《汽车维护》学习指南.docx

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1、交通运输学院一体化教学学习指南学期：202或022学年第二学期班级：技师2051科目：汽车维护一体化课程教学要求一、教学准备：1 .依据课程教学大纲，分析教材内容和学生认知水平，确定教学目标。2 .教学目标应明确、具体，注重知识、能力和品质的培养。3 .强化操作技能规范教育，突出实践教学特点。二、教学内容：1 .技能操作密切联系理论知识和职业技能鉴定要求，在理论指导下组织技能训 练。2 .教案内容完整，书写工整，图示规范。3 .实训设备完好，工具、材料准备满足课题和分组实训要求。二、教学过程：1 .对实习课题的目的要求、实习设备的性能、操作步骤、安全注意事项等讲解 正确、清晰，重点突出。2 .

2、恰当运用现代化教学手段，加强讲解的直观性。3 .课题按工序划分恰当，训练时间分配合理。每道工序分解动作合理，操作演 示规范。4 .根据学生特点进行分组，对各组成员分配不同的任务，成员之间相互配合， 共同完成技能训练。5 .巡回指导认真负责，及时发现并纠正实训中出现的错误。引导学生在规定时 间内完成实训任务，无任何设备和人身事故发生。6 .教学反馈及时，评价客观全面。三、教学能力：1 .教态自然、得体、有亲和力，语言生动、准确、有启发性和感召力，善于反 馈调整，应变力强。2 .板书布局合理，内容精要恰当，书写规范。3 .演示操作规范、娴熟。4 .课堂组织能力强，安全意识强，管理有序。工量具、仪器

3、管理规定为了加强实训教学管理，规范工量具、仪器的使用，根据我院教学实际，特 制定本规定。L学期前学期前根据教学需求，核对工量具、仪器数量并合理配置。1.1 开学前一周内，对各专业教室进行工量具、仪器的发放并填写出库单。2 .使用前任课教师需对本节课所涉及的工量具、仪器的正确使用方法及注意事项对学 生进行讲解。3 .使用中3.1 上课时，前5分钟实训教师组织学生对工量具、仪器进行检查，发现问题 及时填写在工量具、仪器使用记录表上。3. 2在工量具、仪器使用过程中，学生必须严格按照实训指导老师要求规范使3 . 3对于大功率或有特殊要求的实验设备或仪器，需在实训老师的指导下进行 操作，学生不得私自操

4、作。4 .使用后4.1 实训课程结束后，实训老师需对工量具、仪器进行检查、整理、清洁保养, 并将检查结果如实填写在工量具、仪器使用记录表上。4 . 2对于实训过程中损坏的工量具、仪器，实训老师应及时填写维修申请单, 并及时上报负责人，对人为造成损坏的照价赔偿。5 .学期末由管理人员或专业教师对工量具、仪器进行检查、校正和保养，及时填写设 备维修保养记录表，并交使用人员或部门负责人签字验收。多媒体课件制作要求为进一步做好学院多媒体课件开发工作，充分发挥多媒体课件在教学中的作 用，不断提高学院教育教学质量，特制定本要求。（一）总体要求1、教学%容的选材要适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出。教学策略

5、合理, 增强学生主动参与和个性发展，有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习。2、媒体选用恰当，设计必要的交互，充分发挥计算机和网络的优势。页面、 框架布局符合视觉规律，且风格保持完整一致性，链接的外观明确而且符合一般 习惯。语言简洁、生动，文字清晰、版式规范。视像、动画形象生动，声画同步, 有感染力。（二）设计要求1、课件以章节为单位制作，一般课件大小以不超过3兆为宜，讲授一次课的 课件页数不超过15页。2、课件的首页要显示课件名称和教师信息，以课程名称的文字为主体。3、课件的框架可视内容情况而定，但层次结构不能超过3层。中文字体要采 用windows提供的常用字体，如宋体、仿宋体、黑体和楷

6、体等。每页显示内容应 包括标题与内容，标题用二号字，内容用四号字。内容每行不超过25个字，每页 不超过10行。每页字体颜色不超过3种，重点内容应使用红色显示。每张幻灯片 中的动态演示效果不超过3种。页面设计屏幕区域为800X600像素。4、根据需要使用图像时，一般使用位图图像，推荐使用640X480。背景图像 的选用，应与主题协调。视频可采用AVI、MPG等格式，画质不能有明显噪波，图 像大小一般不小于352X288。播放时能进行实时控制。动画主要使用Flash格式 或Gif格式，动画在页面中的大小、背景色要与页面协调。5、课件在课堂教学中连续播放的动画、视频不超过15分钟。学生成绩评定办法为

7、了规范对学生成绩的评定，特制定本办法。1 .学生成绩包括：平时成绩、期末成绩、期评成绩和毕业成绩。2 .考试成绩评定：期评成绩依据平时成绩和期末成绩评定。具体 是：平时成绩、期末成绩各占总成绩的50%。考试成绩一律采用百分制。期 末成绩和期评成绩，记入学生学籍档案。3 .平时成绩评定参考细则：作业占60%；课堂提问、纪律、考勤等占40%。 具体参考细则如下：（供参考，教师可灵活掌握）要求教师平时记录必须详细。3. 1作业每缺交一次扣24分；小测验每次按1020分计算；3.2课堂提问一次占24分；3 . 3课堂纪律与考勤：迟到、早退、睡觉、说话、看小说、玩手机等违纪一次 扣2分；旷课、违纪不接受批评且顶撞教师的一次扣5分；.计算机操作课、实操课的平时成绩评定，由任课教师酌情掌握。4 .各课每学期期评成绩平均后的结果为毕业成绩，记入毕业生档案。5 .擅自缺考和考试作弊的学生，该科成绩按零分计。6 .参加补考的学生，补考成绩在60分以上的按60分计。