五年级下册体育表格式教案-18小排球正面双手垫球-通用版.docx

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1、体育课教学设计课题1.小排球2.游戏水平段水平三课次32年级五年级人数40教学内容：1.小排球：正面双手垫球2.游戏：双龙戏珠学习目标1 .懂得“插、夹、抬”的垫球动作要领。2 .进一步学习正面双手垫球的动作，掌握来球方向，逐步提高垫球动作的准确性。3 .对活动感兴趣，乐于重复练习，并不断挑战自我。教学重点：掌握“插、夹、抬”的动作方法。教学难点：动作连贯。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1.课堂常规： 整队，检查 人数及服装 (2)师生问好 (3)宣布内容 2.准备活动 3.徒手操1 .教师示意集合2 .师生问好3 .宣布本课学习内 容4 .体

2、委带领慢跑5 .伸展、扩胸、体 转、体侧、压腿、 侧压腿、跳跃整理1 .快速整队，做到快、 静、齐2 .师生问好3 .明确学习内容和要 求4 .学生随体委慢跑5 .学生随口令做徒手 操X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 8 拍 X45 6合作 探究 掌握 技能 阶段正面双手垫 球1 .组织学生两人一 球在规定时间内进 行自抛自垫练习。2 .讲解示范正面双 手垫球动作方法。 提示学生垫球手型 和垫球时手臂插入 球下、两臂夹紧、 提肩抬臂的动作。3 .组织学生进行垫 固定球的练习，着 重体会手臂触球部 位和动作要领。4 .进行“你抛我垫” 练习。5 .组织学生按序进 行自

3、垫球慢走、快 走的练习。1 .学生两人一球在规 定时间内进行自抛自 垫练习。2 .学生认真听，观看 教师示范动作。知道 垫球手型和垫球时手 牌插入球下、两臂夹 紧、提肩抬臂的动作。3 .学生进行垫固定球 的练习，互换角色。 体会手臂触球部位和 动作要领。4 .一人抛球，另一人 垫球。抛球要有弧度， 位置在胸腹前较好。5 .学生按序进行自垫 球慢走、快走的练习。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 233468342123教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段双龙戏珠1 .教师讲解示范双 龙戏珠游戏要求、 方法和规则。2 .组织学

4、生尝试双 龙戏珠游戏的方 法。3 .组织学生进行双 龙戏珠游戏比赛。游戏方法：一组学生分成人数 相等的两队相距10 米站立。听到信号 后，排头自抛垫球 移动前进，到对面1 .学生认真观看教师 的示范动作，知道游 戏规则和要求。2 .分小组，尝试双龙 戏珠游戏过程。3 .分成四个小组，进 行双龙戏珠游戏。游戏方法续：后将球交给对方，对 方接球后按动作要求 进行垫球，全队依次 进行，速度快的队获 胜。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 1238、10稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学 生3 .课外作业：对墙 垫球8-10次，35 组。4 .师生再见5 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做放 松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .学生回家进行对墙 垫球练习。4 .师生再见5 .学生送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 34场地器材排球课后小结