部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (2).docx

《部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (2).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版五年级语文下册期末综合素质评价第1部分（20 分）识字与写字1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）(1) A.蚌壳(bang)B.谷穗(sui)(（4分）C.枕头(zhen )D.毛嘟嘟（dou）(2) A.调度(tiao)B才干(gan)C.探听（匕n）D.翎毛(ling)(3) A.土匪(fei)B.愣住(leng)C熟练(su)D.施行(shT)(4) A.依次(yT)B.等级(deng)C.挖苦(wa)D.誉写(yu)3 .下列各组词语中都有一个字的书写是错误的,把序号填在括号里。（4分）(1) A.锄头B.乎叫C蜜蜂D.蚂蚱(2) A.榜文B.饥喝C.耻笑D.破烂

2、(3) A.重新B.职员C.年玲D.伤势（4） A.榆树B.委托C胸膛D.慈详4.下列各组词语中加点字意思相同的一组是（)o (2 分)A.临街临摹B.痴迷痴心C.威望威胁D.积劳成疾疾言厉色5根据“强”的常用解释填空。（4分）弓虽qiang硬要，迫使：词 夺理I人所难。 勉强：牵 I颜欢 笑。（1）在“强迫”一词中, 序号）。强 qiang健壮，有力，跟“弱”相对：身力壮。程度高：责任心很。好：要I 他写的字比你的。使用强力： 占I制I索财物。使强大或强壮：身之道I富国兵。“强的读音是,意思是（填（2）在“没有任何力量比知识强大”这句话中，“强”的读音是,意思 是第2部分第2部分 （填序号）

3、。积累与运用（28分）.把词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）（）尽脑汁养（）处优无边无（）良（）美景（）拳擦掌不（）其烦ABAC式的词语我还能写出两个：、o（2）碰到了这个难题，他 也想不出解决的办法来。（选词填空）.按要求完成句子练习。（9分）（1）酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味，但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做，三碗不过冈（改为转述句，3分）（2）修改下面的语段。（1处标点错误，3个错别字，2处语病，用修改符号在 原文中修改，6分）这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的俊马，匹 匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，

4、没有什么能够阻档它们飞弛到远方。 辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有，是这个自由王国的主人和公爵。8.下列对联适合贴在药店大门上的是（）。（2分）A.摄将真面去幻出化身来8 .白雪阳春传雅曲高山流水觅知音C.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟D.但愿世间人无病何愁架上药蒙尘.根据课文内容填空。（8分）（1）本学期，我们认识了许多朋友，有 的小嘎子，的严监生，的刷子李，的诸葛亮等。（2）秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是宋代大诗人。诗句 “，”表达了 作者希望南宋朝廷的军队尽快收复失地，解救人民于水火之中。（3）爸爸意味深长地对我说：“，。， 做任何事都应该有羞耻心，这样才可以很好地约束自己，知道什么该做

5、，什么不 该做。” （填写名言）第3部分阅读与感悟分）（一）非连续性文本阅读。（12分）材料一：说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为“挟”，后来改称“箸”，上百年后又改为“筷”。“筷 子的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的心 情，于是便拿起“筷子”美美地吃起来。今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。简明不列颠百科全书给予中 国的筷子很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄 的优势胜过了武士。”中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回 几双中国的筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世

6、界各国人 民的相互了解。材料二：【热点背景】江苏省泰州市出台了全国首个公勺公筷使用规范地方标准，指出公勺公 筷为两人以上同桌共餐时，用以舀（夹）取菜（点）的勺子、筷子，是就餐者不 与嘴接触的分餐工具，并从长短、颜色、标识等方面规定了公筷的制作要求。【热点聚焦】不光是泰州，不少省市都发出了使用公勺公筷的倡议。首都文明办、北京市 卫健委发出争做文明健康好市民倡议书，建议市民尽量分餐进食，使用公勺 公筷。上海市四部门联合发布关于使用公筷公勺的倡议书，上海首批100家 餐厅对外承诺，全面提供一菜一公筷或公勺。疫情之下，戴口罩、勤洗手、常通风成为人们的共识，打喷嚏时遮挡口鼻、 排队时保持距离等不少细节都

7、已成为人们的习惯。人们对生命健康高度重视，健 康意识被唤醒，在此契机下提倡使用公筷公勺无疑会事半功倍。不过，推广使用 公筷公勺，只有规范标准和餐厅的承诺还不够，还需要每个人切实地参与。在一 项有21万人参与的投票调查中，针对“你外出聚餐有用公筷公勺的习惯吗”这 一问题，有5.7万人选择“会用，已成习惯”，有6.4万人选择“没有，嫌麻烦”。 有网友留言说：“有时候提出用公筷，对方用一副我们不讲义气的样子拒绝，也 不好意思再提。” “我想用但怕他们觉得我做作，也就忍了。”材料三：吃饭新风尚，健康好习惯.读材料一，“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了”这句话中“长” 的意思是（）。（2分）A.

8、简明不列颠百科全书对筷子作的评价很长B.筷子的传播距离很长C.筷子的历史悠久，关于筷子有很多话可说.下列说法错误的一项是（）。（2分）A.使用公筷公勺体现了人们对生命健康的重视。B.政府出台相关政策有利于人们养成使用公筷公勺的习惯。C.使用公筷公勺是小题大做，完全没有必要。12 .根据材料，判断下列说法的对错，对的打“，错的打“x”。（3分）（1） “筷子”的“筷”与“快”是同音字，表示中国人吃饭很快而且很快乐。（ ）（2）从调查结果看，有6.4万人觉得使用公勺公筷太麻烦。（）（3）材料三的宣传图片中，“吃饭新风尚，健康好习惯”告诉我们只要进餐时 使用公筷，就不会得病。（）.上海市出台了关于使

9、用公筷公勺的倡议书，红红认为在自己家也要使用公 筷公勺，而爷爷却认为在自己家不用这么做。你认同谁的想法？为什么？（5分）（二）夏威夷风光（10分）从小就听说美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊 甸园”。坐在中型旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月 堆积起来的山峦，我一边听导游介绍，一边想象着各种千万年前从海底喷发出的 火山是怎样造就夏威夷岛屿的形态的。来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同。渤海湾的海 水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和黄绿色的交织，在阳光的照耀下实在美 得出奇。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说

10、这是火 zzzszzzszv/xz山喷发导致的这里的海水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。到达火山喷泉口时下起了细 雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺 着导游所指的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到 了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们想 要感受大风的震撼威力。不然的话，我们何必要到这个著名的大风口来呢？我们顶着风雨，衣衫湿透，终于如愿以偿，来到了大风口感受着夏威夷 的热带飓风的威力，真是又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的快意却难以 言说。13 .夏威夷的海水的颜色是特别的

11、，是 交织的颜色，出现这种现象的原因是 o （2分）14 .读文中画线的句子，回答问题。（4分）（1）画“”的句子写出了海水的（动态静态）美，读着这两句话，我眼前仿佛出现了这样的场景：O（2）画“”的句子运用了 （动态 静态）描写的方法，写出 了。15 .画“”的句子中引用“不到长城非好汉” 一句话的用意 是：。（4 分）第4部分本、+=六、玄八、表达与父流（30分）.从下列两题中任选一题，完成一篇习作。（30分）题目一：我们班的班级里的同学一定各具特点，请选择一位特点鲜明的同学，通过一两个典型 事例，运用本学期学过的描写人物的方法，把这位同学介绍给大家。不要忘记把 题目补充完整。不少于500

12、字。题目二：我们每个人都有自己鲜明的特点，如外貌长相、穿衣打扮、言谈举止、行为 方式等。如果要写自己，你会选择哪个方面？选择哪些事例呢？下面请你以 的我为题，完成一篇习作。要求：（1）先把题目补充完整；（2）要写出自己的特点，把事例写具体， 有真情实感；（3）不少于500字。期末综合素质评价(二)答案.委托 尊重 粉刷 辽阔 神机妙算1. (1) D (2) A(3) C(4) D(1) B(2) B (3) C(4) D4.B5. (1) qiang (2) qiang .绞尊际辰摩厌(1)示例：无忧无虑 无法无天(2)绞尽脑汁. (1)酒家道他家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味，但凡客人来他

13、店中吃了三 碗，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做“三碗不过冈”。Q(2)这就是真正的荷兰碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的函马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻微)它们 飞到远方。辽阔无垠的原野似乎谖)归它们所有，(是这个自由王国 的主人和公爵。6 .D. (1)示例：调皮机灵 爱财胜过爱命技艺高超足智多谋(2)陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年(3)人有耻，则能有所不为.C 11.C12. (1) x(2) 7(3) x.示例：我认同红红的想法。在家里使用公筷公勺也是有必要的，这样可以降低 家人生病的风险，还有利于培养好习惯。13 .绿色、奶色和黄绿色火山喷发导致海水含有丰富的矿物质. (1)静态 海水清澈透明，在阳光的照射下，海面仿佛闪烁着绿色的微光， 显得分外美丽(2)动态我们顶风冒雨到大风口去的乐趣.表达我们要到大风口去的决心以及我们勇于克服困难、不达目的决不罢休的 顽强精神14 .略。