻。 现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距 离。2 .岑参白雪歌送武判官归京.看得远听得真切3 .科学荏改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。4 .辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈。8、 .好情况，好日子1 .瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿 南墙下嫩生生俊女儿银豆儿.种苹果一一金瓜儿做针线一一银豆儿养鸡鸭养鹅一一银豆儿栽葡萄一 一金瓜儿做饭菜一一银豆儿砍柴担水一一银豆儿碾米磨面一一银豆儿种蔬菜一一 金瓜儿. B2 .例：老两口儿金瓜儿银豆儿很能干1

20、. Y 音 .兴高采烈 沁人心脾2 .缠绵狂热冷漠清爽 热情 真诚.骏马将军流星3 . A1 .美丽的花坛.黄的 白的 红的2 .洋洋得意 沾沾自喜.美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀!3 .最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙 的爪子。4 .从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。5 .公园里有高大的树，有五颜六色的花，还有绿油油的小草。6 .我想对园丁叔叔说：“谢谢你们的辛勤劳动，要是没有你们的的付出，就没 有这么美丽的花朵了。”1. 闻名遐迩美不胜收上山的路越过茶园2. D比喻 多美3. 弯弯 参天 勃勃金色的巨型油画1. BD2.

21、AC3. 示例：牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了。运用拟人的 手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。4. 示例：早上七点，睡莲从梦中醒来；下午三点，万寿菊欣然怒放。13、适宜适应1. A BC2. D植物开花的时间，与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有密切的关系。14、C1. BX牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什 么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地 走了。1 .给多音字组词。背：bei () bei ()扇：shan () shan ()2 .文中的“千斤”这句话是 说的。3 .请你

22、在下列三个题目中选择一个作为文章标题()A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥4 .毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？5 .读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？6 .这篇寓言故事告诉我们：三、阅读短文，回答问题。有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多 石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！ ”孩子的父亲觉得奇怪，不由分 说，用斧头从根部砍断杏树。杏树

23、流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当.凌晨五点左右，艳丽的普薇绽开了笑脸。4 .不能。“左右” 一词表示概数，说明蛇麻草是在黎明三点这个时间段开放， 删去后，与事实不符，这体现了文章语言的严谨性、准确性。15、. 立刻信心满满1 .当鹿角被树枝挂住的时候。2 .眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出 来，然后又拼命向前奔去。3 .任何事物都有自己的价值，不能只看外表就判断事物的好坏。它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时 候，杏树终于长到大墙的外边，开

24、出了鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！ ”地惊叫 一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？ ”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还 有信念。”.写出下列词语的近义词。居然一一（）奇怪一一（）艰辛一一（）.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。1 .文中画“”的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话?2 .是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？3 .杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发?四、阅读短文，回答问题。落叶夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金

25、海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像黄莺展翅飞翔，有的像快乐的小精灵在 空中跳舞，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚 厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！看，那边又飘飘摇摇落下一片叶 子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。哈，那叶片像一只金色的小船，它也 许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？于是，我轻轻地把它放进小河。小河 水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋，仿佛在和我依依 告别，接着，便开始了它有趣的航行。这时，一片桃形的叶子落在我的面前。 啊，还带着绿色呢！我小心地把它捡起来，做成一只叶哨，“瞿瞿”地吹起 来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！地上的落叶越

26、来越多，我都不知道该拾哪 片好了，干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈，真有趣，我变成一个 头戴金冠的“王子” 了！我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！ 1.秋天的落叶真美啊，在作者眼中，落叶像黄莺展翅飞翔，像,像0 在我眼中，落叶还像o2.第自然中，“我觉得秋天比春天还要美丽呢！ ”这句话的意思是（） A.我觉得春天不够美丽B.我觉得秋天是所有季节中最美丽的C.我觉得春天是美丽的，而秋天更美丽一些3 .体会划线字所表达的心情。（填序号）惊奇高兴I啊，还带着绿色呢！n哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子” 了！4 .下面的说法对吗？（1） “小船轻快地打了个旋”，“小船”是指树叶

27、。（） （2）把叶子穿起来，戴在头上，我变成了一个“公主”。（）五、阅读短文。鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记 得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一 些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光 凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还 专门买了一本怎样种花的书一一花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹 签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课， 他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，

28、再订 成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心 致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。1 .我会写出下列词语的反义词。三心二意一一() 津津有味一一() 聪明伶俐一一().填空。第一自然段有两层意思。第一层意思是：o第二层意思是鲁迅小时候喜欢 和。2 .用“”画出第二自然段的中心句。3 .鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用在文段中画出来。4 .鲁迅小时候读书读得好，是因为()A.他特别聪明，读两三遍就会背。8 .他特别勤奋，总是比别人多背上儿十遍。C.他不仅聪，而且特别勤奋。6

29、.读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？六、阅读短文，回答问题。梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己 的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐， 在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先 生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜， 他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香 呀！”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是

30、：穷人也会赏梅花吗？这是 自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己 从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅 花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼 睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥 饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也 不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅 花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，

31、是无形的，是一种气息，我们如果光是 欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也 难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空 过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅杏的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠 缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧！(选自林清玄散文集).用简明的文字概括本文叙述的故事。1 .富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。2 .品读第(11)段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞

32、丐也是富有的 人”？3 .文章题为“梅香”，请结合第、段谈谈“梅香”指的是什么？4 .阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出 完整的两句咏梅的古诗句。七、阅读文章，完成练习。呼风唤雨的世纪（节选）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄 悄、一大夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也 没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来 寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他 们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如夜春风 来，千树万树梨花开”来形容。20世

33、纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子 核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的 舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化 生活，也在改变着人类的物质生活。1 .从文中找出下列词语的近义词。依靠（） 也许（） 舒服（）.结合上下文说一说你对以下词语的理解。洞察：“地球村”：2 .文中画横线的一句诗出自唐代诗人的。3 .文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：和 o.请用画出第二小节的中心句。4 .现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一

34、谈。八、阅读下文，回答问题。金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子， 来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙 下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。 转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小 菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋 收

35、，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男 儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡 鸭又养鹅家中事有条理，不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。1 .根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。好光景：2 .根据短文内容填空。老头儿在 得到了一个 的,叫 o老婆儿在 得到了一个 的，叫 03 .金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。种苹果 做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿 银豆儿做饭菜砍柴担水碾米磨面 种蔬菜.读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。A.激动 B.高兴 C.羡慕 D.伤心.假如

36、让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。九、阅读短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,也不只爱它奉献一生的落叶,我最爱 它令人神往的神韵。没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛 然而止的骏马：犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军：犹如从容飘逸、划过夜空中 的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的，不掺杂一丝云彩：脚下是平 坦的大地,处处是成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘荡着黄叶的飒飒声,与清澈 见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生 们又满怀信心地开始了新的学年

37、：年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履 轻快,神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚 相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里，乂怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚,不加雕琢地自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一 种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。哦，秋之高洁，我钦佩你：秋之潇洒，我欣赏你。1 . “韵”字按音序查字法查字典，应先查大写字母:按部首查字法查字 典，应查部首O “韵”在字典中的解释有:语音名词：有节奏的声音： 风致，情趣。“神韵”中“韵”的意思是O.结合下面的解释，找出文中相对应的词语。兴致高，情绪热烈。（）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好 的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。（）2 .在作者的眼中，春天是的，夏天是的，冬天是的，而秋天是 的、的、的。3 .第自然段中，作者把秋天分别比作了、o.下列说法不正确的一项是（）。