2022保育员学期工作计划7篇.docx

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1、2022保育员学期工作计划7篇作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的 物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。 加大对工作的职责心。下面是我为大家整理的关于2022最新保育员 学期（工作方案），欢迎大家来阅读。2022最新保育员学期工作方案篇1新学期开头了，保育工作是幼儿（教育）重要的组成部分。保育目 标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共 性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有 不行嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势进展，我们在上级领导及 园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教 育相结

2、合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。一、指导思想1 .以学园工作方案为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的 教育方针与政策，乐观参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高 自己政治素养。2 .严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高 保育质量。二、主要工作1 .清洁卫生习惯2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不 吃不洁净的东西，养成讲卫生习惯。3、鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，培育幼儿的自我爱护意识。 学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己 的床上用品。学做一些力所能及的事，如给

3、花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在 各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好 的活动习惯。6、在本学期的保育工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一 日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。（三）家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师 的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、 接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和（爱好），以及家长的 需求和是否情愿参与班上的活动。2、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班

4、教学活动内容， 取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。3、鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。4、开展周末外出亲子活动，增加家长、老师、孩子之间的沟通。（四）平安工作：加强（平安教育），树立“平安第一、预防为主”的思想，培育幼 儿初步的平安意识,教给幼儿简洁的使用火、电、煤气等的平安常识， 教育幼儿不到河边及危急的地方玩，不玩危急物品，教会幼儿学会自 我防护方法，保教人员随时留意观看幼儿，尤其是在幼儿户外活动时 要亲密留意幼儿，准时加以提示和制止，力求削减意外事故的发生, 保障幼儿的生命平安。2022最新保育员学期工作方案篇5本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，依据

5、园方案,结合本 园幼儿的实际状况、年龄特点，坚持各项卫生消毒制度，为幼儿创设 良好的生活、学习环境，坚持保教结合的原则，把德育工作渗透到保 育工作之中，为了使本园的保育工作顺当进行，做出如下方案一、保育目标本学期，我们将根据幼儿的年龄特点，合理支配幼儿一日生活，抓 住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高 幼儿的出勤率，让孩子身心健康进展。1、小班：将以保育为重点，在轻松开心的环境里，培育幼儿健康 的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意 生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓舞幼儿多与他人沟通, 适应集体生活。2、中班：将以培育幼儿良好行为习惯的为目

6、标，在生活中培育他 们良好的卫生习惯，提高生活技能；引导幼儿主动参加活动，相互协 作的意识，促身体健康进展，形成初步的独立意识，促进良好的共性 进展。3、大班：在进一步培育幼儿良好的学习习惯，注意对幼儿良好情 感的培育，做好幼儿园与学校的连接,为对幼儿以后的进展奠定基础。二、保育活动1、学习如逆水行舟，不进则退。本学期将连续隔周业务学习，每 月一篇教育笔记，随时（反思），提高保育质量。2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将 进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务力量，使写作 水平不断提高。3、相应园里说一般话的要求，提高一般话水平，于四月份其次周 将进行保育妈妈讲

7、（故事）竞赛活动。4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度， 我们将利用网络沟通平台展现我们保育工作的风采。三、乐观协作教学活动帮助老师做好课前预备，协作老师开展本学期的各种活动，做好班 级的常规工作，保证各项教学工作顺当开展。四、仔细做好卫生检查工作在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的阅历，加以改革, 力争公正、合理的做好卫生检查。五、协作老师做好家长工作在家园共建方面，我们将协作老师以家园联系、博客沟通的形式准 时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，使保育 工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。在新的学期里,我们将团结协作,共同努力

8、，专心呵护每一位幼儿， 让保育工作上一个新的台阶。使家园工作更和谐，携手共育，谱写欢 快的乐章！2022最新保育员学期工作方案篇6本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健 康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他 们的生活自理力量，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。一、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱 的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼 他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名

9、、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理力量，乐于关心家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。二、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、 开心的环境，保证幼儿健康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体 健康进展；引导他们感知四周环境，对环境有爱好，进展感知觉，促 语言思维力量进展;培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立 意识，胶力量，促良好共性进展;在生活中培育他们良好的生活卫生 习惯，培育他们的基本生活力量;激发他们发觉美、感爱美的心情， 为了做好这些

10、，我们的方法有几方面。生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及共性，引导他 们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好 的生活及卫生习惯。1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人关心下清洁自己 身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、关心幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓舞幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识，能听从成人 有关的平安提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危急物 品，不将异物放入口、耳里。嬉戏：引导幼儿乐观感知四周环境，培育他们对四周事物爱好，促 进多

11、方面进展。1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步把握嬉戏技能; 感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，乐观感知嬉戏材料外形、颜色、 大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自 己亲人，老师和小伴侣，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。熟悉自 我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂 得遵守生活及嬉戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕 打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听 加紧人说话，能听懂简洁的指令。熬炼：引发幼儿对户外活动爱好，乐观参加各种体育熬炼活动，促 进动作及身体的健

12、康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好共性品质。三、措施1、关爱幼儿，给予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适 时恰当地赐予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关 爱，满意其身心需求，关心幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让 他们获得平安感，促进其身心健康进展。2、教养并重，保教合一保教人员共同担当着促进幼儿健康进展的任务，必需为幼儿供应良 好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，乐观培育幼儿 生活自理力量，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿平安，进展幼儿 身体活动力量，增加幼儿身体健康。3、顺其自然，敬重共性要敬重幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼 儿需要

13、，就应当把幼儿一日生活支配丰富，宽松，但有相对的稳定性， 预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别 沟通、个加教育为主，敬重他们共性特征，在活动中发挥他们的主动 性，对幼儿活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们爱好。4、教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量， 保教人员要在上同学活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们, 要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩 子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、平安、美丽为主，活动空间 宽敞，有利

14、于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩 具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、 仿照，操作而获得阅历，促进在消失的力量进展。关心他们建立良好 的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。6、注意语言进展，调动幼儿听说乐观性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语 阅历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人说话，听懂并按语气指令行事， 做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。2022最新保育员学期工作方案篇7一、不断学习，（总结）阅历，做好自己的保育工作。社会在进展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习， 不断进步，才能当一名合格的保育员。在工

15、作中，我以幼儿园及本班 的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的特长和阅历， 不断提高自己的水平。二、关怀孩子,热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提。自从我担当了中班的保育员以来，我是专心诠释着爱，使我在工作 中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀 每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为： 自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会 得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有 阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐 地在保育员这个岗位上

16、琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、 勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常 常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，经常反思 一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点, 但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子 们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得 起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、亲密联系，增进家园互动家园共建方面，我们知道要搞好班级工 作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留

17、意和家 长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关 怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时 向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一 些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了信任的 家园关系。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指 导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣 服干净。2 .良好进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿 汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓 菜

18、，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼 儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮 食习惯和有规律进食。3 .有良好睡眠及穿脱力量能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱 衣服， 鞋袜及所放的固定位置。4 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上 用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健 康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5 .协作老师开展教学活动做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律, 让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（

19、厕 所、喝水、适当穿衣服等）。6 .做好家长工作准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。 必需敬重家长，热忱服务。7 .团结协作老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨 保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子 健康成长。8 .提高自我素养多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学（阅历），不断进行学 问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教育需要，为自己 打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习， 乐观进取，开拓创新。2022最新保育员学期工作方案篇2新学期

20、开头了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是 促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心 理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行 嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势进展，我们在上级领导及园长 的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相 结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。一、指导思想1 .以学园工作方案为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的 教育方针与政策，乐观参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高 自己政治素养。2 .严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高 保育质量。二、主要工作清洁卫生习惯养

21、成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖, 在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服干净。3 .良好进餐习惯要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿 汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓 菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼 儿的独立性，工作方案中班保育员（个人工作方案）。仔细做好食 谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。4 .有良好睡眠及穿脱力量能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的脱穿衣服， 鞋袜及所放的固定位置。5 .良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、

22、用具、玩具用84消毒液消毒，床上 用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健 康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。6 .协作老师开展教学活动做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律， 让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕 所、喝水、适当穿衣服等）。7 .做好家长工作准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与 家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。 必需敬重家长，热忱服务。8 .团结协作老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨 保教工作方案，团结全都，共同

23、努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子 健康成长。8.提高自我素养多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历, 不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿教育需 要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组, 努力学习，乐观进取，开拓创新。2022最新保育员学期工作方案篇3一、指导思想：保育员要仔细学习幼儿园工作规程，要有良好的自身素养和职 业道德。喜爱幼儿，敬重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼 儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订 以下工作方案。二、做好幼儿一日常规的培育：培育幼儿良好的行为习惯和合作，参加、探究意识，培育幼儿行为 规范，自理

24、生活力量，自我爱护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，留意观看，细心照看幼儿， 轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明习惯和吃 完自己的一份饭菜。2、指导幼儿用正确的（方法）洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗， 不吃不洁净的东西。3、鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，培育幼儿的自我爱护意识。 学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，整理自己 的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准

25、时关心幼儿盖被子等。 在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿的 良好的活动习惯。三、幼儿的户外活动幼儿的户外活动是增加幼儿的身体素养，提高幼儿身体抗病力量的 重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体 质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时关心幼儿擦汗，依据 气候的变化为幼儿脱穿衣服。活动后要准时补充水分。四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简洁 的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范 围内，排解一些担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自 我爱护力量的意

26、识和高度的应变力量。五、仔细学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观 看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一 次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一 日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯 地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查， 发觉问题准时改进，并落实各项平安（措施），强化准时的防范意识， 杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问 四查

27、，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全 因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作, 做好体弱幼儿的护理。2022最新保育员学期工作方案篇4我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展 成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代（儿童）。以“敬 重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。 以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下工作方案。一、班级状况分析本学期幼儿在生活自理力量、语言交往力量及（其它）力量都有肯 定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等 方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良

28、好的常规 习惯为主，培育幼儿的语言力量、生活自理力量，加强幼儿的社会交 往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主 题活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、班级工作目标(一)教育教学工作：1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园， 因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面 的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介 绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调 查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消 极心情。(2)给孩子供应一个、舒适、好玩的教室环境。(3)老

29、师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。(1)熟悉自己的标记。(2)学会正确的洗手方法。(3)能宁静午睡，不吵醒别人。(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好。(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程,将多元主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高 综合力量。5、注意活动区活动的方案，做到学习

30、有序。依据小班孩子的年龄 特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，老师将加强对 孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子；在回忆叙述时，实行 多种形式，增加孩子的倾听爱好。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间， 丰富音乐活动和语言活动的形式。(二)保育工作：做好幼儿一日生活常规的培育，主要任务是创设 平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、 参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生 活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡 眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和 关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿 多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。