2021级应用英语专业人才培养方案（高职）.docx

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1、2021级应用英语专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：应用英语 专业代码：570202二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者三、修业年限学历层次：专科修业年限：全日制三年见专业大类专业类对应行业主要职业主要岗位群职业资格 证书1+X教育与体育大类语言类贸易代理国际商务人员商务助理 单证员 外贸业务员（跨境 电子商务从业人 员）涉外文秘高等学校英语应用能 力考试B级（必考） 全国大学生英语等级 考试四六级（鼓励） 跨境电子商务师（初 级）（鼓励）剑桥商务英语证书（鼓 励）全国翻译专业资格考（鼓励）五、培养目标与培养规格（一）培养目标落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面

2、发展， 拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，掌握扎实的英语语 言基本功、相关商务专业知识和国际商务的基础理论与实务，具 备一定的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应国分）；实践课程30学分。（二）学生在学习期间，鼓励获取与本专业相关的技能证书 与资格证书：1 .英语应用能力考试B级.全国大学生英语等级考试四六级证书2 .全国高校英语专业四级证书. WPS办公应用职业技能等级考试（中级）3 .全国计算机等级考试一级证书.跨境电子商务师（初级）4 .全国翻译专业资格考试.剑桥商务英语证书十、教学进程总体安排（一）教学总学时（分）分配表（二）各教学活动总体安排表（三）必修课程及教学进度

3、表（四）选修课程及教学进度表（五）实训课程及教学进度表 10 （一）教学总学时（分）分配表课程类别课程 门数学 时占总学时 比例（）学分合计理论课 学时实践课 学时必修 课程公共基础课程1366637429226. 2%37专业理论课程1172032439628. 4%40专业技能课程832414418012. 8%18小计32171084286867.4%95选修 课程公共选修课程310854544. 2%6专业选修课程518090907. 1%10小计828814414411.3%16实践课程654054021.3%30合计4625389861552100%141备注：实践性教学学时（校内

4、实践学时1012+实践课程540,共计1552）占总学时61. 2%o（二）各教学活动总体安排表 11 学期项目123456合计 （周）备注课堂教学（含课程设计、实验等）1616.516.516.513078.5考 试1.51.51.51.510.57.5入学教育0.50.5国防教育（军训）1.51.5社会实践寒暑假认知实习11114职业技能实训44顶岗实习1616毕业设计（论文）22劳 动0.50.50.50.52毕业教育0.50.5机 动0.50.50.50.50.52.5学期周数202020202019119假 期12121236合 计525251155（三）必修课程及教学进度表-12-

5、课程性质课程类别课程序号课程名称课程学分学时分配学期安排及周学时考核方式总计理论实践一年 第学二年 第学三年 第学123456考试 学期考查 学期必修课程公共基础课程1思想道德与法治35448612122和体系概论472541822343形势与政策2362610每学期9学时12344大学语文472363622125应用文写作2361818226大学体育814436108222212347计算机应用基础472363622128心理健康教育23624122129安全教育118180每学期3学时10军事理论1181801111职业发展与就业指导2362412111512大学生创新思维与创业 基础23

6、618182313中国传统文化236181822公共基础课程小计3766637429211126410专业理论课程14综合英语（一）（二）81447272441215英语听力4723636221216英语口语4722448221217英语语音23612242118英语写作23618182219英语语法23618182120英语阅读23618182121国际贸易实务23612242222跨境电商实务23618182523商务英语（一）（二）81447272443424商务英语听说（一）（二）47224482234专业理论课程小计4072032439614108620专业技能课程25国际市场营销学

7、23618182326进出口业务模拟实训23612242427外贸英语函电23612242428外贸单证实务23612242229商务接待与谈判23618182330英语翻译（笔口译）4723636224531会展英语23618182532文秘英语236181823专业技能课程小计18324144180026640必修课程合计9517108428682524201670（四）选修课程及教学进度表课程性质课程类别课程序号课程名称课程学分学时分配学期安排及周学时考核方式总计理论实践一年 第学二年 第学第三 学年123456考试 学期考查 学期选修课程公共选修课程考级类1教师资格证考试辅导47236

8、36222234562幼儿照护职业技能等级考试 辅导47236362223453WPS办公应用职业技能等级 考试辅导23618182223454普通话等级考试辅导236181822235英语B级考试辅导23618182234人文社科类6经典诵读2361818227古诗词鉴赏2361818238中国红色文化精神236306239大学生爱国教育2363062210中国革命史2363062311生活中的金融学2363062412关爱生叫急救与自救技能23618182413绘本赏析与创意教学23618182514围棋23682822234515书法23610262516糕点制作236102625艺术体

9、育类17流行健身舞蹈2368282218化妆基础2368282219陶艺23612242320教具玩具制作23612242321民歌赏析23620162322体智能2361026224523形体礼仪2361026224524儿童剧创编与表演23618182425气排球2368282526羽毛球2368282327跆拳道236828223428武术23682823女性29女大学生权益保护23632425-13-成长类30女子生理卫生学236181825小计610854542222说明：L第2-5学期开设公共选修课，学生需要修满3门（6学分），第2-5学期每学期只选修1门；2.奖励学分，学生获得相

10、应级别比赛奖项或职业资格证书，可换算成公共选修课学分，但不超过4学分 。课程性质课程类别课程序号课程名称课程学分学时分配学期安排及周学时考核方式总计理论实践第一 学年第二 学年第三 学年123456考试 学期考查 学期选修课程专业选修课程专业发展类1商务跨文化交际236181822342客户关系管理2361818253报关与报检实务2361818234采购与供应管理2361818235进出口商品学知识2361818256跨境电商规则与法律基 础2361818247旅游英语236181825技能拓展类8商务礼仪2361818229英语国家概况23618182210英语演讲与辩论236181822

11、11英语经贸外刊选读2361818223412翻译批评与赏析23618182513英美影视欣赏23618182214英美文学23618182315新媒体运营23618182245小计1018090902224说明：第2-5学期开设专业选修课，学生需要修满5门（10学分），第2.4学期选修1H,第5学期选修2门。 14 （五）实践课程及教学进度表序号项目周数学分时间安排实践教学地点1社会实践22第25学期校内/校外2劳动教育22第25学期校内/校外3认知实习44第2、3、4、5学期校内/校外4职业技能实训44第3、4、5学期校内/校外5顶岗实习1616第6学期校外6毕业论文22第6学期校内/校外

12、小计3030说明：1.实践教学每周按18学时计算，计1学分。-15- 家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语 从事国际商务、国际贸易、跨境电子商务等涉外领域工作的高素 质应用型人才。（二）培养规格.职业素质要求（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，坚决拥护中国共 产党领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有社会责任感和 参与意识；（2）具有较好的职业道德和职业素养，有较强的集体意识和 团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然 和谐共处，诚实守信，爱岗敬业。具有国际视野和善于思考、勤 劳动手的良好品质，建立正确的就业观和职业观，拥有适应社会 经济发展和应对国际

13、经济变化的创新精神和创业意识；（3）具有良好的身心素质和人文素养，拥有健康的体魄和心 理，掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自 我管理能力，并且拥有一定的审美素养。1 .专业知识要求（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优 秀传统文化知识；（2）具有较好的英语语言基础知识、英语国家的社会文化诸 方面知识；（3）熟悉现代企业运作知识，掌握外贸英语函电、单证、谈 判、跨境电子商务等方面的商务知识以及公关礼仪等方面的职业 知识；（4）掌握计算机应用的基本知识技能，具有熟练运用计算机一2 一进行无纸化办公的基本能力；（5） 了解相关国际贸易惯例和法律法规要求，掌握市场营销

14、 方面的基本知识。3.专业能力要求（1）具有较好的英语听力水平、理解能力、阅读能力和应用 文写作的能力，能够流利地使用英语进行日常交际；（2）熟练运用英语进行商务交际、商贸洽谈、外事接待以及 具备较好的英语翻译能力；（3）掌握常用的贸易术语，熟悉进出业务流程，读懂中英文 商务合同，掌握货物保险条款，拟写各类外贸函电等，并能独立 开展跨境电子商务各项操作活动；（4）能使用与维护常用办公设备及软件，会处理办公室的日 常事务；（5）会进行信息与档案管理，能拟写常用的事务文书；（6）能灵活运用所学知识的能力及不断更新知识和白我完善 的能力。六、课程设置及要求（一）课程设置的依据依据教育部关于职业院校专

15、业人才培养方案制订与实施 工作的指导意见国家职业教育改革实施方案高等职业教 育专科英语课程标准等文件精神，通过行业调研，借鉴区内外 同类院校典型的人才培养经验，基于人才培养目标和规格，构建 课程内容模块化、课程设置递进化、课程选择灵活化的课程体系。 课程设置如下：-3-课程体系设置目的设置科目公共基础 必修课提高学生思想道德素质， 教育引导学生树立正确的世 界观、人生观和价值观，对学 生进行扎实、宽厚的基础理论 和基本技能教育。思想道德与法治、和体系概论、形势与政 策、大学语文、应用文写作、中国传统文化、 计算机应用基础、大学体育、职业发展与就业 指导、安全教育、大学生创新思维与创业基 础、心

16、理健康教育、军事理论等专业理论 必修课让学生系统地学习应用 英语的相关理论，培养英语语 言基本功和商务专业知识。综合英语、英语听力、英语口语、英语语 音、英语写作、英语语法、英语阅读、国际贸 易实务、跨境电商实务、商务英语、商务英语 听说等专业技能 必修课对学生进行系统地国际 商务贸易职业技能训练。国际市场营销学、进出口业务模拟实训、 外贸英语函电、外贸单证实务、商务接待与谈 判、英语翻译（笔译、口译）、会展英语、文 秘英语等专业 选修课拓展专业素质，增强适应 性，培养职业技能，强化学生 素质教育、发展学生专业能 力，突出一专多能。商务跨文化交际、客户关系管理、报关与 报检实务、采购与供应管理

17、、进出口商品学知 识、跨境电商规则与法律基础、旅游英语、商 务礼仪、英语国家概况、英语演讲与辩论、英 语经贸外刊选读、翻译批评与赏析、英美影视 欣赏、英美文学、新媒体运营等公共 选修课拓宽学生的知识面，完善 学生的知识，全面提高学生的 综合素质，增强从事外贸及其 他工作的能力。英语B级考试辅导、中国红色文化精神、 大学生爱国教育、生活中的金融学、化妆基础、 形体礼仪、女大学生权益保护、女子生理卫生 学等专业 实践课培养、提高学生实践能力 的课程，包括教育实践、社会 实践、社团活动。认知实习、职业技能实训、顶岗实习、劳 动教育、社会实践、毕业设计等。4 （二）专业核心课程简介根据专业培养目标和人

18、才培养规格，确定本专业核心课程为 以下6门。1 .商务英语：本课程通过引导学生学习英语语言知识和国际 商务业务基础知识，发展语言交际技能和国际商务业务基本操作 技能。内容包括在模拟国际商务环境中运用英语语言技能和商务 业务技能进行有效交际、完成公司介绍、产品操作演示、客户接 待、商务谈判等任务。2 .国际贸易实务：本课程通过介绍国际贸易中的基本知识和 基本技能，让学生全面系统了解外贸实务相关知识，了解国际国 内关于外贸相关流程，法规等，让学生掌握基本知识和基本技能。 同时帮助大学生正确认识新时代形势；引导大学生准确理解党的基 本理论、基本路线、基本方略。3 .跨境电商实务：本课程系统讲述跨境电

19、商业务流程，跨境 电商业务平台操作技能，外贸网络营销技能，产品的询盘、定价、 运输、支付、交付，跨境电商业务纠纷处理，订单跟踪等业务知 识与技能，熟练掌握客户关系管理与维护、业务活动前、中、后 的客户服务，跨境电商业务涉及的仓储、物流管理与控制。4 .进出口业务模拟实训：本课程通过一系列的模块主题实践 活动，以进出口业务模拟系统为训练背景，注重对学生商务实践 能力和职业能力的培养，强化学生的英语翻译技能和商贸知识的 实操能力，促进学生综合能力和职业素养的提高。5 .外贸单证实务：本课程以国际贸易业务流程为主线，通过 从建立国际贸易业务关系到成交及合同履行等各环节相关单证的 撰写训练，掌握不同贸

20、易阶段所需各类单证的书写要点，培养学-5- 生用英语与外商进行书面业务磋商的能力。6.外贸英语函电：本课程旨在培养学生利用传统书面信函及 电子邮件和微信等新型媒体平台进行商务业务磋商能力。通过建 交函、询盘函、发盘函、还盘函、受盘函、催证函、改证函、装 船指示、装船通知、投保函、投诉函、索赔函、理赔函等外贸英 语函电或其他商务领域的英语函电教学内容，达到商务函电英语、 函电业务技巧及商务沟通工具应用等能力。七、实施保障（一）师资队伍目前，已初步建成了一支学历、职称、年龄等方面结构较为 合理，具有较高的实践教学能力和科研能力，师德高尚、教育观 念新、创新意识强的教师队伍。L专任教师要求本专业现有

21、专兼职教师10人，其中副高职称以上4人，硕 士学位教师4人，双师素质教师5名，占比达到50%,具体要求如、 （1）硕士研究生以上学历，所学专业须与承担的专业课程紧 密联系；（2）具有高等学校教师任职资格；（3）具有良好的教师职业道德修养，爱岗敬业，严谨治学；（4）具有较深厚的教育科学理论知识，了解应用英语领域的 前沿动态；（5）具有扎实的学科专业知识和专业技能，熟悉教育基本规 律及教学要求；（6）具有较强的教育教学能力，教育科研能力和教学创新-6-能力；（7）能熟练使用多媒体教学手段和信息技术手段；（8）专业课教师具有双师素质的比例高于50%。2.兼职教师要求（1）具有良好的思想政治素质和职业

22、道德；（2）具有扎实的应用英语相关的教育专业知识和丰富的实践 工作经验；具有8年以上应用英语相关的教育实践经验且具有中 级以上职称；或省市级教学名师、教学骨干、学科带头人。外聘 高校教师具有高等学校教师资格证书或相关领域职业证书，具有 副高级以上专业技术资格；（3）具有良好的沟通和教学能力，教学经验丰富；（4）能够遵守学校对兼职教师管理的各项规章制度。（二）教学设施1 .校内教学条件教学设施基本能满足本专业人才培养实施需要，现有网络中 心、电教中心、礼仪实训室、语音室3间、多媒体教室和计算机 实训室。预计新建应用英语信息系统与语音综合实训室为语言自 主学习系统同步翻译实训室，满足涉外专业实践教

23、学需要；配备 多媒体播放信息解说设备、海关报关实训实验室等设施。2 .校外实习基地本专业校外实习基地为当地商务外贸类企事业单位，现有3个 校外实训基地，均达到一定接纳规模；师资力量强，能对学生进行 实习指导与管理，保障学生日常工作、学习、生活，有安全、保险 俣障。（三）教学资源-7-1 .教材选用教材选用以国家规划教材或省规划教材为主，没有规划教材 的以最近三年出版的为主；根据学校教学实际编写校本教材及实 践教材。2 .图书文献学校图书馆定期采购应用英语专业书刊资料。学校现有专业 纸质图书56275种17万册，并拥有知网、超星、外研社U校园和 职教云等丰富的文献资源平台。3 .数字教学资源开发

24、校本教学活动案例、教学课件、说课等音视频资源、微 课资源；虚拟仿真软件、数字教材等，满足教学需要。（四）教学方法.专业理论课程以集体授课为主，灵活运用任务驱动、项目导向、案例教学、 情境教学、模拟教学等多种教学方法及自主、合作、探究的学习 方法；教学过程注重师生互动，注重学生创新能力的培养。积极 推广“互联网+ ”背景下微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式。1 .专业技能课程采用小组课与个别课相结合的方式，根据学生的实际情况采 取个性化的教学形式，针对每个学生的不同情况给予不同的教学 指导和讲解示范。2 .实践教学实践教学课时达到总课时的50%以上。教学形式多样、灵活开 放。实现校内实践与校外实

25、践相结合，课上实践与课下实践相结 合、教师指导下的实践与学生自主实践相结合，现场实践与虚拟仿真实践相结合，突出应用性和实践性，注重学生职业能力的培 养。八、课程考核评价（一）理实类课程本专业理实类课程对学生的学业课程考核评价采用形成性评 价的方式，关注学生学习过程。学生的平时学习态度、课堂纪律、 作业完成情况等，占总成绩的40%,期末考核占总成绩的60%。（二）实践类课程实践类课程成绩由“实践”、“实习”、“毕业设计”三项 构成，每项分别评定成绩，计入毕业生成绩册。1 .实践：包括劳动教育、社会实践等。以过程评价为主，按 优、良、及格、不及格五个等级进行评定。2 .实习：包括认知实习、职业技能实训、顶岗实习。以过程 评价为主，过程评价占总成绩80%,结果评价占总成绩20%。按优 （90100分）、良（7589分）、及格（60 74分）、不及格 （59分以下）评定等级。3 .毕业设计（毕业创作或小论文）：按优秀（90100分）、 良好（7589分）、及格（60 74分）、不及格（59分以下）评 定等级。九、毕业要求及相关证书（一）学分要求本专业需要修完人才培养方案规定的全部课程，并考试考核 成绩合格。应修满的课程总学分141分，其中包括公共基础必修 课37学分；专业课程58学分（专业理论课40学分，专业技能课 18学分）；选修课程16分（公共选修6学分，专业选修课程10-9-