2021级应用化工技术专业人才培养方案.docx

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1、2021级应用化工技术专业人才培养方案目录一、专业名称及代码-1-二、入学要求-1-三、修业年限-1-四、就业面向一1一五、培养目标与规格-2-（-）培养目标-2-（二）培养规格-2-六、课程设置及要求-6-（-）公共基础课程 -6-（二）专业课程-6-（三）课程描述-6-（四）职业资格证书-14-七、教学进程总体安排-14-（-）教学进程安排-14-（二）课程设置及教学计划 -14-八、实施保障-20-（-）师资队伍-20-（二）教学设施-22-（三）教学资源-22-（四）教学方法-23-（五）学习评价-23-（六）质量管理一 24 -九、毕业条件 - 24 -十、附件（见学校网站的人才培养

2、方案）-24-L人才培养方案（修订）论证意见表-24-.学校党委会议纪要-24-2 .学校党委会议记录-24-应用高等数学课程是学院所有工科类专业必修的公共基础课程。本课 程是依据学院除经管类专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要 求而设置的，对各专业所面向的岗位群所需要的知识、技能、和素质目标 的达成起支撑作用。应用高等数学课程的建设和开发是以高职教育的职业 素质培养为目标，将理论与实践紧密结合在一起的。本课程的总目标是要 通过对高等数学在高等职业教育阶段的学习，使学生能够获得相关专业课 及高等数学应用基础，学习适应未来工作及进一步发展所必需的重要的数 学知识，以及掌握基本的数学思想方

3、法和必要的应用技能；使学生学会用 数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决学习、生活、工作中遇到 的实际问题，从而进一步增进对数学的理解和兴趣；使学生具有一定的创 新精神和提出问题分析问题解决问题的能力，从而促进生活、事业的全面 充分的发展；使学生既具有独立思考又具有团体协作精神，在科学工作事 业中实事求是、坚持真理，勇于攻克难题；使学生能敏感地把握现实社会 经济的脉搏，适应社会经济的变革发展，做时代的主人。8、大学英语（学时：80 学分：5）大学英语课程是学院各专业的一门公共基础课。本课程的任务是： 通过本课程教学，使学生掌握英语学习的基本理论和英语学习的基本方法， 逐步提高语篇阅读理解能

4、力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大 词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力和语言的综 合运用英语的能力，为学生学习后续职场英语、商务英语、化 学化工专业英语、自动化专业英语等课程及将来从事涉外、商务活 动和工作打下坚实的语言基础。高职英语课程的教学目标是培养学生在职 场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力。同时，提高学生的综合 文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学 生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可 持续发展打下必要的基础。-9-9、应用文写作（学时：32 学分：2）应用文写作课程是一门应用文学习与训练的公共

5、基础课程。它既 是一门研究应用写作规律与方法的学科，又是一门实践性、应用性较强的 学科，具有综合性、实用性、工具性的特征。通过应用文写作的学习，让学生掌握应用写作基本理论知识和一 些常用应用文体写作，能根据不同情景及不同应用文种的写作格式、写作 要求，写出能在社会工作及生活中发挥作用的、有一定质量的应用文，提 高学生的写作能力和人文素养，为学生学好各门专业课和将来进入社会从 事实际工作奠定良好的扎实的基础，增强其职业能力和就业竞争力。本课 程的教学要注重写作思维训练，坚持理论与实践的统一。10、就业与创业指导（16学时）就业与创业指导是公共基础必修课，主要内容包括我国的就业形势与 政策，就业的

6、相关法律法规以及基本的就业方法和创业途径。通过本课程 学习，使学生树立正确的就业观念，明确就业目的，了解职场运行规律， 做好思想准备，做好简历，找准就业定位，为就业工作起到铺垫作用。本 课程注重理论与实践相结合。11、创新创业通识教育（32学时2学分）创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目 标，主要内容包括环境认知，创新的意识培养，创业能力的提升，实践模 拟等各个环节，启蒙学生的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才 的素质要求，了解创业的概念、要素与特征等，使学生掌握开展创业活动 所需要的基本知识。了解创业机会，把握创业风险，掌握商业模式开发的 过程，设计策略及技巧等。

7、鼓励学生体验创业准备的各个环节，包括创业 市场评估、创业融资、创办企业流程与风险管理等。注重理论与实践相结 合12、心理健康教育（学时：32 学分：2）-10-心理健康教育课程是一门集知识传授、心理体验和行为训练为一体的 公共必修课程。主要内容包括：心理健康的基本知识、自我认知、人际交 往、情绪管理、学习心理、挫折应对与生命教育、健全个性人格养成等相 关知识。课程目标：了解大学阶段心理发展特征，识别常见心理问题，掌 握自我调适的基本知识和技能。提高大学生心理素质、促进其身心健康和 谐发展。13、信息技术（学时：48 学分：3 ）主要内容包括：计算机硬件基础知识、计算机软件基础知识、Window

8、s7的 使用、Word2010文字处理软件的应用、Excel2010表格处理软件的应用、 PowerPoint2010演示文稿的制作、Internet的使用、计算机安全与维护等 基础知识。通过本课程的学习，培养学生能掌握计算机软硬件知识，常用 办公软件的应用；培养学生具备熟练操作计算机，并能熟练应用计算机解 决办公事务工作，提高学生计算机处理实际问题的能力。14 .化工单元操作（144学时）化工单元操是应用化工技术专业的专业技能课之一。分为化工单元操 作1和化工单元操作2,两学期开设。主要内容包括流体输送、传热、蒸发、 非均相物系分离、结晶、蒸镭、吸收、萃取、干燥等化工单元的操作。通 过本课程

9、学习，使学生掌握化工单元操作的基本原理，了解典型化工设备 的结构、性能，掌握单元设备的操作、维护、事故判断与排除及操作条件 优化等能力，培养学生的工程意识。15 .化学反应过程与设备（64学时）化学反应过程与设备是应用化工技术专业的专业技能课之一。主要内 容包括化学工业中常见反应器的结构、特征、适用范围，并在此基础上对 某一特定反应过程的反应器进行选择、设计、优化和操作。通过本课程学-11 - 习，使学生能掌握反应动力学基础知识及各类反应的特点，了解反应器的 流动模型，掌握各类型反应器的应用、分类、结构特点、工作过程，能够 根据生产任务和工艺要求初步选择反应器的类型，能进行各类型反应器的 开、

10、停车操作、控制调节、故障分析及处理。16 .无机化工工艺（64学时）无机化工工艺是应用化工技术专业的专业技能课之一。主要内容包括 学习化工工艺的基本知识，重要无机化工产品（合成氨与化肥、三酸二碱） 的生产原料、生产原理及生产工艺流程和生产工艺条件。通过本课程的学 习，使学生能绘制一般化工工艺流程图，能看懂带控制点的工艺流程图， 使学生了解和掌握酸（硫酸、硝酸）、碱（纯碱、烧碱）、化学肥料（尿 素、硝酸铁、碳酸氢铁、磷肥、钾肥、多元肥）等主要无机化工产品的性 能、用途、生产原料、工艺条件、工艺流程、主要设备结构、生产操作要 点以及不正常现象处理等知识，并且使学生掌握一定的生产实际操作技能。17

11、.有机化工工艺（64学时）有机化工工艺是应用化工技术专业的主要专业技能课之一。主要内容 包括有机化工产品中的甲醛、乙醛、醋酸、丁二烯等的基本生产理论和生 产操作。通过本课程的学习，使学生了解和掌握酸甲醛、乙醛、醋酸、丁 二烯等主要有机化工产品的性能、用途、生产原料、工艺条件、工艺流程、 主要设备结构、生产操作要点以及不正常现象处理等知识，并且使学生掌 握一定的生产实际操作技能。18 .化工安全（64学时）化工安全是应用化工技术专业的主要专业技能课之一。它是使学生了 解化工企业在项目建设与日常生产中的燃烧爆炸原理及防火防爆技术与要-12- 求，压力容器设备使用的安全规范，化工生产的危险性分析及安

12、全评价。 让学生充分认识到安全在化工生产中的重要地位，其次让学生了解化工企 业在生产中对环境造成的影响，以及化工对环境污染的特点及相应的解决 技术，使学生对化工企业在项目建设及生产过程中的废物污染源有较为全 面的了解和认识。19 .无机化学（64学时）无机化学是应用化工技术专业的专业技能课之一。主要内容包括物质 结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、化学热力学、化学动力学、原 子和分子构造、配位化合物等根本理论知识。通过理论教学，为学生学习 相关专业知识和职业技能奠定坚实基础；通过实验教学，使学生掌握化学 实验根本操作，培养学生实验操作技能和良好的科学研究思维方法及根本 素质。20 .智能仪表

13、与自动化（64学时）智能仪表与自动化是应用化工技术专业的专业技能课之一。主要内容 包括“压力检测与控制”、“流量检测与控制”、“液位检测与控制”、 “温度检测与控制”等四个模块，围绕“数据采集、全面感知”、“精准 控制、安全生产”、“智能管控、协同优化”，按照“智能传感与检测、 智控策略与方案”两大主题，以典型案例项目为载体，以分析和解决实际 问题为导向，学习过程参数的测量方法，智能仪表的应用（识图、读数、 操作），智能控制系统的运行操作（自动检测系统、自动操作系统、自动 控制系统），生产运行状态监测报警与联锁保护系统（安全仪表系统）的 运行操作。-13-(四)职业资格证书通过职业技能等级认定

14、，可取得以下证书之一：化工危险与可操作性(HAZOP)分析职业技能中(高)级工证书、化工总控工中(高)级工证书。七、教学进程总体安排(-)教学进程安排表7-1教学进程安排表应用化工技术专业 教学进福表序号学期专业名 称教学周1234567891011121314151 617181 91第1学 期应用化 工技术/O2第2学 期应用化 工技术/O3第3学 期应用化 工技术/DD/O4第4学 期应用化 工技术/#/O5第5学 期应用化 工技术/#OOO6第6学 期应用化 工技术说明：/-理论课 M-模块课或一体化教学 -一见习 -一军训及学前教育#-实训D-职业鉴定 O-期末考试跟岗实习-顶岗实习

15、-课程设计(-)课程设置及教学计划应用化工技术专业具体课程安排及学分分配，详见表表7-2、表7-3、 表7-4和表7-5o-14-表7-2课程安排及学分分配总表专业：应用化工技术 学制：3年课程 代码课程 名称课程学 分考核方式课内教学按学年分配课内教学周/学时综合实践教学（必 修）磷棒 令罪 耳 萍辛 嫌课内实践一年 第学第二 学年第三 学年啾 避迪萍/唯今专业综合实 践教学项目 名称16 周18 周17周17周12周0 周学时学时学时学时学时学时08110 08B和理论体系概论24考试6454106412110 01思想道德与 法治13考试48408481认知实习 (0121115) C0

16、8110 21A形势与政策141考查321616888808110 09B公共体育112考查32230320811010B公共体育222考杳一32230321金工实习 (0121056) C08110 17A大学英语112考 查32323208110 18A大学英语223考试4848480811016B信息技术23考试4820284808110 14A高等数学工13考试48484808110 15A高等数学223考试48484808110 19A应用文写作12考查32323208110 07A就业与创业 指导51考查161241608110 03A心理健康教 育12考查32323208110

17、02 B军事技能12考查11212100112 (2周)08110 23B军事理论22考查363603608110 20B大学生创新 创业教育32考查32248320811028劳动教育11考查一1616另行一16一安排小计/3870847423432831640816公 选 课15三 6专 业 选 修 课15巳14专业必修课0121001*无机 化学4考试64481864一2中级工培训(0121114) C0121059 B安全用 电2考查32248320121016 B有机化 学4考试64568640121003B物理化 学4考试64521264四1管路拆装实 训(0121058) C01

18、21060B*化工 单元操作14.5考试724230721化工实训1 (0121105)C0121063B化工制 图及 CAD4考查644024640121010B化工机 械设备3考查4840848五4跟岗实习 (0121112) C0121012B*无机 化工工 艺四4考试645212641化工实训2 (0121107) C0121103化工工 艺仿真四3考查48840480121166*智能 仪表与 自动化4考试644816642综合实训(含高级工 培训)(0121115) C0121167*化工 安全四4考查644816640121061B*化工 单元操 作24.5考试724230721

19、中级工或高 级工取证可 认定0121053B*化学 反应过 程与设 备四4考试644024645学分顶岗实习 (0121109)C0121102B*有机 化工工 艺4考试644816646学分毕业论文/设 计/毕业实习 报告(0121110)小计/53/8485882629620024830425-16-合计1111876510总32周 （228 周） 总960学时 （2840学时） 总25学分（221学分）总24周总960学时总25学分课内教学总周数80周，总学时1876学时，其中课内实践516学时；专业综合实践共32周，960学时。 实践学时占总学时比例：52%说明：L 公共必修课小计38

20、学分。2 .专业必修课及专业选修课由二级学院开设。3 .中级工或高级工取证可认定1学分。4 .本专业课程中的无机化学、智能仪表与自动化、化工安全、新材料概论、 化工分析为该专业群特色融合课程，旨在对接服务适应“产业绿色化、人才专业化、过 程数智化、产品高端化”的发展的化工新材料产业全链。表7-3专业课程体系学时、学分分配表课程类别理论学时实践学时总学时学分占总学分百分比（）公共基础必修课4742347083828专业基础课2201003202014.7专业核心课3661625283324.3综合实训课/9609602518.3选修课300203202014.7合计136014762836136

21、100%所占总学时比例（100%）4852100-17-表7-4专业选修课程设置表序 号课程 代码课程 名称俳课程 学分核式 考方教学时数综合实践教学、筌萍滩课内实践周 数内容备 注10122007B环境监测3考查48361220122005B化工腐蚀 与防护一3考查4840830122051B职业健康 与卫生一1考查168840122047B化工经济 分析一1考查1612450122049 B油气储运一1考查1612460122045 A化工企业 管理四3考查4848070122009 B专业英语四2考查3224880122010 B仪器分析四3考查48242490122008B文献检索五2

22、考查32266100121011B精细化工 工艺五3考查484081101211新材料概 论四3考查4840812化工分析3考查4836127-5公共选修课程设置表序号课程类别课程代码及 类别课程名称学期课程学分考核方 式课内 教学 总时 数讲授课内 实践1公共选修课0812001安全教育11考查1616（讲 座）2公共选修课0812002办公软件32考查3214183公共选修课0812003礼仪与国学22考查3216165公共选修课0812006跟着欧美电影学英 语42考查322846公共选修课0812007英语视听说32考查322847公共选修课0812012普通话32考查3214188公

23、共选修课0812015欧美国家文化概况42考查32329公共选修课0812016英语测试与写作32考查3232-18-专业名称及代码专业名称：应用化工技术 专业代码：470201二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限基本学习年限为3年，弹性学制范围26年所属专业大类（代码）所属专 业类 （代码）对应 行业 （代码）主要职业类 别 （代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技 能等级证书举例化工生产设备化工生产工操作与维护/化26一化程技术人员工生产现场操化工总控工/生物与化应用化学原料(2020603)作岗位/化工生化工危险与可操作工大类工技术和化学化工实验工产DC

24、S控制岗性（HAZOP）分析(4702)470201品制造程技术人员位/化工原料与业(2020601)产品检测岗位/生产及服务岗见、就业面向1.职业领域本专业毕业生就业面向制药工业、石油化工、精细化工、生物化工、 环保行业及其他相关行业。2.工作岗位本专业的初始岗位包括化工生产设备操作与维护、化工生产现场操作 岗位、化工生产DCS控制岗位、化工原料与产品检测等一线生产及服务岗 位，发展岗位是生产技术管理等工作岗位。10公共选修课0812017塑身健美/健美操21.5考查2422211公共选修课0812019数学建模32考查32161612公共选修课0812031书法（硬笔，软笔）42考查321

25、61614公共选修课0812034英语交际口语22考查3228415公共选修课0812039大学生实用法律案 例评析30.5考查88（讲 座）16公共选修课0812040羽毛球41.5考查2422217公共选修课0812041足球32考查3242818公共选修课0812042篮球21.5考查2422219公共选修课0812043排球41.5考查2422220公共选修课0812055网球22考查3242821公共选修课0812056乒乓球21.5考查2422222公共选修课0812057大学生职业素养团 队拓展31考查1661024公共选修课0812059舞蹈31.5考查2422225公共选修课

26、0812060合唱与指挥21考查1621426公共选修课0812061音乐鉴赏31考查1621427公共选修课0812062剪纸艺术21考查1621428公共选修课0812063刺绣31考查1621430公共选修课0812065国画32考查3242831公共选修课0812066纤维刺绣22考查32161632公共选修课0812067PhotoShop图像处理 与设计42考查32161633公共选修课0812068艺术与摄影22考查32161634公共选修课0812069庭院赏析与设计32考查32161635公共选修课0812070装饰绘画42考查3282436公共选修课0812071油画艺术欣

27、赏22考查3282437公共选修课0812072陶瓷艺术鉴赏32考查3224838公共选修课0812073建筑艺术鉴赏42考查3224839公共选修课0812074年华鉴赏32考查3224840公共选修课0812075电影艺术鉴赏42考查3230241公共选修课0812076大学生恋爱与性健 康21.5网络考 查24超星 尔雅042公共选修课0812077大学生生理健康21.5网络考 查24超星 尔雅043公共选修课0812078大学生公民素质教 育21.5网络考 查24超星 尔雅044公共选修课0812079大学生防艾健康教 育21.5网络考 查24超星 尔雅045公共选修课0812080大

28、学启不录：如何读 大学？21.5网络考 查24超星 尔雅046公共选修课0812081音乐鉴赏31.5网络考 查24超星 尔雅047公共选修课0812082舞蹈鉴赏31.5网络考 查24超星 尔雅048公共选修课0812083个人理财规划31.5网络考 查24超星 尔雅049公共选修课0812084民俗资源与旅游31.5网络考 查24超星 尔雅050公共选修课0812085大学生魅力讲话实 操31.5网络考 查24超星 尔雅051公共选修课0812086有效沟通技巧41.5网络考24超星0-19-查尔雅52公共选修课0812087形象管理情绪管理41.5网络考 查24超星 尔雅053公共选修课

29、0812088时间管理41.5网络考 查24超星 尔雅054公共选修课0812089职业压力管理41.5网络考 查24超星 尔雅055公共选修课0812090食品安全与日常饮 食41.5网络考 查24超星 尔雅056公共选修课0812091跆拳道31.5考查2422257公共选修课0812092田径21.5考查2422258公共选修课081209311考查16160八、实施保障(-)师资队伍序号姓名性别出生年月学历专业职称及职业技能等级担任主要课程1本科化学工程副教授、高级技师石油化工安全、石油加 工、化工企业管理、化 工经济分析2本科有机化工副教授、高级技师化工单元操作、精细化 工工艺3研究

30、生应用化学副教授、高级技师化工分析、石油化工安 全4研究生分析化学副教授、高级技师化工分析、无机化工工 艺、化工腐蚀与防护5本科环境工程副教授、高级技师化工单元操作、化工企 业管理、化工环境保护 概论6本科化学工程讲师、高级技师无机化工工艺、化工单 元操作、化工实训、化 工设计基础7本科化学工程副教授、高级技师化工单元操作、无机化 工工艺、化工实训8博士化学工程与 技术副教授，技师化工单元操作，文献检 索，化工环境保护概 论，新材料概论9博士应用化学教授，技师文献检索、无机化学10博士催化剂、材 料高级工程师、技师文献检索、无机化学11本科化学工程与 工艺副教授、高级技师石油化工装备、化工环

31、境保护概论、无机化工 工艺、化工经济分析12本科化学工程与 工艺讲师、高级技师石油加工、石油化工工 艺仿真-20-13研究生化学工程与 技术副教授、高级技师石油化工安全、油气储 运、页岩气开采、专业 英语14研究生物理化学讲师，技师物理化学、无机化学、 有机化学15研究生应用化学副教授、高级技师有机化学、精细化工工 艺16研究生环境科学副教授、高级技师化工腐蚀与防护、专业 英语17研究生催化剂讲师、高级技师石油产品分析、专业英 语18研究生化学工艺副教授、高级技师化工分析、文献检索19研究生材料加工工 程讲师、高级技师石油化工专业英语、新 材料概论20本科化学工程与 工艺讲师、高级技师化工单元

32、操作、无机化 工工艺21研究生安全科学与 工程讲师，技师石油化工安全、安全用 电22研究生安全工程讲师，技师石油化工安全、安全用 电23本科化学副教授、高级技师石油产品分析、化工分 析24本科化学副教授、高级技师有机化学、石油产品分 析、化工分析25研究生食品科学副教授、高级技师无机化学、有机化学26研究生食品科学讲师、技师无机化学、有机化学27本科化工设备与 机械副教授、高级技师化工制图及CAD28本科过程装备与 控制工程助教、技师金工实习、管路拆装实 训29本科机械工程助理实验师金工实习、管路拆装实 训30本科机电一体化讲师石油化工设备31本科自动化讲师、高级技师安全用电32研究生模式识别

33、与 智能系统讲师、高级工电工技术33硕士控制工程讲师、高级技师智能仪表与自动化34本科仪表自动化教授、高级技师智能仪表与自动化35研究生测控技术与仪器讲师、高级工智能仪表与自动化-21 -36硕士控制工程讲师、高级技师智能仪表与自动化37硕士高级工程师跟岗实习38本科高级工程师跟岗实习39本科工程师顶岗实习40本科工程师顶岗实习（-）教学设施人才培养以技能培养为核心，因此教学设施应以满足专业实践教学体 系的顺利实施为前提。（1）校内实训基地主要完成基本技能实践和岗位（群）能力实践， 已建设有有机化学实验室、物理化学实验室等实验室；化工单元操作实训 室、精馆实训室、精细化学品合成实训室、安全实训

34、室、化工综合实训室 等实训室。（2）校外实习基地 校外实习基地是对校内实训基地设备及环境的补 充，可为学生的认识实习、跟岗实习以及顶岗实习提供实习场所，同时又 是学生与社会连接的窗口，现已有固定实习基地20个以上。（3）信息网络教学条件现有50几个多媒体教室，具有教学资源管 理平台以及智慧教室等网络教学条件。二级学院建设有仿真实训教室，具 有必备的专业仿真软件。（三）教学资源（1）教材（一体化教材）及图书-22-选用或自编适应高职学生特点的一体化教材。图书和期刊杂志总数达 到教育部有关规定。（2）信息网络教学资源根据专业及课程特点建设有包括手机移动学习课程、网上公开课程、 网络课程、精品课程等

35、多种类型的学习资源。以保证教学质量为目标，以技能培养为核心，结合高职人才培养模式 特点进行教学方法设计。倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和 策略，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。传统课堂与网络互动教学相结合；文字教材与多种媒体教学资源相结 合；结合课程、教学资源及学生特点采用多种教学组织形式开展教学。专 业核心课程采用案例教学、现场教学、理实一体化教学等形式完成教学， 实现教学过程与工作过程对接。（五）教学评价1 .实施以项目或技能操作等实践性过程考核代替传统课程考试的模 式，采用“过程评价+实际操作”相结合的方式，着重突出学习效果和学生 职业能力地培养；2 .实行“以证代考”，即课程考核与岗位工作要求和国家职业资格鉴 定相结合；3 .推行“以赛促学”，学生的个性特长和特殊表现受到国家、省、市 等不同奖励，可作为奖励学分使用（如技能大赛等）。-23-4 .考核形式：过程考核与终结考核相结合鼓励学生利用现代信息技