乡镇党委班子成员、分管领导2022年度民主生活会“六个带头”个人对照检查材料.docx
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1、乡镇党委班子成员、分管领导2022年度民主生活会“六个带头”个人对照检查材按照组织部、纪委机关关于开好2022年度民主生活 会的通知要求,我认真学习指定篇目,严格组织谈心谈话, 广泛征求意见建议,特别是聚焦主题主线,围绕“六个方面”、 针对“六个带头”,深入反思、深刻查摆、深度剖析,制定 了针对性、前瞻性和可操作性的整改措施。现将有关情况汇 报如下:一、存在问题(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 方面。一是政治判断力还不够精准、明晰。虽然在大是大非 问题、急难险重任务面前,能够做到态度鲜明、立场坚定, 但是政治视野不宽、政治胸怀
2、不广、政治敏锐不够。比如, 近期中央、省委、市委相继召开经济工作会议,个人对上级 会议精神、领导讲话研读不深不细,从而对当前国际国内经 济形势的分析把握不准,造成抓乡镇基层工作没有遵循和依 研究。带头兴起一线调研之风,特别是针对工作中的瓶颈性 问题,通过深入田间地头、企业车间,多层次、多方位、多 渠道地调查了解情况,并根据掌握情况剖析事物本质,找到 内在规律,制定针对性举措,进而形成一批优秀调研成果, 出台一批创新性举措。(四)持续正风肃纪,全面从严治党。一是增强法 律意识。持续强化个人法学理论素养,进而提高依法决策、 依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平,促进领导方 式和管理方式转变。二
3、是坚持以上率下。坚持当好示范、以 身作则,充分认识全面从严治党的长期性、艰巨性,严格落 实中央八项规定及其实施细则精神相关要求,从小事做起、 从小事抓起,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,严防杜绝 发生隐性变异“四风”问题,始终保持党员领导干部应有的 本色。三是落实“一岗双责”。带头履行党的建设、社会稳 定等六项“一岗双责”制度,做到重点工作亲自部署、重大 问题亲自过问、重要案件亲自督办,督促分管领域明确目标、 压实责任,细化举措、狠抓落实,着力营造风清气正的工作 氛围。四是压实“两个责任” o深入开展纠正“四风”和作 风纪律专项整治,把每一件群众反映强烈的问题解决好;运 用监督执纪“四种形态”
4、,抓早抓小、防微杜渐,让党员干 部习惯在受监督和约束的环境中工作生活;推动巡视巡察工 作向基层延伸,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持重遏制、 强高压、长震慑,确保全面从严治党落地见效。五是健全长 效机制。持续健全教育警示机制,通过组织乡村干部到警示 教育基地接受警示教育、观看警示教育视频、开展预警谈话、 撰写心得体会、组织讨论交流等多种形式,让廉政教育入脑 入心、触及灵魂。持续加大正向激励,鼓励乡村干部放下包 袱、激情干事。健全改进作风的常态化机制,切实强化不敢 腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。挂职干部2022年度民主生活会六个带头个人对照检查 材料按照县纪委、县委组织部的有关部
5、署要求,本人紧扣 2022年度民主生活会主题,会前认真开展理论学习,深入学 习党章党规党纪、总书记谈治国理政第四卷等和党的盛 会会议精神,学习总书记对机关管理工作的重要指示批示精 神,进行了专题集中学习研讨,认真开展谈心谈话、广泛征 求意见建议,结合自己思想、工作和生活实际,对照党员标 准认真查摆问题、深刻剖析问题根源,进一步明确了努力方 向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)是否带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 方面。一是政治理论学习不够深入。集中学习安排比较密、 抓得也比较紧,但对个人自学抓得还不够,在学
6、习的过程中, 更多的是学习上级要求和安排的内容,主动、深入、系统学 习的积极性和主动性不高。二是学习的广度不够。把理论学 习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得 体会,对其缺乏深层次思考,未能真正系统、透彻的学习领 会,学习笔记摘句抄段的任务式学习痕迹明显,存在着一定 的实用主义,学习内容缺乏系统性、全面性。三是理论联系 实际不够。在政治理论学习中存在走形式、走过场现象,看 得多思考少、浏览多记住少,不能从更深层次去研究、去理 解、去运用,去指导工作,存在联系工作实际不足,学用脱 节的情况。(二)是否带头用总书记新时代中国特色社会主义思想 凝心铸魂方面。一是在学以致用上还存在差距
7、。如:对党的 盛会精神学习过程中,注重检验看掌握了内容没有,对掌握 内容后理解消化做的不够,导致掌握了文件内容,却不能够 紧密结合本职工作去落实。二是大局观念不够强。对上级的 重大决策研究不够透彻、理解不够系统,有时没有完全处理 好局部利益和整体利益的关系,存在一定的本位主义、实用 主义思想,考虑本地利益比较多一些。三是推动工作落实力 度不够。对单位会上决定的事项认真负责、统筹谋划,想方 设法在工作落实上下功夫,但对上级一些政策的贯彻,一些 重大项目的落地,一些年度预定目标的完成,抓落实的力度 还不够大。(三)是否带头坚持和加强党的全面领导方面。一是遵 守党的组织纪律还不够严格。未按高标准、严
8、要求开展组织 会议。如在党组会上习惯于会前表态,定调子;与党员干部 的深入交流不够,平时与党员干部交流多为安排工作、提工 作要求,静下心与普通党员谈心、提醒不多。二是贯彻民主 集中制有时还不充分。比如:对一些时间要求紧、比较紧急 的事项,有时讨论还不够充分,征求意见还不够到位。(四)是否带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改 革发展稳定方面。一是宗旨观念有所淡化。在实际工作中, 总是把工作业务放在先,没有把深入基层、及时与群众沟通 交流、了解诉求作为重点工作。有时虽能走访入户但是走访 也是流于形式,走走样子,没有带着问题、带着政策、带着 解决问题心态去走访,达不到预期的效果。二是调查研究不 够
9、实在。把下基层执行调研作为一种形式,注重场面热闹, 不注重调研实效,存在走马观花、蜻蜓点水和雾里看花等问 题。(五)是否带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。 一是节约意识不够。艰苦奋斗精神保持不够,缺乏过“紧日 子”的思想性,对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意 识,标准执行还不够严格。二是对身边工作人员教育、引导 和监督做得还不够到位。虽然平时对自己要求很严格,但在 对身边人咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得还不够。三是执行 纪律不严。对党的政治纪律内涵有时认识不清,理解不深、 不透,甚至有偏差,错误地认为遵守政治纪律是高级别领导 干部的事,自己作为中层干部,不可能有问题,甚至简单认 为只要
10、在思想上、行动上与中央保持一致即可,其它的无所 谓。(六)是否带头落实全面从严治党政治责任方面。一是 性子急躁,修养不够。批评下属不顾情面,安排的工作没有 落实就爱啰嗦,甚至发脾气。主动到上级汇报思想、交流工 作较少。只顾埋头工作,不顾抬头望路,怕给领导添麻烦, 怕耽误领导办大事,担心自己不善言辞反而“坏事”,有简 单做事的心理,忽视了 “磨刀不误砍柴工”的道理。二是激 情减退、不愿担当。随着从严管党治党的不断深入,权力空 间小了,监督问责严了,乡村振兴、产业发展、项目建设, 工作压力越来越大,岗位风险越来越高,存在畏难厌战,不 愿吃苦,干事既缺乏激情,又缺乏韧劲的现象。二、产生问题的原因分析
11、针对上述问题,深刻反思自身存在的突出问题,不管是 被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。(一)从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界 的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉 改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社 会主义理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习, 自觉不自觉淡化了 “三观”教育,忽视了主观世界的改造, 导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神, 从而产生了这样那样的问题。(二)从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观 念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党 员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员,
12、 只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。 对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意 为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为 了谁,依靠谁,我是谁”的问题。(三)从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆 识。工作中错误地以为,自己只是挂职干部,没有必要去专 研去学习,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就 完事大吉,不需要创新。基于这种想法,不知不觉地产生了 不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、 创新意识有了差距。三、今后的努力方向和改进措施针对自身存在的问题和不足,在今后的工
13、作学习和生活 中,我将在社区党委的正确领导下,切实抓好整改落实,不 断提高工作水平。(一)加强学习,提升素质。深刻领悟“两个确立”的 决定性意义,增强“四个意识”,做到“两个维护”,树立 终身学习的理念,将政治理论学习和业务学习都抓在手上, 使思想和实际相结合,做到思想上不断进步,观念上不断更 新,工作上不断创新。积极党组中心组组织的集中学习,认 真学习党的盛会精神、总书记新时代中国特色社会主义思想、 党章修正案等内容的学习。(二)牢记宗旨、强化意识。结合县委、县政府工作部 署和招商引资重点工作任务,深入下沉基层,察民情、摸实 情,拿出破解难题的实招、硬招,推动决策部署落地见效。(三)严格要求
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