大班泥工活动：美味的甜甜圈.docx

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1、大班泥工活动：美味的甜甜圈设计意图：甜甜圈作为孩子们喜爱的食物，能够充分调动他们的兴趣，同时 可以培养他们的动手能力，课堂中运用粘土随意的捏造、揉团等特性, 了解运用粘土制作甜甜圈的方法，在造型中培养孩子们的形象力和创 造力，激发孩子利用粘土捏、揉、搓等方法表现各种各样的甜甜圈， 体验美术创作活动的快乐和成就感。活动目标：L善于观察、发现生活中圆形组成的事物，并基本了解甜甜圈的 结构特征。2 .使用搓、团、捏、压扁等技能，对圆形进行组合、想象，搭配 色彩创作丰富多彩的甜甜圈。3 .通过对甜甜圈的制作，体验美术创作活动的快乐和成就感。活动准备：物质材料准备：L课件PPT4 .各色粘土，透明盖子若

2、干，教师范作若干活动过程：一、师幼谈话，导入活动1 .（出示圆形图片）你们看，这是什么，他是什么形状？2 .这里有一块大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？（出示空心圆）小结：是的，中间空空有个洞的圆形，它叫做空心圆。二、出示成品，仔细观察过渡：熊叔叔的店今天开业啦，店里迎来了许多客人，大家来看 一看，熊叔叔的店里卖的是什么呀？（甜甜圈）1 .哇，有各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈是什么形状 的？（空心圆）都有哪些口味呀？（巧克力，草莓等等）2 .小朋友们再仔细看看，甜甜圈的果酱上面还有哪些装饰？（糖 果，奶油等）小结：原来甜甜圈就是空心圆的形状，它是

3、在面包圈上沾上各种 口味的巧克力或果酱，然后装饰上五颜六色，形状各异的糖果，这样 美味的甜甜圈就完成了。三、教师示范，讲解步骤过渡：熊叔叔现在邀请小朋友们来一起做甜甜圈，你们愿意来帮 忙吗？1 .美味的甜甜圈到底怎么做呢？我们一起来看一看。2 .讲解步骤（配合视频）：（1）先选择一种颜色的粘土，拿出一小部分，搓成长条形后， 将两头粘贴在一起，围成一个圈，这样面包圈部分就做好了。（2）为了让我们的甜甜圈更美味，我们在面包上面涂上一些水 果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子 味等等。）再取适量的彩色陶泥，搓成和刚才一样长的长条形，也做 出一个圈，稍微压一压扁，与前面一个圈粘

4、好，果酱部分就做好啦。(3)为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上 面黏贴各种小装饰，如三角形、半圆形、方形等，还可以做一些小花, 彩色糖果等等。3 .那你们还记得甜甜圈是怎么做出来的吗？ (PPT分解图)四、幼儿操作，教师指导1 .在制作之前，老师有几个要求，小朋友们一定要仔细听好。2 .讲解要求：(1)将甜甜圈放在盖子上制作，和盖子差不多大。面包圈和果 酱部分的长条要一样长，粗细要均匀，制作的果酱部分要压得薄薄的, 这样甜甜圈才好看。(2)小朋友可以选择自己喜欢的口味来做，上面可以用各种小 图形来装饰，这样甜甜圈才与众不同。(3)制作完成后及时整理桌面。3 .教师巡回指导个别能

5、力弱的幼儿。五、展示作品，交流评价1 .我们把做好的甜甜圈放到熊叔叔的店里，一起来欣赏一下吧！2 .你最喜欢哪个甜甜圈？为什么？小结：我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味，熊叔叔 非常感谢小朋友们的帮助。活动反思：本次泥工活动是通过谈话导入，给幼儿创设故事情境，带领幼儿 对甜甜圈进行观察，了解甜甜圈的外形特征。充分发挥幼儿的想象力 已经动手能力，让他们对甜甜圈进行装饰。但是在活动设计中，对于 重难点的把握不是很好，在制作上层的果酱部分可以让幼儿处理的薄 一些。在课堂重要增加与小朋友之间的互动环节，提高孩子们的积极 性和参与感，要鼓励小朋友们去尝试和表达。在最后的点评环节可以 将幼儿作品以图片的形式在电脑上进行展示。