小学语文人教二年级上册(统编)第四单元-10葡萄沟.docx
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1、10葡萄沟教学目标在识记生字、练读课文的基础上,能用普通话读准字音,读通句子;通过多 种形式的读,知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方,产生对葡萄沟的向 往和对维吾尔族人民的喜爱之情。学情分析二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物,活动 的东西所吸引。能够在创设的情境中体验、感受,达到情感的共鸣,同时也较多地 积累了不少与本课有关的生活素材,这也正是学习本课的有利因素。重点难点学习重点:通过学习,理解生字词在文中的意思,能正确运用生词说句子。学习难点:通过对课文的朗读感悟葡萄沟的美好,产生对葡萄沟的向往和对维 吾尔族人民的喜爱之情。教学过程第二课时一、自主学习1、
2、导入新课大家喜欢猜谜语吗?出示:“弯弯树,弯弯藤,藤上挂着水晶铃,水晶铃密 层层,有的紫来有的青。“(出示谜语1)在我国有一个盛产葡萄的地方。你们知道在哪里吗?(板书:11葡萄沟)(出 示课题2)葡萄沟在我国新疆的吐鲁番。(出示地图3)今天老师就带着大家到葡萄 沟一起欣赏那里的风景,好吗?2、自主学习出示自主学习目标:(出示课件6)同学们默读课文,找一找葡萄沟给你了 什么印象?找到以后用横线画下来。(葡萄沟真是一个好地方)。汇报(出示课件7) 二、尝试检测1、刚才我真的发现咱班的小朋友读书习惯可真好,读完了,马上就坐好了。我 们来说说葡萄沟好在哪里?(葡萄沟生产的水果多,葡萄多而美,维吾尔族老
3、乡热 情好客,葡萄干色鲜味甜。)2、现在老师要考考大家哦,看谁会填空?(出示课件8)今天我们去了一个好地方,葡萄沟有、 蜜桃、葡萄等水果;葡萄挂在绿叶底下,有、暗 红的、淡绿的,美丽极了; 维吾尔族老乡,准会摘下的葡 萄,让你;葡萄干, ,非常有名,葡萄沟真是个好地方。 三、合作学习1、出示合作学习目标(出示课件9)请同桌师徒两人再读课文,找一找葡萄沟到底美在哪里?2、学生合作学习。3、交流表达4、教师讲解点拨。(1)第一自然段。齐读第一自然段。葡萄沟在哪儿?(新疆吐鲁番)那你从哪里看出他好呢?(出示课件10)(出示课件11)对呀,五月有(杏子),七八月有(香梨、沙果), 还有什么?(葡萄)说
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- 小学语文 人教二 年级 上册 统编 第四 单元 10 葡萄沟
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