2021-2022学年山东省烟台市八年级（下）期中语文试卷（五四学制）（附答案详解）.docx

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1、202L2022学年山东省烟台市八年级（下）期中语文试卷（五四学制）1 .书写。请把下面的诗句认真、工整地抄写在答题卡田字格内。登山见千里，怀古心悠哉.默写2 1）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。里（关雎）,禅房花木深。（题破山寺后禅院）3 3）与君离别意， o （送杜少府之任蜀州）,白水绕东城。（送友人）（5）八月湖水平， o （望洞庭湖赠张丞相）（6），在水一方。（兼葭）（7）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， ?（子衿）（8）隔篁竹，闻水声，心乐之。（小石潭记）3 .根据提示填空。（1）桃花源记中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境和平安宁的两句话是：（2）卜算子咏梅中借写梅花调落的情景来表达

2、自己至死不变的爱国之心的词句是 .下列句子中没有语病的一项是（）A.近几年来，国家非常重视农作物的收成，下决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。B. “杂交水稻之父”袁隆平致力于杂父水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技 术体系。C.每一个中国人对冬奥村准备的特色美食都不感到陌生，但最著名的饺子对外国友人允满了 难以抗拒的诱惑。D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可当的的庐山瀑布，无不使游客感到大自然 的神奇和神功伟力。5.下列说法中正确的一项是（）A.回延安是现代诗人吴伯箫用陕北民歌“信天游”的形式创作的革命诗歌，表达了诗人 对延安的深厚感情。B.被压扁的沙子的作者是俄裔美国科

3、普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有基 地新疆域等。C.在中国传统教育里，最重要的书是四书。四书之一的大学里这样说：一个人课文内容的分析是深刻理解一篇文章的关键，需仔细思考，认真作答。6.【答案】希望傅聪成为讲礼、谦虚、爱国的人。，我赞同傅雷对傅聪的这种教育方式，傅雷对傅 聪的教育是管束式的（教育严格、刻板、专制），其行为本身包含着傅雷对傅聪的爱。如果没有 这么严格的要求，傅聪不可能在音乐上有如此高的造诣。傅雷培养了一个杰出的钢琴家、音乐家。【解析】（1）本题考查学生的概括能力。对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材 料内容都认真研读，找到儿则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着

4、从中筛选、概括一条或儿 条主要的信息。如可分析“说话时手要垂直，人要立直”“随时随地，点点滴滴的把自己知道的、 想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦植”等句，即可归纳整理出：傅雷希望儿子 成为讲礼、谦虚、爱国的人。（2）本题考查学生结合名著内容表达观点的能力。要求谈谈你对傅雷没收金笔这种教育方式的看 法。此题是一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同 的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实 际或社会实践来谈依据。赞成可从严格中包含着傅雷对傅聪的爱的角度作答。不赞同可从这种要 求太过严格，刻板等角度作答。答

5、案：（1）希望傅聪成为讲礼、谦虚、爱国的人。（2）示例一：我赞同傅雷对傅聪的这种教育方式。傅雷对傅聪的教育是管束式的（教育严格、刻 板、专制），其行为本身包含着傅雷对傅聪的爱。如果没有这么严格的要求，傅聪不可能在音乐 上有如此高的造诣。傅雷培养了一个杰出的钢琴家、音乐家。示例二：我反对傅雷对傅聪的这种教育方式。这种教育方式要求太过严格，刻板，他在给傅聪信 中常反思自己曾经错误的教育行为。本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。傅雷家书是我 国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀 的青年思想修养读物，是素质教育的经

6、典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心 沥血地培养的两个孩子（傅聪、傅敏），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考， 因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。7【答案】【小题1】潺潺，径【小题2】聚，点，磕，驾【小题3】孩子们娴熟的驾船技巧和“我们”想要早点儿看到社戏的急切心情【解析】答案：（1）潺潺径（2）聚点磕驾（3）孩子们娴熟的驾船技巧和“我们”想要早点儿看到社戏的急切心情（1）本题考查根据拼音写汉字。题目中的汉字分别是：潺潺、径。（2）本题考查词语的辨析。A处“聚” “凑”

7、都有聚拢在一起的意思，“聚”更有主动性，所以 选择“聚”。B处使用“点”更能体现少年伙伴驾船技术娴熟。C处“推”的施动者应该是人， 这里应该使用“磕”。D处应该选择“架”，“驾”比“摇”更能体现驾船技术的娴熟。（3）本题考查语段的分析。该句使用了动作描写，“点”“磕”“退后”“上前”等动词表现出 孩子们娴熟的驾船技巧，表达了 “我们”想要早点儿看到社戏的急切心情。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很 多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做 到不误读，不误解，不误写。8.【答案】【小题1】李白，杜甫【小

8、题2落红不是无情物，化作春泥更护花，山光悦鸟性，潭影空人心【解析】答案：（1）李白杜甫（2）示例：落红不是无情物化作春泥更护花山光悦鸟性潭影空人心（重点字：悦）（1）本题考查文学常识。判断李白、杜甫的诗歌，可以从两个人诗歌风格的角度进行判断。“传 闻海水上，乃有蓬莱山。玉树生绿叶，灵仙每登攀”意思是听说在海水之上，有一座蓬莱仙山。 玉树生长着绿色的叶子，仙人经常攀上玉树。该诗句充满了浪漫主义色彩，所以该诗的作者是李 白。“叶稀风更落，山迥日初沈。独鹤归何晚，昏鸦已满林”意思是秋风吹起枯叶更快脱落，眺 望远山太阳刚刚下沉。孤独的白鹤为何回得晚，要知道昏鸦早已宿满林。该诗句充满了现实主义 的特点，

9、所以该诗的作者是杜甫。（2）本题考查古诗词的积累。解答时回顾所学完成即可，注意不要写错别字。 做好本题需要平时多积累古诗名句，还要对重点的作家、作品进行积累和鉴赏。9【答案】【小题1】（1）本题考查描绘画面。解答此类问题基本思路为“景+情”，用自己的 语言把诗中描写的景表述出来，语言要优美。先找出诗歌中的意象，然后用生动的语言把这些意 象连在一起，这些景表现了什么情。“天到水中尽，舟随树杪行”。舟中远眺，天在水中，水与 天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约缓缓后退。天无尽，水亦无 尽，而行舟又悠悠，真不知这样的行旅何日是尽头。思乡之情溢于言表。（2）本题考查诗歌情感抒发

10、的方法分析。诗中首联、颔联、颈联都有写景，描写了暮色苍茫之时 的“残雪，“断雁”“新月，“潮生，这些景致。情景交融，融情于景，作者借这些景致抒发羁 旅思乡之情。答案：（1）在舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐 隐约约，缓缓后退。天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，这样的行旅何日是尽头呢？（2）融情于景（情景交融或借景抒情）。诗中描写了暮色苍茫之时的“残雪”“断雁”“新 月”“潮生”这些景致（或把颔联的景致描述成一幅画面也可以），抒发了羁旅之情、思乡之感。 参考译文：暮色苍茫，芦苇在风中飘荡，人在旅途，独自向四下眺望。雪已残，雁飞尽，新月初升，江潮 暗涨。

11、水尽头是天，天尽头是水，树梢摇摆在风中，小船飘转在江上。离家时日已多，厌听船工 歌唱，那歌声打江上传来，怎不让人念起家乡！【小题2】【解析】江行是宋代诗论家严羽的诗作。此诗通过“厌听棹歌声”尤其是“厌”来表现作者 那种离家日久、思乡情切的情感。前三联主要写自己旅途所见，最后一联写自己的感觉。全诗融 情于景，诗中描写了雪、雁、月、潮、天、水、舟、树等景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思 乡之感。如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历 和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗 歌就要通过认真分析、品味，理解和把

12、握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂， 只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。10【答案】【小题1】沿着。，模似，仿照。【小题2】高兴。，方法。，A【小题3】略【小题4】略【解析】（1）本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助 整个句子的意思来判断。句意：就沿着旧路回去。扶：沿着。句意：没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状。象：模似，仿照。（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”

13、“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译 过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：犬牙，像狗的牙齿那样；源，源头。句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能 知道溪水的源头。（1）本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子 的意思来判断。句意：心底为之暗暗高兴。乐：高兴。句意：千秋万代的作文章的方法。道：方法。（2）本题考查一词多义。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思 来判断。A.介词，在/介词，在；B.句末语气助词/代词，它；C.连词，表修饰/连词，表并列；D.与“为”连用，认为/介词，

14、因为。故选：Ao（3）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译 过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：如，好像；者，的人。句意：狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。（4）本题考查对文本内容和主旨的理解分析能力。解答时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进 一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想。从“昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之”可知，作者 对山水

15、非常喜爱。从“予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎”可知， 作者从山水中悟出了作画，写文章做学问应多角度多层次的思考或欣赏。答案：（1）沿着。模拟，仿照。（2）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（1）高兴。方法。（2） A（3）狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。（4）情感：对山水喜爱的情感。哲理：作画，写文章做学问应多角度多层次的思考或欣赏。 译文：昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声，有茶香从中 飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天，路过并前往拜访那户人家，看见琴、书、茶几、坐席等 一应用具都是一尘不染，泛发出一片

16、豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。静 静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和 鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲I,耕作着的人，有前来送饭的妇女，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿， 狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人，这简直就是小李将军的画中之意，悬挂在竹枝和竹 叶间。从外面望里面，是一种感受；从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问的 人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢？ 学习文言文要注重积累，尤其是一词多义，古今异义，通假字，特殊句式。11 【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】

17、【小题4【小题5】【解析】(1)本题考查分析概括文本内容。从第段“避免水分流失，沙漠中的植物大多都化叶 为刺；为了散热，耳廓狐长着大大的耳朵”第段“炙热是沙漠的代名词”可知，沙漠中天 气炎热；从第段“沙漠是世界上最干燥的生态系统之一”中可知，沙漠的气候干燥。这两点正 是沙漠极端的生存环境。(2)本题概括段落内容。第段写了两个内容，一是因为天气极端干燥，人类难以忍受的干燥气 候是矿物质形成和聚集的有利条件，二是沙漠中石油的形成原因。因此在概括段意时要将这两者 都概括到。(3)本题考查判断说明方法及其作用。第段画线的语句将“沙漠中的含水层的碳”和“陆地上 植物所储存的碳含量”运用具体的数据进行了比

18、较，这是运用了列数字和作比较的说明方法，具 体准确地说明了沙漠中的含水层含碳量高，从而说明沙漠也是一个重要的碳汇场所。(4)本题考查分析理解文本内容。ABC.正确；D.有误，原文表述的是“很难再逃逸回大气层”，而不是“不会再返回大气层了”。故选：Do(5)本题考查拓展运用。根据“沙漠中有着非常奇特的生物群落”可建议，不能破坏沙漠生物的 生存环境;根据“世界上许多伟大的奇迹都是在沙漠中出现”等内容，可建议要保护性治理沙漠。 答案：(1)干燥和炎热。(2)沙漠中有大规模矿床和丰富的石油的原因。(3)列数字、作比较；具体突出地说明沙漠中的含水层含碳量高，从而说明沙漠也是一个重要的 碳汇场所。(4)

19、D(5)示例：人们改造沙漠时要利用好沙漠独特的自然和矿产资源为人类服务，同时不能破坏沙漠 生物的生存环境，保护好沙漠中出现的各种世界奇迹。人们熟悉沙漠的炎热干燥的一现，本文说明了沙漠的另一面：沙漠简直就是一个巨大的矿藏；为 人类提供是最清洁且用之不竭的能源；出现了许多伟大的奇迹；沙漠也是一个重要的碳汇场所。 这样就让人们对沙漠有了更全面的认识。初中说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

20、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将 比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说 明，从而使说明的内容更具体、更充实。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地 揭示事物的特征/事理。12【答案】【小题1】(1)本题考查文章内容概括。结合“我读到高二时，不想再读，自作主 张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持”“复旦大学有个作家班。此时学期已 经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉花，他第二天就 带我启

21、程”可概括出，父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书；结 合“爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我”可概括出， 父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我 结合“那双鞋子温暖了我整 个冬天”“你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双”可概括出，父亲为“我” 买了最贵最漂亮的鞋。(2)本题考查语句理解与赏析。“那双鞋子是暗处的酷刑，磨脚，不透气，偏偏从教室到我住的 南区宿舍又特别远，走起路来总是深一脚浅一脚”是形容“我”那双不实用的鞋子，“偏偏”将 教室到宿舍的路显得更加遥远；“总是”是“我”走路时的形态，表达出“我”

22、后悔懊恼的心情。(3)本题考查文章内容理解。“如此”指代内容要从上文寻找，结合上文第段“我爸一向不爱 对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是入了心吧。然后呢？他就去鞋店买了最贵的一双鞋 给我”可知，“如此”指父亲对子女很慷慨大方。再结合下文第段“我没有家财万贯给你们， 但可以给你们一个宽松点的环境”可知，这里表现了父亲对子女无私的爱与潜移默化的教育。(4)本题考查文章情节的作用分析。内容上，由第段“最醒目的是脚上的靴子，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟白色长毛衣上的流苏 呼应，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤”可知，这里将女孩的时髦穿着与“我”的 士气穿着作对比，再结合第段“我立即有了某种

23、压迫感，是初来乍到的栖惶，还有对未来的不 确定，我开始怀疑自己的选择是否正确”可知，鲜明的对比更加有力地突出“我”的初来乍到的 栖惶和自我怀疑。结构上，正是女孩的时髦穿着让“我”下了决定，引出下文第段“我几乎是 手忙脚乱地买了一双靴子我太着急想要抓住时髦了，同时，引出下文第段父亲心疼 “我”，“我收到我爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴，柔和的光泽，证明它是真正的牛 皮，里面还有一层羊毛”的相关情节。答案：(1)父亲知道“我”退学后还帮我找作家班；父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋 却未批评“我”，并为“我”买了镇上鞋店里最贵最漂亮的鞋。(2) “偏偏”“总是”形容“我”在难受时，

24、好像一切都与“我”作对，让“我”更加难受，也 因此后悔之前因虚荣随意买的鞋子。(3)指父亲对子女出手慷慨大方；读出了父亲对子女浓厚的爱。(4)以女孩穿着的时髦和“我”穿着的士气作对比，突出“我”的自卑和初来乍到的惶恐。 为下文写“我”买下一双并不合脚的靴子并深受其害以及父亲精心挑选一双最贵的靴子邮寄给 “我”做铺垫。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文记叙了父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书；父亲 知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了镇上鞋店里最贵 最漂亮的鞋。文章表现了父亲对“我”的体谅和深深的爱。段落的作用通常包括结构和内容

25、两个部分。结构方面的作用一般有承上启下、引起下文、总结上 文、首尾呼应、为下文作铺垫等，内容方面的作用有点明中心、深化中心、奠定全文感情基调等。13.【答案】一起努力班主任在教室里种植了许多的盆栽，一个个小巧玲珑色彩明快的花盆里种上了一株株果肉丰 满生机勃勃的宝石花，十分地惹人喜爱。心里痒痒的我当下拍案决定，我也要养一盆花！“免了吧，就你这样的，连自己都养不好，还想养花？ ”正当我兴致高昂地抒发壮志时，妈妈凉凉地抛过来一句，但是她的冷嘲热讽并未浇熄我的热 情，反而更是激起了我的熊熊斗志，我立刻兴冲冲地跑去超市买来了花盆，花种，花肥。我来到小区的草地上，精心筛选着一铲子一铲子的泥土，土质要干燥松

26、软，不容许有小虫草 根等杂质，好不容易挖了一盆土埋下了种子，才发觉已是满头大汗，蹲了那么久，腿酸得不行。就这样，我每天重复着浇水松土，时间长了，竟也成了一种习惯。而妈妈总会时不时蹿过来 说：“哟，我眼神不好，连根草都没瞧见。”不知何时，光秃秃的土层上钻出了一株小芽儿，嫩绿娇利小，新奇地望着这个充满了光的世 界。哦，你是经过多少努力才冲出土层的？真了不起，现在我和你一起努力。有了动力我更勤快 了，每天浇水，巴望着它吃饱喝足快快开花。转眼临近考试，每晚复习到深夜，我都有罢笔的冲动，但是看到昙花，它已经结出了一个洁 白如骨瓷的小花苞，当初的我没有放弃它，现在的它没有放弃自己，我又怎能放弃自己？加油吧

27、昙花，我们一起努力！在昙花夜夜无声的陪伴和鼓励下，我终于通过自己的努力取得理想的成绩，我给它浇了些水， 小花呀，你也要快快长大，早日开花。不知过了多久，一个深夜，我被惊醒，起身喝水，黑暗中一股奇特的香气刺激着我的神经， 我一个激灵清醒了，按捺着满满的期待和兴奋，我打开了灯，冲到花盆旁，瞪圆了眼睛忍不住惊 叹出声。白花黄蕊，碧叶红茎，剔透玲珑，国色风华，纯白无暇，圆瓣深烈俱是销魂，异香四溢，浓 香扑鼻，沁人心脾，在空气中淡淡地迷离。昙花，一直默默地努力着，只为开一次花，展现她的美，让世人为她惊艳，为之陶醉，传成 千古佳话。我也努力着，为了自己，为了昙花。我们都一样，因为努力，所以收获，因为收获，

28、所以快乐。【解析】这是一篇半命题作文。“努力”这个文题考生发挥的余地较大，“努力”较多的是代表 朝着既定的并且会努力实现的目标前进，在潜意识里，这种目标是可以实现的；在立意时，我们 须将其定位为一种积极、美好的精神追求，以此作为文章的支柱。写作时，我们应以“努力”为 文章的落脚点，强调行动的重要性，以及如何通过行动来实现自己的梦想，从而阐明一个人有梦 想固然重要，但付诸行动更重要的道理。要想美梦成真，就要立即行动、坚持行动，这样才会快 速地接近梦想，获得成功。写记叙文时，结构可安排以“努力”过程为叙事脉络，陈述自己或他 人的努力历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。写散文时，采用

29、并列式、层 进式等结构，在抒情达意的过程中，将文章主题诠释清楚。写议论文时，采用并列式、对照式、 递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。文章选择了记叙的文体来表现主题。考生选择了一个全新的视角讲述故事，演绎话题，揭示了 “努 力”对于事业成功、生命质量的重要意义，可谓构思精巧，立意深刻。作者的整篇文章，以记叙 为主，只在最后一段议论抒情，升华了文章的主题，不拖拉，不俗。教育的出发点是“格物”和“致知”。一一句中标点符号使用准确无误。D.看到前边的车流人流，他马上踩了刹车，汽车戛然而止。一一加点词语使用恰当。 6 .以下是某班的傅雷家书阅读任务单，完成相关任务。阅读

30、策略内容呈现问题与理解选择 性阅 读（1）对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直， 人要立直。这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。（节选自1954 年8月16日晚书信）（2）惟其我对你要求严格，终不至于骄纵你-你该记得罗马尼亚 三奖初宣布时你的愤懑心理，可见年轻人往往容易估高自己的力 量。（节选自1955年3月20日书信）（3） 一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么 惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到 的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦植。（节选自1955 年3月27 口书信）结合这三则材料，说说 傅雷希望儿子成为怎 样的人？（1） 评价 性

31、阅 读傅雷好友楼适夷有一次带傅聪到豫园去玩，给他买了一支较好的 儿童金笔，不料一回家被傅雷发现没收，说小孩子怎么能用那样 的好笔，害得孩子伤心地哭了一场。楼适夷对此事如此评价：“我 事后才知道这场风波，心里觉得非常抱歉，对傅雷那样管束孩子 的方法，却是很不以为然的。”结合傅雷家书的具 体内容，谈谈你对傅雷 这种教育方式的看法。（2） 7 .阅读语段，回答问题。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙， 年幼的都陪我坐在舱中，较大的A（聚凑）在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候， 我们已经B（解点）开船，在桥石上一 C（推磕），退后几尺，即又上前出了桥。

32、 于是D（摇架）起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着chanchan 的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般jlng向赵庄前进了。（1）根据拼音写汉字。chanchan jing 向（2）请从括号里的选项中选取恰当的词语填写在语段中的横线上。A ； B ； C ； D o（3）文中划波浪线的句子生动地表现了 o8 .综合性学习。八年级二班组织开展了 “漫步古诗苑”系列活动，同学们积累了很多古诗文知识，准备出一 期黑板报，但是有两个栏目还没准备好，请你帮助同学们完成。(1) “佳句积累”栏目中有两句诗歌，张明不清楚哪一句是李白所作，哪一句是杜甫所作，请 你根据

33、李白、杜甫的作品特点，帮助张明判断清楚。传闻海水上，乃有蓬莱山。玉树生绿叶，灵仙每登攀。叶稀风更落，山迥日初沈。独鹤归何晚，昏鸦已满林。(2) “鸟语花香”栏日中还缺两句与“花”“鸟”有关的诗句，请你补充上。与“花”有关的诗句：， O与“鸟”有关的诗句： , O9 .诗歌鉴赏江行宋严羽暝色兼葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树梢行。离家今几宿，厌听棹歌声。【注】棹歌：行船时船工所唱的歌。(1)请用自己的语言描绘诗歌颈联的画面。(2)请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。10 .文言文阅读。(1)解释下列句中加点的词语。便扶向路罔不因势象形*用现代汉语翻译句子。其岸势

34、犬牙差互，不可知其源。昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其 家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍， 如相守者。直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶问也。由外望内，是一种境地；由中望外， 又是 种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，古文章之道，不出于是，岂独画乎？(节选自郑燮游江)【注】八面玲珑：原指屋子四面八方散亮通明，这里指多角度思考或欣赏。(1)解释下列句子中加点的词语。心窃乐之*乐：千古文章之道道：（2）下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.有二小儿戏于沙上悬挂于竹枝竹叶间也B.静坐久之*箸篷覆之（

35、核舟记） *C.从竹缝中向外而窥中峨冠而多髯者为东坡（核舟记） D.予以为以其境过清（小石潭记）（3）用现代汉语翻译句子。犬立岸傍，如相守者。（4）作者借山水表达了怎样的情感？从山水中悟出了怎样的哲理？11 .阅读下文，回答问题。沙漠的另一面沙漠中有着非常奇特的生物群落，能在此生存的生物都具有适应沙漠极端生 存环境的超能力，比如为了避免水分流失，沙漠中的植物大多都化叶为刺；为了散热，耳廓 狐长着大大的耳朵；为了咀嚼刺嘴的仙人掌，沙漠中的野猪进化出了坚硬的嘴和专门的消化 系统。沙漠简直就是一个巨大的矿藏，不仅拥有大量的钢、黄金和钻石等，还是世界上最丰富的 石油储藏库之一，拥有世界上75%的已知石

36、油储量。沙漠是世界上最干燥的生态系统之一，对矿物而言，人类难以忍受的干燥气候却是它们形 成和聚集的有利条件。在沙漠中，当携带矿物质的地下水蒸发后，许多化学物质就会积聚， 经过长时间的沉积、浓缩，形成大规模的矿床。不过，沙漠中的石油并非因为干燥气候而形 成，而是这些地区在变成沙漠之前，曾经是浅海区域，拥有大量海底植物的尸体，当这些尸 体被微生物无氧分解后，经过漫长的演化，就变成了石油。“炙热”是沙漠的代名词，因为沙漠区域上空的云量较少，大部分太阳辐射可以直接到达 地面。太阳能是最清洁且用之不竭的能源，于是，人类在沙漠中设置了许多太阳能电池板， 收集太阳能。广袤无垠的沙漠有着数万平方千米的空间，可

37、以用来安置太阳能电池板。科学 家表示，如果利用现有的技术，仅需撒哈拉沙漠10%的面积就能为全世界提供所需的电力, 这一项目正在计划过程中。一直以来，世界上许多伟大的奇迹都是在沙漠中出现的，比如木乃伊、金字塔和敦煌壁画 等等。原因在于，干燥的沙漠气候提供了十分有利的保存条件，使这些遗散或文物不受水的 浸泡，也免遭微生物侵蚀。在地球上，除了森林，沙漠也是一个重要的碳汇场所。与森林固碳的方式不同，生存在沙 漠含水层和沙土中的细菌可以从空气中收集和储存二氧化碳。世界上所有沙漠中的含水层可 能含有约1万亿吨碳，这比陆地上植物所储存的碳含量还要多1/4。我们都知道,当森林遭遇 大火时，生物中储存的碳又会被

38、释放到大气中，加剧温室效应。不过，溶解在地下含水层中 的碳却不会出现类似的情况，因为当它们随着地下水进入沙漠深处后，就会在那里存留数千 年，很难再逃逸回大气层。照这么说来，沙漠就是一个大宝贝，那么，为什么人类还要一直倡导将沙漠变为绿洲呢？ 因为沙漠在风的携带下不会停止扩张的脚步，而沙漠的进一步扩张很可能会直接影响全球的 平均温度，并使邻近地区的水分蒸发得更多。对于人类而言，沙漠生存环境恶劣，沙漠农业 的质量和产量也都较低，为了进一步扩大人类的居住区域，需要改造沙漠。选自青年文摘有删减(1)选文段加点的“极端生存环境”主要指沙漠哪两个环境特点？请概括选文段的说明内容。(3)选文段画线的语句用了哪

39、些说明方法？有什么作用？ 选出对选文内容理解有误的一项。A.沙哈拉沙漠可以成为人类利用现有的技术收集太阳能的重要场所。B.木乃伊、金字塔、敦煌壁画能保存至今，得益于沙漠的气候条件。C.生存在沙漠含水层和沙土中的细菌可以从空气中收集和储存二氧化碳，这种固碳方式与森 林固碳方式有所不同。D.溶解在地下含水层中的碳，进入沙漠深处后，就不会再返回大气层了。(5)人类改造沙漠应该注意什么？请谈谈你的建议，50字左右。12 .现代文阅读n真爱就是体谅你的“不正确”我读到高二，不想再读下去，自作主张退了学，一心要成为一个写作者，我爸竟然也支持。 只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是帮我打听哪里有

40、作家班可读。11月中旬，我们听闻复旦有个作家班，此时学期已过大半，仍要交整个学期的学费和住宿 费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉蛇，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜， 才终于抵达。我爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金，手续办完，我们去宿舍放下大包小包， 我们四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。然后就看到一个女孩子走进来，她是逆光而 来，整个餐厅都被照亮了，高挑的身材，打扮时髡，最醒目的是脚上的靴子，很精巧，钉着 漂亮的流苏，跟白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的 厚呢短裤。我立即有了某种压迫感，是初来乍到的栖惶，还有对未来的不确定，我开始怀疑 自

41、己的选择是否正确，外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能搞定。我爸把我安顿好就回去了。他仅留了几十块钱在身上，剩下的都给了我(之前已买过回程 票)。我休息了一会儿，就去室友推荐的五角场，那里有很多小店，我几乎是手忙脚乱地买 了一双靴子，人造革的，穿在脚上也不舒服；但鞋型不错，尖圆头，鞋边有一图同色的佛线， 是浓墨重彩的时髦，我太着急想要抓住“时髦” 了.之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子是暗处的酷刑，磨脚，不透气，偏 偏从教室到我住的南区宿舍又特别远，走起路来总是深一脚浅一脚。我究竟是为了什么？是 为了虚荣。上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。鞋子开胶，我买了胶水粘上，还是

42、有 潮气渗进来，冻疮生出来；夜晚坐在自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焙很久 也焙不热。尽管如此，我也不想买第二双鞋，我爸在小城挣线，非常不易，再一双接一双地买鞋子， 我着实于心不忍。再说，我放弃高考要当个作家，我的家人付出那么多代价才让我来到这里， 我应该做的不是心无旁鹫地学习吗？怎么倒在穿着打扮上花那么多心思？然而，就在那个冬天最冷的一天，我收到我爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴，柔 和的光泽，证明它是真正的牛皮，里面还有一层羊毛。鞋型朴拙里带点稚气，但经典大方， 倒衬出我脚上鞋子的廉价。我完全不明白，我老爸，怎么突然有了这样的好眼光？我想有可 能是他在店里选了最贵的一双。那双

43、鞋子温暖了我整个冬天。依然是在深夜的自修室里，当 我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感时，我那么深切地感觉到，自 己被深深爱着。寒假回家，奶奶跟我说，我爸那天一到家就感叹，上海的女孩于，长得漂亮，穿得也漂亮， 我奶奶就说：“我孙女长得不比人家差，就是穿得不如人家。”我爸一向不爱对别人评头论 足，他跟我奶奶说这些，一定是入了心吧，然后呢？他就去鞋店买了最贵的一双鞋给我。记得我弟上初中时，有一帮小伙伴，他就像“及时雨”宋江，出手大方，零花钱都用来请 大家吃东西了，问题是我们家也没矿啊，可我爸竟然大力支持，我跟我爸抱怨，我爸说：“你 弟各方面都不突出，很容易自卑。但他有个优点就是慷

44、慨，这也是能帮他成事的。我没有家 财万贯给你们，但可以给你们一个宽松点的环境。”被我爸言中，当初那个看上去很不突出的我弟，现在做影楼培训，手下有上百员工、几百 家加盟店，他说他一路发展过来，就靠着两个词，慷慨和厚道，我爸因此被同事奉为育儿楷 模，你看，爱就有这么神奇的力量，能让人无师自通地变成教育天才，(1)文中父亲体谅子女的“不正确”，做了哪些事？请结合文章内容简要概括。(2)揣摩下列语句，回答括号里的问题。那双鞋子是暗处的酷刑，磨脚，不透气，偏偏从教室到我住的南区宿舍又特别远，走起路来 总是深一脚浅一脚。(“偏偏”“总是”蕴含着作者怎样的情感？)（3）文中的划线句“爸爸一向如此”在结构和内

45、容上有什么作用？（4）作者在第段着重描写入学时同校女孩的穿着有何用意？请简要分析。13 .努力：把力量尽量使出来；花的精力多，下的功夫大。一一现代汉语词典 大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事，时时有对“努力”的思考请你以努力”或“努力”为题，写出你的故事或思考。要求：（1）先将题目补充完整，再作文；（2）言之有物，能运用多种表达方式，除诗歌外， 文体自选；（3）文中不得出现真实的校名、人名；不少于600字。答案和解析.【答案】答案：登山见千里，怀古心悠哉【解析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、得体、正确。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵

46、于结体。标点符号各占一格。14 【答案】【小题1窈窕淑女【小题2】曲径通幽处【小题3】同是宦游人【小题4】青山横北郭【小题5】涵虚混太清【小题6】所谓伊人【小题7】子宁不嗣音【小题8如鸣琳I环【解析】答案：（1）窈窕淑女（注意“窕”的书写）（2）曲径通幽处（注意“幽”的书写）（3）同是宦游人（4）青山横北郭（注意“郭”的书写）（5）涵虚混太清（注意“涵”的书写）（6）所谓伊人（7）子宁不嗣音（注意“嗣”的书写）（8）如鸣琳I环（注意“珊T的书写）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。为了保证在

47、默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。3 .【答案】【小题1】阡陌交通，鸡犬相闻【小题2】零落成泥碾作尘，只有香如故【解析】（1）阡陌交通 鸡犬相闻（注意“阡陌”的书写）（2）零落成泥碾作尘 只有香如故（注意“碾”的书写）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据题意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。4 .【答案】B【解析】A.有误，并列不当，“棉花”和“经济作物”是领属关系，应删去“和经济作物”；.正确；C.有误，不合逻辑，主客颠倒，应说“外国友人对最著名的饺子”；D.有误，缺少主语，去掉“望着”。故选：Bo本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、 成分赘余等。先通读所有句子，