2023年公立小学教师教学工作计划 新编3份.docx

《2023年公立小学教师教学工作计划 新编3份.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年公立小学教师教学工作计划 新编3份.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学教师教学工作计划一、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生23人，26人，其中XX学生30 人，男生14人，16人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多 数学生的语文基础知识掌握得不够扎实，语文素质与学习习惯有明 显差异，本年度重点依然采用好中差搭配，进行一对一帮扶；其余 孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重 点指导。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈， 写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会观察方法和表达方法是 作文教学的重点和难点，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。 二、教学内容教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有 教

2、育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自 然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗 产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和 第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与 形式更加丰富多彩。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略 读课文14篇。在部分课文后面，安排有资料袋或阅读连接，以 帮助了解相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有8篇选读课 文。三、教学目标1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写 正楷字，用钢笔临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有

3、感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能 复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听 人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻， 并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比 较具体，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题, 开展讨论，解决生活中的简单问题。四、教学重点、难点1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解

4、字义，利 用已有的识字知识识记字形，词汇教学的重点是积累词语。另外， 还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。2、继续重视词句训练，加强预习的指导。3、渗透阅读学习重点。4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程 中加深理解。6、要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的 问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。7、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。8、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双 向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力

5、。9、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写 人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。五、教学措施（含培优辅差）1、准确把握课标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本年度着重进行分段的训练，但仍应继 续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握 基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其 他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班 学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格 要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学 写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表

6、达方法，鼓励学生 写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优 生工作。建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。早读、中 午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每个学 生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。2023年小学教师教学工作计划一、学生基本情况分析三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自 信心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英 语，英语基础更差，教学难度很大，同时有

7、一小部分奇特学生，他 们的性格和上课的习惯等都比较特别，所以在今后的教学中，应面 向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动 性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语 的语境。二、教材分析教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符 合各种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说能力强 的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。 书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。 本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演以及tpr活动适 合好动爱表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教材设计的各种对 子活动、小组活动、问

8、卷式调查和访问活动感兴趣。三、教学目的使学生通过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他 们学习英语的积极态度，使他们树立起学习英语的自信心，形成初 步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语 进行交流的能力。同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义 精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。 四、教学目的要求1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设 计教案。2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观, 建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学 到知识。3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去满堂灌的方式， 让

9、课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动 有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交 际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简 单交流。五、教学重难点听：能说：能够回应问题和提出简单的问题（使用一般现在时 态）。读：能够辨认单词和句子。写：能够书写字母和主要单词。够根据听到的句子选出相应图画。2023年小学教师教学工作计划2022年的工作转瞬即逝，这年度工作的开展，既忙碌又充实让 人迅速的成长和学习。过程中，有许多经验需要向前辈教师学习， 以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下

10、几个方面对本 年度的工作进行计划。教学工作要细致扎实，环环相扣。每一堂课都提前备好ppt, 制作好精美适合班级情况的课件，充分利用优学通和网络资源，有 筛选有甄别地进行备课。教学中，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。 可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，进行小组合作学习， 当小老师，等等。课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象讨论 的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级学生上课的积极性， 提高课堂效率。要重视朗读，学生读正确、流利的基础上，指导学 生读出感情课后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。利用上课 时间，进行指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要 性，更能把检查作为自己的一

11、种自觉行为。日常练习册的批注，做 到及时详细。班主任工作要认真仔细。与学生友好相处，以真诚待 学生换来的必定是学生的热爱。班主任的言语中要充满鼓励和热情, 通过饱满的热情去感染学生。让学生做各项工作都积极向上，争着 抢着去做这项工作。卫生问题，采取时时打扫不留死角的方式，以 生带生，通过小组长，小干部，带动学生去劳动。日常站路队，也通过小干部，让孩子们做到快、静、齐，多与学生交流思想感情， 深入了解他们的内心做到师生同心协力。丰富学生课外阅读和学校生活。班级内有大部分学生都有午托, 中午同学们在校天气也暖和了。可以带领他们做些安全，利于班级 团结和他们身体健康的游戏和活动。也可以动手制作小美工。或者 一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教育小视频小短片，给 孩子们看。或者读一些儿童文学名著，陶冶学生的情感，教会学生 些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。与学校的工作接轨充满工作的动力与热情，提高工作效率。在 一名教师担任多种角。色的校园生活中必须有条理的工作分清主次 有条不紊，以更大的热情更认真的态度投入到本年度的工作中。