2022年元宵节主题活动心得体会10篇.docx
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1、2022年元宵节主题活动心得体会10篇 元宵节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外,不少地方元宵节还增加了游龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这次我给大家整理了元宵节主题活动心得体会,供大家阅读参考。 更多元宵节相关内容举荐 家乡的元宵节初中作文 元宵节的来历习俗 幼儿园元宵节做汤圆活动方案 元宵节猜灯谜的传闻由来 五年级元宵节日记400字 元宵节主题活动心得体会1 依据邕文明(20_)3号关于深化开展20_“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,我校依据学校实际状况,主动组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日春节、元宵节”主题
2、实践活动和读书活动。 一、细心组织,立足实际 我校领导小组依据文件通知,经过仔细商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“漂亮邕宁”主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的20_年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业,发放到全部学生手中,引导学生在假期践行活动。 二、形式多样,内容丰富 1.表达祝愿与心愿,感受节日氛围。 春节,是中国人喜庆团聚的节日,是人们寄予美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝愿语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日
3、的祝愿,培育了孩子与家人、挚友的情感和社会交往实力。 另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往,感受了浓重的节日氛围。 2.走近民风民俗,感受民俗文化。 为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔
4、书法等形式将最喜爱的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 3.投身假期实践,培育道德情操。 在“欢乐的寒假”主题活动中,同学们主动投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们主动践行“日行一善”,有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人,有杨璐铭、谭鑫睿等同学参加了“漂亮邕宁清洁乡村”的活动,还有的同学在家里进行了平安演练等。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等的良好品质和实力。 依据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活
5、动中,我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们主动踊跃地参与,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周接连收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。以此方式激励孩子们主动参加学校的德育实践活动。 元宵节主题活动心得体会2 新春期间,我们村委围绕“我们的节日春节、元宵节”主题,仔细制定_村委会“我们的节日春节、元宵节”活动方案,做实传承和发扬中华传统节日的各方面工作。通过系列活动,使社区广阔市民度过了一个平安健康的新春佳节。现将活动开展状况总结如下: 一、仔细制定工作方案 春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化。元宵佳节是每年的
6、第一个月圆,家人团聚的节日,自古就有吃汤圆,猜字谜等传统活动。这两个节日传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。 如何让村里居民过上一个喜庆祥和的佳节,引导和推动全社区文明过节,健康过节、平安过节,是我们村委本阶段的主要工作。社区仔细制定_村委会“我们的节日春节、元宵节”活动方案,细心策划,科学分工,确保了“我们的节日春节、元宵节”活动有序开展。 二、对工作的要求 1、统一思想,加强领导。我社区要把“春节、元宵节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、细心组织,主动参加。 2、广泛宣扬,营造氛围。社区充分利用墙报、标语、板报等实行多种形式和途径,进行宣扬,引导居民文明祭祀,进一
7、步提倡文明新风,把节日氛围造浓。 三、扎实开展工作 1、开展慰问活动。新春佳节来临之前,社区领导带领相关人员,深化到社区困难党员和困难户家中进行走访慰问,让他们感受到党的暖和和关怀。组织社区成员向身边好人、老党员以及优秀居民开展元宵节慰问。 2、进行节日宣扬。利用宣扬栏、手机短信等在全区范内发布春节祝愿、春节及元宵节的平安留意事项和春节活动指南等,营造节日期间快乐、祥和的氛围。 3、开展探望流淌人口儿童活动。社区通过摸排,弄清春节期间父母不能回乡过春节的流淌人口儿童,分别对父母未能回家团聚的留守儿童进行探望,陪他们吃饭过节。 元宵节主题活动心得体会3 元宵节期间,依据街道关于开展元宵主题活动要
8、求,我社区立足为社区居民营造华蜜、祥和的节日气氛,组织社区工作人员以及党员代表,主动开展活动,丰富社区居民精神文化生活,给广阔群众带来了一个暖和、平安、和谐与欢乐的春节。 一、细心组织,抓思路,出策划 我社区从思路和组织上着手,做到两节期间群众性文化活动组织有保障、支配有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头,负责活动总体组织策划,相关成员负责分管领域,责任到人,层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会,对于参加竞赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实,抓项目,出成果 社区充分发动居民主动参加活动,做到喧闹一片、红火一片、华蜜一片。 1、社区迎春趣
9、味运动会。我社区在社区小广场,举办了社区迎春趣味运动会活动,通过顶气球,乒乓球、拔河、绑腿走等趣味竞赛项目,进一步增加了社区居民之间的感情,加强了邻里之间团结,更好地陶冶情操,促进身心健康,以强健体魄,为社区和谐发展创建了良好的氛围。 2、开展了迎春文艺大联欢活动,为丰富节日期间社区群众文化活动,营造快乐喜庆、祥和文明的节日氛围,我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动,社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样,节目精彩纷呈,有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷,大家还是激情四射,为寒冬中的社区带来了不少暖和
10、。 3、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动,本次活动分为象棋竞赛和写春联两部分。象棋竞赛共有16名参赛者参与,最小年龄为9岁,年龄56岁。竞赛过程中,每位参赛者都聚精会神,不但比棋技,还比心理战,竞赛共设前四名作为嘉奖。我社区组织了书法爱好者写春联活动,为众多热衷于书法的居民供应了一次展示自我才华的机会和平台,并将写的好的春联送给孤寡老人,低保户,体现了年节大家同乐的喜庆。 4、“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来,社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广阔居民的踊跃参加,社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参加进来,为社区居民增加了
11、不少节日氛围,同时也让他们过一个舒心、暖和的传统节日。 元宵节主题活动心得体会4 一年一度的元宵佳节,伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个欢乐的日子,更是喧闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯,感受节日的气氛。今日早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午宝宝班、小小班、小班的小挚友是从家里带来的灯笼,各种各样美极了!唯独我们中班的小挚友是和老师一起用红包动手制作的灯笼,也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯,孩子们提着灯笼在公园里走呀,跑呀,跳呀,到处都荡漾着他们的欢乐声。 此次的活动,不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的相识
12、,了解元宵节的一些风俗习惯,也让孩子感受到元宵节的快乐的气氛,更是激发孩子门酷爱民族文化的情感! 元宵佳节是欢乐的日子,更是喧闹欢腾的日子,2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋,喧闹非凡。因为我们团聚在一起实行“欢乐迎元宵”的活动。 在教室里老师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特别的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和老师们共同感受民间文化的博大情深。 上午,老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法,并让孩子亲自搓汤圆。下午,老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。大家在公园游玩、照相,整个公园到处充溢
13、着欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到:我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐,也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还须要不断推出更新和新奇的活动内容,创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 元宵节主题活动心得体会5 元宵节活动期间,为深化了解元宵节的文化内涵,了解元宵节的来历,广泛收集家乡过年、过节的风俗习惯。我校以“我们的节日、元宵节”为主题,激励学生主动收集春联、灯谜,假期绘制关于“我们的节日元宵节”节日小报活动,展示节日收获和感悟。602中队通
14、过猜“写春联”、“猜灯谜”、“手抄报”等活动,学习节日文化,搜集节日资料,深化了解元宵节的文化内涵,通过自编的节日手抄报”,展示节日收获和感悟;501中队在假期要求学生观看元宵节文艺节目,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,增加对民族传统节日的宠爱之情。 六年二班的学生假期中,学生探讨爱好盎然,在老师和家长的指导帮助下,依据学校举荐的探讨内容及要求,就自己感爱好的问题,通过查阅资料、走访汉族小挚友、实践体验等方式,获得了大量课堂上学不到的学问。同学们的探讨内容很广泛,从春节综合调查到“年”的传闻、从元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗;从元宵节的饮食文化到对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而
15、深化的探讨,有的同学提出了合理化的建议。学生们和小伙伴一起合作,调查访问,驾驭了调查探讨的方式方法,熬炼了实力,尤其是现实生活中如何调查,如何上网搜集各种资料、如何总结的实力。 我们的节日开展活动为春节、元宵节营造了喜庆、祥和、团聚、美妙的节日气氛。通过活动使学生体验、熟识了我国传统的元宵节活动的喧闹氛围,体会人们对美妙生活的热情憧憬,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加敬重我们的民间风俗习惯,酷爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。 元宵节主题活动心得体会6 本次元宵节小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥
16、哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游_小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参加,场面特别壮丽,让住在小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动安排具体,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。 一、团结一样、分工协作 这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟识游_小区的路途,须要的材料能发动各班家进步行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的
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