工程伦理期末复习题.docx

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1、工程伦理单选（10 XI分）1、工程伦理教育开始被纳入教育认证、工程师资格认证的制度体系是（20世纪90年代中 后期）2、积极面对和有效解决工程伦理问题的重要前提是（培养伦理意识）3、我国加入工程教育学历资格认证互认的华盛顿协议是在（2016年）4、工程师与传统意义上的工匠在职业上明确分离的标志是（1818年英国民用工程师学会的 成立）5、以行为的后果来判断行为的对与错，这属于（功利论）6、工程伦理属于（特殊性的伦理规范）7、工程设计人员在进行产品设计时，往往忽视一般消费者对产品使用的理解力与设计者的 理解力存在差异（自我中心倾向）8、非线性相互作用属于引发工程风险的（技术因素）9、刻意回避某

2、些事实，这属于下列哪种情况的表现（自欺）10、职业人员因为自己的疏忽或大意所应承担的不利后果或强制义务，这属于（过失责任）11、某个民族、某个地区的标志性工程能成为所在地和所属民族的精神纽带，这表明工程具 有（文化价值）12、工程精神属于（工程的文化价值）13、邻避效应反应了（利益与损害分配的不平衡）14、表现工程具有社会价值的是（通过航天工程培育出的“太空种子”，如多彩辣椒、太空 莲等满足了人们的生活需求）15、契约论最早可以追溯到（伊壁鸠鲁）16、既是环境伦理学的核心问题，也是工程活动中需要面对的一个问题是（是否承认自然界 及其事物拥有内在价值与相关权利）17、在公路施工过程中取土完毕后及

3、时还耕，及时进行景观再造，从环境伦理的角度看，这 其实遵循的是工程活动环境伦理原则中的（补偿原则）18、为了维护人类生存，对自然资源要实行“科学的管理、明智的使用。这种环境保护思 路属于（资源保护主义）19、哪个原则是处理工程与社会关系的基本准则（社会公正）20、处理人与工程关系的基本准则是（人道主义）多选（10X2分）1、开展工程伦理教育的意义在于（协调利益关系，确保社会稳定和谐；推动可持续发展， 促进人与自然协同进化；提高工程师的伦理修养，加强工程从业者的社会责任）2、狭义上的工程（航天工程、三峡工程），广义上的工程（希望工程）3、属于制度性伦理规范的是（工程师的职业准则；医生的职业准则）

4、4、工程的特点有（探索性；社会性；不确定性；过程性）5、工程伦理的复杂性表现在（工程技术高度集成；工程所涉及的行动者多元；工程的影响 因素多元且相互交织）6、工程风险的社会评估包括（工程风险的社会因素分析；社会文化层面的可行性分析；对 不同利益群体的影响分析）7、伦理责任是（一种积极的主动性责任；一种软约束）8、工程师的伦理责任主要体现在（合理关注、全面审视工程负面效应；告知风险，维护公 众利益;主动把握研究方向，主动降低风险;主动放弃或延缓有巨大风险的研究和开发项目） 9、人为因素引发的工程风险事故（用户的不文明行为导致电梯故障；工程设计中的缺陷或 错误）10、影响工程产品和服务的可及性和普

5、惠性的因素有（价格；潜在用户知识和技能水平） 11、工程活动的社会成本主要表现为（对环境、资源影响所形成的社会成本；因环境污染对 影响范围内的人群造成的身心健康方面的损害；因项目施工对周边商业活动造成的影响；因 产品数量巨大而在其使用和报废回收处理阶段产生的成本）12、不是工程价值所具有的特点（单一性；历史性）13、工业革命以来，伴随着严重环境问题的出现产生的环境保护思路主要是（自然保护主义； 资源保护主义）14、“好”的工程是（合自然规律性与合人的目的性的有机结合；人与自然协调发展）15、一条河流的内在价值体现在（河流的连续性、完整性；河流的生态功能）16、在工程实践中，遵循人与自然和谐发展

6、的基本原则要求（在工程实践中注重生态规律;在工程实践中要了解和尊重自然的内在发展规律；在工程实践中改变对待自然的方式；在工 程实践中注意环保，尽量减少对环境的破坏）17、在工程实践中面对道德两难时，工程师可以进行的伦理思考和决策包括（检视事件本身 是否合法；依据相关专业规范、守则、组织规章判断是否合规；依据自己以及本专业价值观 判断其合理性；进行阳光测试，想象自己的决定是否可以心安理得接受社会公论）判断（10X1分）1、工程伦理规范在不同时期具有不同内涵和侧重点。（对）2、工程伦理意识是先天就有的（错）3、在美国注册工程师考试中，工程伦理还没有被纳入“工程基础”的考试范围（错）4、伦理决策能力

7、是处理伦理问题的必要条件之一（对）5、在同一时期，所有国家的伦理规范都是相同的。（错）6、工程是科学技术的运用（错）7、伦理和道德经常放在一起使用，甚至相互交替使用，因此两者没有区别（错）8、在西方，工程最初是指与军事相关的设计和建造活动。（对）9、工程伦理问题与工程的发展阶段息息相关。（对）10、人们对风险的可接受性和立场和价值观无关（错）11、工程风险的专家评估侧重的是经济角度的分析（对）12、用户有可能会导致工程风险的发生（对）13、工程的使用和报废环节，不可能发生工程风险（错）14、工程是否安全需要由专业技术人员去进行判定，因此工程风险的评估是一个纯粹的工程 问题、技术问题。（错）15

8、、伦理责任意识是规避工程风险的重要保障（对）16、在工程决策过程中将哪些人纳入决策之中具有伦理学意义。（对）17、价格和潜在用户的知识技能水平是影响工程产品和服务的可及性与普惠性的两个重要因 素。（对）18、工程活动的社会成本是由工程活动的负外部性引起的。（对）19、基本的公正是效率合理性的前提，也是长期效率的保障（对）20、公正是一种对等和平等地对待，因此公正就是平等（错）21、引入后评估机制，主要是针对事前无法准确预测，以及前期未能考虑的公正问题（对）22、项目的社会评价与利益相关者分析是利益损害分配和补偿的基础（对）23、工程活动的负外部性导致工程活动的社会成本的产生。（对）24、工程中

9、的环境伦理问题主要涉及的是工程在建造和使用中对环境的影响（错）25、人类中心主义认为，自然界的事物并不具有内在价值而只有工具价值（对）26、人类的工程活动就是干预自然、改变环境，因此工程与自然的完全融合不可能实现（错）27、无论什么工程，工程师对环境都负有一种特殊的责任。（对）28、在人类中心主义看来，自然界只有内在价值，没有工具价值（错）29、工程建设与环境保护是人类生存相互依赖的两个方面（对）30、人们对工程活动所采取的态度受人们所秉持的环境观念的影响（对）31、技术创新是工程师履行环境伦理责任的一条重要途径（对）32、不论哪种伦理学思想或伦理原则，都不能完全解决人们在实践中遇到的伦理问题

10、（对）33、伦理困境的解决必须融入个人美德对规则的反思、认识与实践（对）34、社会公正是处理工程与人关系的基本原则（错）35、伦理决策是一种与时俱进的实践智慧（对）简答（3X10分）一、在新时代的中国开展工程伦理教育有什么重要意义？答：1、提升工程师伦理素养，加强工程从业者的社会责任2、推动可持续发展，促进人与自然的协同进化3、协调利益关系，确保社会稳定和谐二、结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题? 答：1、工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前，工程师需要明确工程需 实现的多个方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术， 进而探索实现

11、目标可能采用的路径和方案。2、工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的，任何工程师都要面对新的 情景和问题，并因此包含部分无知和不确定性。3、工程实践的后果往往超过预期，由于不确定性，可能出现不良后果。三、功利论、义务论、契约论和德行论这几种伦理立场的区别何在？ 答：L功利论聚焦于行为的后果，以行为的后果来判断行为是否是善的。2 .义务论更关注人们的行为的动机，强调行为的出发点要遵守道德的规范，体现人的义 务和责任。3 .契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为动机和规范伦理看做是一种社会协议。4 .德性论有时也被称为美德伦理学或德性伦理学，关注的是人内心品德的养成，而不是 外在行为

12、的准则。四、工程伦理和工程师伦理有什么区别和联系？答：区别:工程伦理问题包括技术上的、利益上的、责任上的与环境上的，他主要考量的是 工程过程及其结果对于各层次、各方面的伦理问题。而工程师的伦理主要体现的是工程师的 责任与义务，即回答了工程师应该对谁负责，应遵守什么美德与规范，应如何做出伦理决策， 注重工程师本人对整个工程伦理的影响。联系：都要做到以人为本，关爱生命，安全可靠，关爱自然，公平正义的原则，工程伦 理包含工程师伦理。五、工程为何总是伴随着风险？导致工程风险的因素有哪些？ 答：L工程总是伴随着风险，工程系统与自然系统是不同的，它是根据人类需求创造出来的 自然界原初并不存在的人工物。它包

13、含自然、科学、技术、社会、政治、经济、文化等诸多 要素是一个远离平衡态的复杂有序系统。从普利高津耗散结构理论的视角来看，有序系统要 保持有序的结构需要通过环境的端增来维持，这意味着，如果对工程系统不进行定期的维护 与保:养，或者受到内外因素的干扰，它就会从有序走向无序，重新回归无序状态，无序即 风险。因此，工程必然会伴随风险的发生。2 .工程风险主要由以下三种不确定因素造成:工程中的技术因素的不确定性、工程外部环 境因素的不确定性和工程中，人为因素的不确定性。六、如何防范工程风险，有哪些手段和措施？答：1、加强对施工全过程进行检查、监督和管理，消除影响工程质量的各种不利因素，使 工程项目符合合

14、同、图纸技术规范和质量标准等方面的要求。2、加强对重复性事故和可能出现的事故的预防，建立工程预警系统。3、事先准备一套完善的事故应急预案，为未来可能发生的事故，保证迅速、有序地开 展应急与救援行动，提供降低人员伤亡和经济损失的坚实保障。七、工程师应该如何进行负责任的创新？答：1、在创新时不能脱离现实，不能脱离经济社会发展规律；2、创新的成果应当普惠大众；3、创新时，不能只片面顾及某-一方面的利益，要充分考虑其他利益相关者的合理诉 求；4、不仅要关注和实施社会创新，而且必须关注其研究成果所产生的社会效应以及承担 相应的道义和责任。八、什么是工程的社会成本？减少或降低工程的社会成本可以采取哪些措施

15、？答：社会成本：除却项目建造成本之外，由于建设项目对社会环境造成的负面影响而产生， 但又不能归于参与项目的直接或间接成本之中的成本。措施：L建立正确的环境伦理和工程伦理。2 .建立对工程的再评估制度。3 要重视资源经营管理工作。4.对工程已造成的损害，应通过仲裁机构按程序来处理，不使民众因无奈采取自力救济 的方式而徒劳无功，尽量沟通、疏导，将不良影响减至最低。九、工程具有政治、经济、文化、科学、生态等多方面的价值，但有人常常只看到工程价值 的单维性（如狭隘的经济价值），这是为什么？答：工程作为变革自然的造物实践，是一个综合了科学,技术，经济，管理，社会，伦理， 生态各方面要素的整体，一项工程总

16、是包含着经济，政治，社会，文化，科学，生态等各种 价值，我们一般都希望工程各方面的价值都是正向的。在市场经济体制下，大部分工程是由 企业发起和进行的，获得经济利益，追求企业发展这些目标是这类工程的出发点和驱动力。 由于工程涉及不同的利益群体，如目标人群关注的焦点是性价比，经济利益，而攸关方更关 心自身权益，担心风险与危害，不同的群体着眼点不一样，所以往往容易只看到工程价值 的单维性。十、邻避效应产生的原因有哪些？如何避免或减少邻避效应的发生？答：1、宏观层面：邻避效应问题是我国经济社会快速发展、转型发展的客观结果。随着城 市化、工业化进程的不断发展，设计邻避事件的公共项目、重点产业项目也必须不

17、断的发 展，个体利益与群体利益、群体利益与社会公共利益的冲突与矛盾将伴随而行。但有些地方 党委政府的发展理念还远不适应新形势、新任务的要求，长期以来形成的唯GDP论的发展 观念，已无助于解决邻避事件所造成的发展困境。2、中观层面:邻避效应问题是人民群众权利意识不断增强的必然结果。随着市场经济 的不断发展和全面依法治国进程的不断加快，人民群众的环保意识和维权意识也在迅速提升, 其表现形式为人民群众在政治、经济和社会权利等方面诉求不断增多。3、微观层面:邻避效应问题是政府现代公共治理决策机制和风险管控机制缺失或不完 善的衍生结果。长期以来,一些地方政府仍习惯于传统的管理主义行政主导型决策方式，使

18、得邻避效应所关联项目陷入宣布，上马群众抗议紧急叫停的恶性循环。避免或减少措施：L建立选址程序。2 .建立社会参与机制和政府与社会互动机制。3 .明确并公示一个合情合理的选址方法。4 .做好建设项目的环境影响评价和风险评估。5 .加强宣传教育，筑牢所在地居民拥有促成设施建设的意愿。十一、“都江堰水利工程”反映出的生态智慧给我们哪些启示？答：古代先贤在建设都江堰工程时。遵循着天人合一的思想。这个伟大工程给与我们很多 启示，这些照亮人类前行道路的生态智慧启示包括:天人合一，师法自然、协同共生等。都 江堰的修筑及其管理都遵循着自然运行的生态法则，都是本着人与自然可持续发展的原则进 行的，是人与自然长期

19、签订的契约。十二、如何践行绿色工程价值观？答：绿色工程价值观是指，在工程活动中减少其对自然和生态环境的负面影响。要践行绿色 工程价值观应做到如下几点：1、在项目设计和管理规划过程中，把保护自然环境放在首位，注重工程的长远效益。2、在工程活动中,加强对创新技术的应用。3、增加环保材料和节能材料的使用率，以降低对生态环境的污染和能源消耗。4、在工程项目的维护和报废阶段，加强对废料的回收和无公害处理。十三、从生态视角来看，你认为怒江适合水电开发？答：从一定程度上来说怒江当地资源有限，生存条件恶劣，水电资源的开发是促进当地经济 发展的有效途径之一;而且怒江地理条件优越，投入少，回报大，对社会能够产生巨

20、大的经济 效益，还能改善当地百姓的经济状况;同时怒江开发有利于筹集资金进行生态移民，从而更好 的保护怒江的生态资源。但从生态角度来说，第一，怒江开发水电资源并不能从根本上解决百姓的贫困问题，却会产生额外的污染;第二，移民问题难以很好的得到解决，而且当地人有自己的生活方式、传统，我们应该 尊重他们的文化；第三，怒江是完好的自然生态区，对他的开发将会对生态环境造成严重破坏；第四，上游泥沙的拦截问题和一-些工程前期预料不到的问题也会很多。十四、面对工程实践中可能碰到的伦理问题，工程师应该如何进行伦理抉择和伦理决策？ 答：1、在处理工程与人的关系时坚持人道主义原则，即坚持自主原则和不伤害原则。工程 师

21、应当尊重生命、保护用户隐私、保证客户知情同意。2、在处理工程与社会关系时坚持社会工作原则。在工程设计与建造过程中，要尽可能 公正与平等，尊重和保障每一个人的生存权、发展权、财产权和隐私权等。3、在处理工程与自然关系时坚持人与自然和谐发展原则。工程师在具体的工程实践中应当注重环保、尽量减少对环境的破坏，还应当遵从自然规律和生态规律。十五、在工程实践中可能引发工程师伦理困境的原因有哪些？答：1、工程系统的复杂性是造成伦理困难的根本原因。包括技术集成的复杂性、伦理主体 的复杂性、工程后果的复杂性2、伦理原理的多元性也是造成伦理困难的根本原则。美德论义务论和结果论、职业伦 理规范、底线伦理观的局限。十六、如何妥善处理工程实践中可能遇到的工程伦理问题？答：具体可分为五个方面：1、培养工程实践主题的伦理意识2、利用伦理原则、底线思维与相关具体情境相结合的方式化解工程实践中的伦理问题3、遇到难以抉择的伦理问题时，需多方听取意见4、根据工程实践中遇到的伦理问题及时修正相关伦理准则和规范。5、逐步建立遵守工程伦理准则的相关保障制度小论文（选择一个个人关心或与本专业相关的工程伦理问题进行分析）（IX 30分）