小学副高述职报告8篇.docx
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2、,坚持党的路线 和方针政策,乐观参加政治学习,严格遵守学校的各项规章 制度。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。2021 年7月1日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。乐观 参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。专心对待 每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言 传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面 坚定正确的政治方向放在首位,全面贯彻党的教育方针,忠 诚人民的教育事业,有良好的老师风范和老师素养,遵纪守 法,教书育人,为人师表,专心履行岗位职责,有极强的事 业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜亮,立场坚定,体 现出共产党员的高度责任感和使命感,发挥出
3、共产党员的先 锋模范作用。任现职以来,我一直坚持出全勤,工作乐观主 动,勇挑重担,顾全大局,听从安排。(2)人格魅力不断完善。法国文学家罗曼罗兰说过,“要播洒阳光到别人心中, 总得自己心中有阳光因此要想培育出优秀品德的学生, 老师必先完善自己的人格魅力。老师人格中的自我、责任心、 态度、爱心、道德等,通过老师的一言一行作为一种榜样在 学生人格中发挥着潜移默化的作用。老师人格完善,对学生 的心灵就有感召作用。由于教育力气只能从人格的活的源泉 中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得 如何奇妙,都不能代替教育事业中老师人格的作用。确实如 此,凡是成功的老师无不以人格之光烛照学生的心灵,
4、潜移 默化地影响着学生的人格。那些把关心留给社会,把热心留 给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同 事,把耐心留给自己,专心去工作,用爱去育人的老师不正 闪烁着人格的巨大魅力吗?2、铸师魂。(1)大爱无私。“是什么力气把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的 孩子?”是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化爱是春雨,能让 枯萎的小草发芽爱是神奇,可以点石成金。师爱要面对全体学生。我在教育教学工作中坚持给予学 生公平的关爱,科学的看待,客观的评价,并有针对性的进 行因材施教,取得了令人可喜的效果,让师爱焕发出最绚丽 的光荣,也让每一个学生释放出最无穷的能量。师爱要坚持严慈相济。我在教育教学工作中
5、对于学生们 在学习、生活中的种种精彩表现,始终不惜褒奖之词,激 励学生再接再厉,不断进取而对于学生所犯的错误,尤其是 造成不好影响和不良后果的言行,我坚持批判说教相结合, 使其在熟悉错误的基础上端正态度、乐观改进。(2)责任是金。老师对于学生的爱不是产生于血缘关系的亲情,而是产 生于责任。做为老师应该首先有对于国家、民族振兴的责任, 有对于人民朴素的感情要真切的明白,自己的工作,自己的 一言一行,关乎国家的将来、民族的复兴,关乎很多个家庭 的希望,关乎很多个孩子的幸福。顾炎武说:“天下兴亡, 匹夫有责。”何况我们是人民老师,从事着“太阳底下最光 荣的职业“,更加应该“铁肩担道义”。二、教好书,
6、育好人,做一名技能娴熟的老师。教书育人是我国当代老师职业道德的首要原则。教书就 是指老师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所 进行的教育工作。而育人就是指老师通过教书这一种形式来 开发青少年一代的智能,培育他们高尚的思想品德,形成他 们健康的个性的品质和体魄。教书育人要求我们老师在其职 业活动中,既要教授学生学习知识,又要培育学生成才成人, 要把两者有机地结合在起来,更好地实现教育目的。1、教人求真。怎样教好书?我坚持课前、课中、课后三管齐下,使教育 教学的效果持续不断的影响着学生。(1)以课前充分打算为基础,不但包括每节课前的备教材, 备学生,备方法,而且更包括支持不断地对专业理论的学
7、习 和对他人教学阅历的借鉴。(2)更为重要的是,在每个不行完全预设,不行重复的课 堂上,老师需根据自身特点与善,学科内容与教学目标,学 生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握, 而不必拘泥于课前打算方案的机械执行。(3)充分利用课后时间,老师准时总结反思每节课上师生 互动的过程与结果,这是老师积累职业阅历,求得专业进展 的关键所在,也是老师职业道德进展不行或缺的基本路径。2、学做真人。(1)树立全面的育人意识。育什么样的学生?我认为不仅 要留意学生思想品德的培育,更重要的是培育学生良好的情 感与态度、科学的人生观与价值观。只有坚持这样的教育目 的和价值取向,才能培育出多方面适应社会
8、进展、促进社会 进展的人。作为一个老师应有这样的育人意识。(2)实现最佳的育人效果。我认为要做到一这点,老师就要具备四种知识结构:一 是本体性知识二是条件性知识三是实践知识四是文化知识。 不断加强自身修养,提高自身的全面素养钻研教育规律,科 学实教精通业务,传授透彻联系实际,提高教研能力灵活施 教,擅长启导以身作则,为人师表等等。?工作成果1、教学成果:(1)_-一学年度四班级语文期末统考成果全乡第一。 (2)-学年度五班级语文期末统考成果全乡第一。(3)-学年度五班级数学期末统考成果全乡第二。 (4)-学年度三班级语文期末统考成果全乡第二。2、论文获奖:(1)一年数学论文小学数学也要重视说话
9、训练获县 三等奖。(2)年语文论文如何在玩中熬炼学生获县三等奖。(3)年德育论文把心交给学生获县三等奖3、辅导学生:(1)年辅导方绍峰同学获县“我眼中的交警叔叔”征 文三等奖。(2)年辅导江琦君同学获县演讲竞赛三等奖4、其他荣誉:(1)一年被评为“祁红学校优秀班主任”。(2)年在黄山市老师素养能力考试中获得优秀等级。(3)一年被评为“祁红学校教学能手”。(4)年被评为“县少先队优秀中队辅导员工(5)一年被评为“祁红乡优秀共产党员二?工作展望在这些年工作的期间,通过自己的努力及领导与其他老 师的扶携,我取得了一些成果,但在此其中也有许多不足之 处,所以,在以后的工作中,我将一如既往地将自己奉献给
10、 教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育, 为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学 生作坚实的基石。小学副高述职报告篇5尊敬的领导:一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育 方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生 为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视 学生的个性进展,重视激发学生的制造潜质,培育学生德、 智、体、美、劳全面进展,工作职责心强,听从领导的分工 专心做好本职工作,专心备课、上课、听课、评课,准时批 改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种知识, 构成比较完整的知识结构,严格要求学生,敬重学生,发扬 教学民主,
11、使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己 的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为了总结得失,以 利今后进一步改善和提高,现将近一年工作作个小结:一、思想方面专心学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深 刻领会大报告和 的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校 衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。二、教学工作方面本年度,我主要负责五班级的数学课。回顾起来,主要 作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材 的资料,了解学生的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学 方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学 教学工作定下目标和方向,保
12、证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师 的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育数学教学 大纲的精神,专心细致地讨论教材,讨论学生把握知识的 方法。透过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学 的方法,专心进行教学改革。专心参加中心校、学校组织的 教研活动,透过继续教育,网上听课等学习活动,吸取相关 的教学阅历,提高自身的教学水平。针对学生作业状况不佳问题,我除了发奋提高课堂教学 质量,还执行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让 他们明白写一笔好字能够终生受用,要从小练起,不好怕耽 误时刻,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质 量提高了一大
13、块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以 提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你愿意把 字写好吗?”,你进步了!,等等,虽不经意,但效果确是惊 人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意 外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚 持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每 一次数学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方 面给自己评定等级,目的是培育学生良好的学习习惯,这项 举措收效良好,作业质量又得以提高。透过一番对作业评价 改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到老师制造性 劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业
14、务水平、 扩大知识面,正因学生构成良好的学习习惯以后,他的发散 思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,因此不 管工作有多忙,坚持反复钻研教材,超多阅读参考书,以提 高自己的业务潜质。我想,作为老师,知识面越广,自己的 感觉也好,学生对你的感觉也好。三、其他方面在20年度县第四届中小学生电脑制作活动大赛 中,我所辅导的同学在小学组的绘画竞赛中获三等奖。我所带的五(_)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测 中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还 需继续发奋提高自身的潜质。教育是一项高难度的工作,要 做好它,十分不易。但我坚信,只要乐岗敬业,定会有所收 获。我的精神生活中将会
15、有一份常人无法比拟的欢愉。“捧 着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言 犹在耳,我深感一位人民老师的职责,也深感一位人民老师 的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老 师,我知道我的工作才刚刚开头,党在新时期下的素养教育 的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取 得更大的成果。述职人:20 年月日小学副高述职报告篇6转眼间,一个学年又过去了。从我参加教学工作以 来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在 全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的 伟大旗帜,乐观投身新课程改革,深入实施素养教育,圆满 完成了学年工作目标和任务。一学年来,
16、我全面贯彻科学进展观。学习中共省市地方 相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。 专心学习广东省中学教育管理规范,学习中学老师职 业道德规范,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法 制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时 能依章办事。不迟到,不早退,不参加非法组织。严以律己, 克己奉公,在老师中能够领先垂范,在学生中能够为人师表。 业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对老师业务能 力的要求也提出了新的内容。为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工 作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容 采纳灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体 阅
17、读一一重点点拨一一练习迁移”的课堂结构模式,课堂上, 能留意激发学生的乐观性,充分发挥学生的主体作用,培育 学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在 课堂的气氛更活跃,爱好更浓。平时,能不断向一些名 人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效 果。我所任教班级的成果效果显著。初三中考成果列校 同班级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开 足开全教程,坚持科学安排,科学管理。一是提升老师个人的教学理念,努力学习新课标,树立 新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师 的教学方法。二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率, 要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出
18、效益,从课堂的 科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上 调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课30多节, 掩盖教学人员80%o坚持理论联系实际,亲临教学工作第一 线,猎取指导教学工作的第一手资料,大大提高了熟悉课堂 的能力,增强了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革 工作的业务水平。自己以身作则,乐观参加讨论。在我的努 力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高, 从而学校实施素养教育中起到模范带头作用,今年中考再创 佳绩!人际关系和谐进展。良好的人际关系是工作必不行少 的条件。本学期,我主要搞好了如下个方面关系:(1)与领导之间 的关系。坚持敬重领导意见,采纳领
19、导建议,把握领导意图。 坚持冲突自己化解,困难自己解决。(2)与老师之间的关系。 首先熟悉到自己是老师中一员,与老师公平相处,其次“敬 重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上 收到较好效果。本人又留意从生活上转变自己,从工作上提 醒自己,感化其它老师,做老师的知心人。(3)与学生家长 之间的关系。我主动关心学生,做学生的伴侣,真心为学生 解决实际困难。平时留意与家长联系,共同协商帮助孩子解 决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心自己到 学校,愿心J回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成果,但也还 存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶 段,自己缺少个性的课堂
20、思路!二是我觉得青年老师培育力 度不够,安于现状不思进取还大有人在三是自己学习还不够, 创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。 在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,讨论教 严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和 学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划, 有组织,有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心,也是教育改造学生的最 佳途径。我为自己确立了 “改造好每一个孩子”的目标,而 且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子 的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一 个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样: 要
21、求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的沟通中, 学生真正把我当成了他们的知心伴侣,也让我的教育教学工 作更容易开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,乐 观参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪 律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每日的本职 工作。在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以 一名人民老师的要求来规范自己的言行。三、能我专心钻研课标、教材,讨论教法、学法,乐观参加“构 建自主高效”课堂改革,精心设计每一节课,使学生由“要 我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习 爱好和学习热忱,使学生真正成为学习的主人。在教学讨论 中
22、,坚持使用培育。不仅提高了学生的自主学习能力,改动态,提高理论水平,以适应新形势,再制造新的业绩。小学副高述职报告篇7我诞生在一个教育世家,爷爷、爸爸、舅舅都是老师。 受家庭教育的熏陶,我从小就幻想成为一名光荣的人民老师。年,我终于如愿以偿地考上了湖北第二师范(湖北襄 樊师范)。在这3年中,我如饥似渴地学习各种教育教学知 识,以为将来的工作打好基础。年9月参加工作,任职 于雨母山小学,担任少先队大队辅导员,从事语文教学及班 主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求,工作 几年中,由于我工作踏实,刻苦上进,多次受到上级教育部 门嘉奖,先后被评为“蒸湘区优秀大队辅导员”、“蒸湘区优 秀老师”
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