《人体及动物生理学实验》教学大纲.docx

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1、人体及动物生理学实验教学大纲一、课程基本信息课程编码：B课程名称：人体及动物生理学实验英文名称：Animal Physiology Experiments课程类别：专业核心课总学时：33总学分：1适用专业：生物科学（检验与检测方向）二、实验课程的性质 目标与任务（一）实验性质人体及动物生理学实验是高等院校生物教育专业主要专业课之一，也是生物科学专 业的一门重要的专业基础课程，普通生物学、生物化学是本课程的先修课程。该实验课与人 体及动物生理学理论课程同步进行，主要学习在人体及动物体上进行实际实验的方法和技 术，包括解剖和生理两方面的内容，其中组织解剖是基础，生理功能是重点。（二）实验目标与任务

2、课程教学目标在于通过实验动手操作，使学生掌握生理学实验的基本理论、方法和技 能；从实验中观察到的生理现象或效应，可加深对人体及动物生理学理论知识的直观理解, 为后续学习专业基础课程、掌握临床操作技能和开展科学研究等打下坚实的基础。通过课堂 教学等环节培养学生扎实的人体及动物生理学实验技能和创新思维与意识，支撑专业学习成 果中相应指标点的达成。三、实验课程教学基本要求主要以活体动物或具有生物学活性的材料为研究对象，采取急性离体和在体实验的实验 方法，主要利用急性分离、离体灌流等实验技术设计动物生理学的实验内容，用以验证动物 生理学的基本理论。大部分实验是以学生自己设计、动手操作为主，发挥学生的主

3、观能动性, 在实践中培养学生掌握科学实验的基本方法及操作技能，培养科学的思维方法及严谨的科学 态度，培养动手能力及独立解决问题的能力。其次，通过计算机对实验结果的处理、统计以 及对实验结果进行分析讨论，书写规范的实验报告，使学生初步掌握撰写科技论文的基本方 法。四、实验教学内容及要求实验一用显微镜观察四种基本组织【实验类型】演示性【目的与要求】联系机能了解被覆上皮组织的结构特点及分布；观察并了解结缔组织的共同特征，并联 系机能了解结缔组织的结构特点及分布；比较观察平滑肌、骨骼肌和心肌三种肌纤维的结构 特点；观察神经元的结构特点及尼氏体的形态与分布；观察有髓神经纤维的的形态结构；识 别并比较观察

4、各种血细胞与血小板的形态特征。【内容提要】用显微镜观察四种基本组织切片、各种血涂片。【所需主要仪器设备】显微镜实验二坐骨神经一腓肠肌标本与坐骨神经标本的制备【实验类型】验证性【目的与要求】学习蛙类动物单毁髓与双毁髓的方法;学习并掌握蛙类动物坐骨神经腓肠肌标本的 制备方法。【内容提要】双毁髓的方法；剥制后肢标本；分离两后肢；分离坐骨神经；游离腓肠肌；分离股骨; 检验标本；制备坐骨神经干标本；【所需主要仪器设备】牛蛙，蛙类手术器械一套（金属探针1根，粗剪刀、眼科剪刀各1把，圆头镶子、眼科 镇子各1把，玻璃分针2根），蛙板和玻璃板各1块，培养皿，滴管，废物缸、锌铜弓，丝 线，棉花；任氏液。实验三反射

5、时的测定、反射弧的分析及搔扒反射的观察【实验类型】验证性【目的与要求】学习测定反射时的方法，了解反射弧的组成；观察中枢抑制与交互抑制现象；了解脊髓 反射的功能特性。【内容提要】取牛蛙，毁脑髓，分离坐骨神经；将牛蛙右后肢的最长趾浸入0.5% H2so4中2-3mm, 测定左后肢最长趾的反射时；环切皮肤，用手术镶剥净长趾上的皮肤，用硫酸刺激去皮的长 趾，记录结果；改换右后肢有皮肤的趾，将其浸入硫酸溶液中，测定反射时；取一浸有1% 硫酸溶液的滤纸片，贴于牛蛙右侧腹部，记录抓反射的反射时；用一棉条包住分离出的坐骨 神经，在细棉条上滴几滴2%普鲁卡因后，记录加药时间，立即做步骤4,每隔2min重复步 骤

6、4,直至无反射出现，记录时间；立即重复步骤5,每隔2min重复一次，直至擦或抓反 射不再出现为止，记录加药至屈反射消失的时间及加药至擦或抓反射消失的时间，记录反射 时的变化；将左侧后肢最长趾再次浸入0.5%硫酸中，记录反射时有无变化。毁坏脊髓后再 重复试验，记录结果。【所需主要仪器设备】牛蛙、常用手术器械、支架、蛙嘴夹、蛙板、蛙腿夹、小烧杯、小玻璃皿、滴管、小滤 纸片、棉花、秒表、纱布、。.5%及1%H2SO4、任氏液、2%普鲁卡因实验四刺激强度和刺激频率对肌肉收缩的影响【实验类型】验证性【目的与要求】分析肌肉单收缩的过程；了解骨骼肌收缩的总和现象；观察不同刺激强度和频率的刺激 引起肌肉收缩形

7、式的改变。【内容提要】制备坐骨神经-腓肠肌标本；刺激强度与肌肉收缩的关系；刺激频率与肌肉收缩的关系。【所需主要仪器设备】牛蛙、常用手术器械、计算机生物信号采集处理系统、张力换能器、蛙板、小玻璃皿、滴管、玻璃分针、小滤纸片、任氏液等。实验五血液【实验类型】验证性实验【目的与要求】学习红细胞、白细胞和血小板的人工记数方法；学习测定红细胞比容的方法；掌握测定 血红蛋白含量的基本方法-比色法；学习引起红细胞溶解的各种实验方法，观察红细胞的溶 血现象；学习测定红细胞沉降率的方法，了解测定血沉的意义；学习鉴定血型的方法【内容提要】采血及处理；利用血细胞记数板记数红细胞、白细胞和血小板数量并计算；温氏法测定

8、 红细胞比容；沙利氏比色法测定血红蛋白含量；渗透性溶血红细胞渗透脆性的测定；潘 氏微量法测定血沉；血型的测定。【所需主要仪器设备】采血针，玻片，牙签，标准血清，75%酒精，棉球实验六动物心电图的描记【实验类型】验证性【目的与要求】学习描记禽与哺乳动物心电图的方法;熟悉禽类和哺乳类动物正常心电图的波形并了解其 生理意义。【内容提要】动物保定与电极的安放；仪器连接；确定走纸速度；定标；记录心电图。【所需主要仪器设备】计算机生物信号采集处理系统；动物手术台或保定架；记录针形电极；实验七心肌收缩特性的观察【实验类型】验证性【目的与要求】学习牛蛙心脏活动曲线的描记方法；通过在心脏活动的不同时期给予刺激，

9、观察心脏兴奋 性周期变化的规律以及心肌收缩的特点。【内容提要】在体牛蛙心脏标本制备；连接实验装置；描记正常心搏曲线，观察曲线的收缩相和舒 张相；用中等强度的单个阈上刺激分别在心室收缩期或舒张早、中、晚期刺激心室，连续记 录心搏曲线，观察能否引起期前收缩，如果期前收缩出现，是否会出现代偿间歇；测量期前 收缩起点至下一个正常心室收缩起点的时间，测出心室收缩起点与期前收缩起点的最短时 间。【所需主要仪器设备】牛蛙、常用手术器械、计算机生物信号采集处理系统、张力换能器、双极刺激电极、蛙 板、蛙心夹、滴管、玻璃分针、小滤纸片、任氏液等。实验八人体心音听诊及动脉血压的测定【实验类型】演示性实验【目的与要求

10、】学习心音听诊的方法，识别第一心音(S1)与第二心音(S2)；学习并掌握间接测量人 体血压的原理和方法；了解影响动脉血压的因素【内容提要】心音听诊：受试者准备；检查者准备；心音听诊；区分两心音；动脉血压的测定：受试 者准备；安放血压计；测量血压；观察诸多因素对动脉血压的影响【所需主要仪器设备】汞柱式血压计、听诊器、冰水实验九观察呼吸和消化系统模型、标本【实验类型】演示性实验【目的与要求】掌握呼吸系统形态结构特点；掌握消化系统形态结构特点【内容提要】人体头部矢状模型观察：鼻腔、鼻旁窦、喉、口、咽；气管模型；肺模型；气管和肺 的显微结构；观察胃、小肠、大肠的大体解剖结构；观察肝、胰及腹膜和腹膜腔；

11、观察 消化系统的组织结构【所需主要仪器设备】头部正中矢状切面标本及模型；鼻腔模型；喉解剖标本及模型；喉软骨模型，气管、支 气管以及肺的解剖标本及模型；腹部解剖标本，舌、食管、胃、小肠、阑尾、大肠和肝、胰 的离体解剖标本；人体腹部脏器解剖模型；实验十感觉器官模型观察【实验类型】验证性实验【目的与要求】通过对耳标本、模型及切片的观察，掌握耳的大体解剖结构；学习测定视力的原理和方 法，掌握视敏度的概念；学习视野计的使用方法和视野的检查方法，了解测定视野的意义; 证明盲点的存在，并学会计算盲点所在的位置和范围；了解并观察视觉调节反射与瞳孔对光 反射【内容提要】耳的大体解剖结构：外耳、中耳、内耳；视觉调

12、节反射与瞳孔对光反射；视力的测定; 视野的测定；盲点的测定【所需主要仪器设备】耳部颍骨解剖示外、中、内耳结构标本；耳放大模型；内耳模型；视力表；米尺；视野 计；视标（白色、黄色、红色、绿色、蓝色和黑色）；视野图纸；铅笔；白纸；手电筒；实验十一泌尿及生殖系统观察【实验类型】演示性实验【目的与要求】了解肾脏的结构；结合肾单位的结构来理解其生理功能；了解生殖系统的组成和机能; 掌握性腺的结构【内容提要】肾脏；输尿管、膀胱、尿道；男性生殖系统的结构；内生殖器：睾丸、输精管道（附睾、 输精管和射精管）的位置和构造，附属腺（精囊腺、前列腺和尿道球腺）的位置及形态；外 生殖器：阴囊和阴茎的构造，男性尿道；女

13、性生殖系统的结构；内生殖器（卵巢，输卵管, 子宫）的位置、形态和结构；阴道的位置和形态【所需主要仪器设备】肾的解剖放大模型；泌尿系统解剖模型；肾的解剖标本；新鲜猪肾；男女生殖系统解剖 模型和标本五、实验学时分配序 号实验项目名称实 验 学 时实验类型必做/ 选做是否为 开放实 验备注1用显微镜观察四种基本组 织3演示性必开否2蟾除坐骨神经-腓肠肌标本 的制备3验证性必开否3反射时的测定、反射弧的分 析及搔扒反射的观察3验证性必开否4刺激强度和刺激频率对肌 肉收缩的影响3验证性必开否5血液3验证性必开否6动物心电图的描记3验证性必开否7心肌收缩特性的观察3验证性必开否8人体心音听诊及动脉血压 的

14、测定3验证性必开否9观察呼吸和消化系统模型、 标本3演示性必开否10感觉器官模型观察3演示性必开否11泌尿及生殖系统观察3演示性必开否合 计33六、所在实验室及主要仪器设备（-）实验室名称：人体解剖生理学实验室（-）主要仪器设备：计算机生物信号采集处理系统、解剖器械、显微镜等。七、使用教材及主要教学参考书（-）推荐教材霍洪亮主编，人体及动物生理学实验，北京：高等教育出版社，2013, 8（-）主要教学参考书1、刘再群主编，人体及动物生理学实验，安徽：安徽师范大学出版社，2015, 22、艾洪滨主编，人体解剖生理学实验教程（第三版），北京：科学出版社，2014,113、伍莉等主编，动物生理学实验

15、，重庆：西南师范大学出版社，2013, 84、何建平等主编，动物生理学实验，北京：科学出版社，2018, 55、金天明，动物生理学实验教程，北京：清华大学出版社，2012, 46、杨秀平等主编，动物生理学实验（第2版），北京：高等教育出版社，2009, 9八、课程考核方式与成绩评定1 .该实验课为实验非独立设课，通过操作进行考查。2 .考核内容包括平时实验过程的认真程度；实验记录、实验报告、实验课程总结记录 书写情况；仪器设备操作使用情况；遵守实验室工作规章制度情况等四部分。3 .成绩考核：考勤10%,实验操作40% （包括现场操作、实验结果、实验后台面整洁 等）,实验报告50%4 .学生考核成绩为及格或及格以上取得该实验课程的学分。制订：生命科学系（院、部）执笔人：孙奴奴教研室：生物科学与检验检测教研室 审订人：李新