2022级社会体育专业人才培养方案（三年制）（高职）.docx

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1、2022级社会体育专业人才培养方案（三年制）一、专业名称与代码专业名称：社会体育专业代码:570301二、入学要求普通高中毕业生或同等学力者。三、修业年限三至五年。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类 （代码）对应行业 （代码）.主要职业类别 （代码）主要岗位类别 （或技术领域）职业资格证书或技能等级 证书举例教育与体育 大类（67）教育类（6704）体育（89）健身娱乐场所服务 （4-13-04）健身指导员社会体育指导员国家社会体育指导员二级 证书或二级以上证书；国家 健身教练员证书：一项体育 项目裁判员二级证书或二 级以上证书：鼓励学生积极 申报教师资格证。五、培养目标与培养规格（一

2、）培养目标本专业以为指导，坚持立德树人根本任务，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具 有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的 就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向体育行业的健身和娱乐场所 服务等职业群，能够从事体育健身指导、体育竞赛活动策划与组织、体育科学知识传播、体质 监测与评价等工作的复合型技术技能人才。（二）培养规格3110020081游泳1必修4考试7286444110020082运动创伤学必修4考试7264845110020083胸食与营养必修2考试3632426110020084体育测量与评价必修2考试3632

3、427110020085社会体育管理必修4考试72M848110020086体育产业经营管 理必修4考试726484小计2849635614044128业展含专拓昆、共修 专拓课系业屈课公选课1 专 业 拓 屣 课（ 任 选 四 门 ）110020087体育舞蹈专选2考查364322110020088足球专选2考查364322110020089健美操当选2考查?；64322110020090健身教练专选2考查361322110020091网球专选2考查364322110020092武术专选2考杳36-1322110020093篮球II专选2考查364322110020094游泳II专选2考杳3

4、6-1322110020095羽毛球n专选2考查364322110020096排球专选2考查36-1322110020097乒乓球II专选2考查3643222公选课选修考查144144小计3054018835222实计162881601288综合1110020098社会实践必修1考查：s181周10实践 课2110020099毕业论文必修5考查90905周3110020100顶岗实习（社会 体育）必修244324326周18周小计305405401318总计143262611811445223322152519il九、实施保障（一）师资队伍1.专任教师序号核心课程主讲教师（条件）数量1运动解剖

5、学具备高校教师资格证，并具有双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验。2人2运动健身方法具备高校教师资格证，并具备双师素质的专任教师： 具备较丰富的教学经验。2人3运动创伤学具备高校教师资格证，并具有双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验。2人4膳食与营养具备高校教师资格证，并具备双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验。2人5体育测量与评价具备高校教师资格证，并具备双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验。2人6社会体育管理具备高校教师资格证，并具有双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验。2人7体育产业经营管理具备高校教师资格证，并具有双师素质的专任教师； 具备较丰富的教学经验

6、。2人2.兼职教师序号课程兼职教师（条件）数量1田径副高及以上职称1人2体育心理学副高及以上职称1人3青少年体适能副高及以上职称1人（二）教学设施体育专业教学设施齐全，所有教室都配有多媒体设备，能够满足信息化教学的基本要求, 拥有23个校内实训室、23个校内实训基地和16个校外实习基地，基本能满足本专业教 育教学、实习和实训等需要。具体情况如下：1.校内实训基地社会体育专业校内实训环境序号实训室名称主要实训项目对应课程名称容纳学生数1多媒体教室理论课教学与演示公共理论课/专业理 论课100人2田径场田赛与径赛项目田径800人123大专篮球场篮球实践篮球100 A4风雨球场排球排球、网球45人5

7、6-107多媒体教室体育社会学、体育概论体育社会学、体育概 论120人6游泳池（筹建中）游泳实践游泳30人75-104多媒体教室健康教育学、 膳食与营养健康教育学、 膳食与营养120人8羽毛球馆（国标大厅）羽毛球羽毛球30人9文体馆乒乓球乒乓球30人10舞蹈实训室8-102健美操、体育舞蹈健美操、体育舞蹈30人1122-105体能训练室青少生体适能 体操、武术青少年体适能 体操、武术30人126-101多媒体教室体育健身原理、体育测 量与评价体育健身原理、体育 测量与评价120人136-407多媒体教室体育心理学、体育产业 经营管理体育心理学、体育产 业经营管理120人14阶梯二教室运动解剖学

8、运动解剖学120人156-101多媒体教室运动健身方法 运动创伤学运动健身方法 运动创伤学120人16阶梯三教室社会体育管理、运动训 练学社会体育管理、运动 训练学120人17综合教学楼负一层健身工作室健身方法、健身教练40人2.校外实训基地序 号基地所在单位名称主要合作内容接纳学生数1南海石门实验小学社会实践、顶岗实习102南海实验小学103南海罗村实验小学104南海狮山中心小学105南海横岗小学106南海大沥实验小学107方圆教育集团108南海灯湖小学109南海狮山实验学校1010南海大沥实验小学1011佛山市逸飞圆梦文化信息咨询有限公司1012杰斯运动管理有限公司101313正伍体育发展

9、有限公司2014肇庆市鼎锐体育科技有限公司1015佛山市南海塘城羽毛球馆1016佛山市辉腾体育文化传播有限公司1017顺德华侨城欢乐海岸PLUS3018海珠区黄金海岸水上乐园30（三）教学资源1.教材选用：选用符合课程标准，优先选用国家教育部、或高等教育出版社出版的、充分体现高职院 校体育专业特色的规划教材；辅以结合课程与学生实际，自主开发的校本教材,例如：（1）李鸿江.田径ML高等教育出版社（第二版）.20II.07o（2）卢元稹.体育社会学（第四版）M.高等教育出版社.2018.08。（3）季浏、殷恒婵.体育心理学（第三版）M.高等教育出版社.2016.01。（4）梅雪雄.游泳（第三版）M

10、.高等教育出版社.2016.01。（5）孙庆祝、郝文亭、洪峰.体育测量与评价（第二版）M.高等教育出版社.2010.07。（6）王崇喜.球类运动-足球M.高等教育出版社.2009.06。（7）林晓鹏社会体育管理M.高等教育出版社.2015.12。（8）出佳.运动创伤学M.北京体育大学出版社.2018.02。 2.图书文献配备：（1）以本专业相关的体育文化类书籍，人均应达到60册。（2）学院图书资源丰富，除综合性纸质图书之外，学校已向学生免费开放中国知网、 书目查询、超星期刊、博看网等电子资源服务系统。（四）教学方法根据社会体育职业活动的特点，紧贴体育教学实际，改革人才培养模式，依托我院公共体

11、育课教学、运动训练队训练、各系体育活动组织和裁判工作、校运会组织编排和裁判工作、学生运 动协会管理、训练和比赛等校内实训活动，有针对性的采取项目导向、任务驱动等“做中学、做中 教”的教学模式，充分体现“以学生为中心”的教学理念，培养学生体育锻炼、运动健身、 体育比赛的组织策划、体育裁判等能力。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，灵活运用有利于学生自主学习的教学方法。运用 实践手段，构建适合学生专业特长、发展学生个性的以传帮带的自主学习、互相学习的 教学模式，满足学生的不同层次需求：借助体育专业实训教室，全方位地将体育理论知识和实 践操作能力相结合，进一步提高学生专业基础知识。1 .专业理论

12、课程：采用小组讨论、演说法与社会调查及撰写调查报告等辅助教学方式。2 .专业技能课程：拟采用任务驱动法、案列分析法等辅助教学方式。3 .专业理论与实践课程：应用理论与实践融合、角色扮演及体育游戏等教学方法。（五）学习评价教学评价和考核中贯彻能力本位的理念。变单向教学评价为多元评价，将静态教学评价变 为动态评价；变学生被动应对考试为主动参与考核，将结果式考核变为分阶段分层次的过程考核。 过程性评价与终结性评价会根据不同课程、不同学习阶段以及不同的实践活动形式而有所不同， 努力探索教学多元化评价体系。1 .课程考核为能够对学生的综合能力进行有效评价，课程采用多种方式相结合的考核方式：（1） FI

13、常记录：对学生日常出勤、课堂互动、提交作业等情况做记录，考核学生的学习态度；（2）过程考 核：课堂上按照学生任务完成的时长及完成质量给予评分，考核学生技能掌握熟练程度；（3） 集中闭卷笔试（项目或任务成果）：理论掌握情况，采用闭卷集中考试的方式。2 .评价方式课程教学评价=平时成绩（主要包括考勤、课堂互动）X30% +过程考核（主要包括任 务完成情况、单元测试）X40% +期末集中笔试成绩（项目或任务成果）X30%） o为深化高职教育教学改革，提高人才培养质量，结合本专业特色和岗位能力需求情况， 建立以能力为本位，以职业能力为标准的学习评价体系。由评价方式、评价标准、评价场地、评价 主体等四个

14、方面组成。能力模块评价方式评价标准评价场地评价主体职业 基本 能力 模块1 .笔试（答卷）2 . 口试3 .现场测试1过程考核：40%（1）出勤情况1俄2）作业情况10%（3）第二课堂（讲座报告）10%（4）实践（校内外体育实践）10%2.修毕考核：60%（1）笔试或口试（理论课程）（2）现场技能测试（实践课程）1 .校内 实训场所2 .校夕卜 实训基地校内专任 教师15单项 和综 合能 力模 块1 .技能展示2 .现场模拟1 .过程考核40%（1）出勤（2）课堂观摩3）社会实践（校外比赛培训）（4）第二课堂（讲座、报告）2 .修毕考核60%（1）技能展示（篮球、足球等单项）（2）现场模拟（健

15、身技能方法）1 .多媒体教 室2 .文体馆3 .校内（外） 实践基地1 .校内专任 教师2 .校外实践 基地人员3 .专业学生1过程考核40%1.校内实1.校内任课（1）出勤情况10%训场所教师（2）作业情况10%2.文体馆2.校外实践拓展 能力1 .技能展示2 .书面报告（3）第二课堂（讲座报告）10%（4）实践（校内外体育竞赛）10%2.修毕考核（1）展示体育活动组织与策划普 通话技能训练3.小剧场基地教师3.专业学生（2）提交书面报告简历制作1.过程考核60%校外实训1.实习单位（1）出勤率、工作态度、责任意识20%基地、学生指导教师（实习单位）自主联系2.校内实习岗位1.社会实践（2）

16、业务能力20% （实习单位）实习单位指导教师工作2.毕业论文（3）实习过程反馈20% （校内指导教能力3.顶岗实习师）2.终结性考核（1）实习总结10% （校内指导教师）（2）实习手册30% （校内指导教师）（六）质量管理1 .社会体育专业认真落实专业诊断与改进，建立专业建设和教学过程质量监控机制，制订 专业建设与发展规划及年度实施计划、教学管理制度、学籍管理制度、成绩考核制度、专业人 才培养方案、课程进程计划、教学日历、教案、实践教学计划及大纲、顶岗实习计划及大纲、教 材征订计划、课程表等，并提出明确的质显要求和标准，通过教学实施、过程监控、质量评价和持 续改进，达成人才培养规格。2 .结合

17、学院的教学管理制度，社会体育专业设体育教研室，配备教研室主任、专业主任，配 备专职辅导员和学生兼职辅导，保障教育教学工作正常运行。加强H常教学组织运行与管16 理，建立健全巡课和听课制度，每学期举行一次公开课，严明教学纪律、课堂纪律和考试纪律。3 .每年至少走访一次，以学生和实习单位就的专业素质和专业技能进行交谈和评价，建立 毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制和管理制度，实现学校与企业对学生共同管理、共同育人, 不断完善专业人才培养质量。4 .在制定社会体育专业人才培养方案时，充分考虑专业建设指导委员会、学生和实习单位 的反馈意见，并结合专业的具体情况，充分利用评价分析结果有效改进专业教学，加强

18、专业建 设，持续提高人才培养质量。十、毕业要求（一）学分要求学生修完本人才培养方案规定的课程，考核合格，获得规定的学分，总学分不低于 143 学分，并取得第二课堂8学分，准予毕业。对于在规定年限内难以完成所要求学分者，可申请延长学习时间，最长可延期2年。（二）职业资格证书要求证书名称认证机构一项国家社会体育指导员（建议获取）国家体育总局职业技能鉴定指导中心一项体育项目裁判员二级证书 或二级以上证书（建议获取）国家体育总局国家健身教练员证书（建议获取）国家体育总局职业技能鉴定指导中心普通话二级乙等（建议获取）国家语言文字工作委员会小学体育教师资格证（建议获取）教育部考试中心十一、其他（一）校企合

19、作1 .校企协同制定人才培养方案，切实落实以就业为导向，以能力为本位，加大校企合作的 深度和广度，拟定校企合作实施方法及实施规划，建立合理的利益分配机制，调动企业参与校企 合作的积极性。本专业立足区域经济发展，拓展校企合作模式，共建合作育人模式。利用周 边有横岗学校、大沥实验小学、狮山实验小学以及大沥体育中心、大浩湖高尔夫球场等优势，使 学生参与课余见习，积累专业体验，进行创新创业教育。充分发挥学校和企业的17 各自优势，校企互助，互相支持、互相渗透、资源互补、利益共享，最终达到双赢双利，共同培 养社会需要的合格的服务型人才的目标。2 .安排学生到校外实训基地实习，增加学生校外实训基地跟岗实习

20、、顶岗实习的人数， 学校、基地三方签订协议，共同指导学生实习。3 .委派教师到实训基地挂职锻炼，分别担任策划指导，培训提升教师业务能力。（二）创新创业教育通过将专业课程改革、将创新创业教育教学贯穿人才培养过程，设上创新创业课程，重视 学生的创新思维训练，对于课程的内容，在学习过程中拓展多元化思维，从不同的视角着手分 析；培养学生批判性思维，倡导探索性学习，把研究与学习结合起来，在探索过程中学习。建 立起创新创业的“双导师”制度，学业导师和创新创业导师共同对学生进行培养。（三）专业特色充分利用学校丰富的艺术教育资源，开设艺术素养提升类课程，充分发挥学院艺术特长和 优势，使学生掌握一项以上艺术技能

21、，实现一专多能，增强市场竞争力。18本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。1.素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的 爱国情感和中华民族自豪感。（2）培养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神，履行道德准则 和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素 养、工匠精神和创新思维。（3）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体 意识和团队合作精神。（4）具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的 行为习惯。具有一定的审美和人文素养，掌握1

22、-2项艺术特长或爱好。（5） 了解岭南传统体育项目对区域体育文化事业发展的影响，能够积极主动的承担起 传承优秀传统文化的责任。2.知识（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。2）熟悉社会体育专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。（3）掌握社会体育学、运动人体科学、教育学的基本理论知识。（4）掌握人体测量与评价相关的理论知识。（5）掌握健康运动处方、竞技运动处方、常见慢性疾病运动处方的制定原则和方法。（6）掌握大众体育健身咨询指导的基本理论与方法。（7）掌握社会体育活动和赛事策划、组织和管理的基本理论与方法。（8）掌握职业社会体育指导员所涉及运动项目的基础

23、理论，包括技术原理、技术规则、 训练方法等。3.能力（1）具备终身学习与专业发展的意识，具有创新创业的精神，能够适应新时代发展需 求，具有分析问题和解决问题的能力。（2）掌握较扎实的运动技术、体育锻炼方法、运动训练和竞赛、科研与管理的基本理 论与方法，并具有创新精神和较强的自学能力和适应能力。（3）具有体育健身项目（包括社区常见运动项目）的运动技能及其健身指导能力，在 全面发展的基础上有新专长，至少获得国家社会体育指导员二级证书及项体育项目裁判员二级证书。4）掌握较扎实的运动技术，具有2-3个运动项目的执裁能力。（5）能够策划、组织、实施大众社会体育活动或体育赛事。（6）能够对各类人群或个人进

24、行国民体质测量，并正确分析与评价其结果。（7）能够根据国民体质监测结果，制定切实可行的运动处方，并对运动过程中发生的 运动损伤进行诊断和初步处理。8）具备健身场馆的管理与营运能力。六、课程设置与专业核心课程（一）课程体系的架构与说明美育素质课美育素质课艺术概论音乐基础专业课程体育概论运动解剖学篮球I体育社会 学体操羽毛球I乒乓球I运动健身方法健美操体育健身原 理体育心理学运动训练学游泳1运动创伤学膳食与营养体育测量与评价能力进阶第一阶段 基础能力第二阶段 素质能力第三阶段核心能力及岗位工作能力基本素质课社会体育管理体育产业经营管理体育舞蹈足球专业拓展课既选四n)青少年体适能健身教练网球武术篮球

25、II乒乓球II羽毛球II游泳II排球综合实践课程社会实践毕业论文顶岗实习第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期（二）专业核心课程设置序号课程名称教学内容能力要求参考学时1运动解剖学主要讲授正常人体解剖学，掌握各 组织器官的结构，重点熟练掌握与 身体运动关系密切的运动系统、神 经系统、循环系统和呼吸系统的解 剖结构和组织特征，了解人体在运 动时各主要器官系统的基本运动 规律，了解体育运动对人体形态结 构的影响极其发展变化规律，为进 一步学习其它专业基础课程和专 业理论打下基础。通过本课程的教学，学生学 握人体运动机能，掌握人体 骨骼结构特点、骨骼肌运动 原理、关节结构与机能。642运动

26、健身 方法主要讲授通过徒手或利用各种器 械进行锻炼，发展肌肉、增长体力、 改善形态和情绪管理。力量、速度、耐力、协调、灵敏性 训练内容与方法。通过本课程教学，学生根据 不同群体、不同场所制定运 动健身处方与指导能力.723游泳主要讲授蛙泳、自由泳、仰泳、蝶 泳技术动作，提高竞技水平，救生 技术和教学方法。掌握蛙泳、自由泳、仰泳、 蝶泳四种泳姿技术动作，掌 握基本的水上救生能力。724运动创伤学主要讲授运动创伤的基本原理，医 务监督（健康监护）、运动性疾病， 运动性损伤（诊断与治疗常识性讲 授），运动卫生、运动疲劳恢复一 般手段一一按摩，运动营养和医疗 体育等方面的基本技能。通过本课程授课，使学

27、生掌 握大众体育中进行医务监督 和医疗指导和处理损伤的能 力。725膳食与营养主要讲授运动健康的膳食营养基 本理论，根据不同群体设置不同运 动营养处方。通过本课程教学，学生掌握 运动营养的基本理论知识， 根据不同群体科学制定不同 运动营养处方。366体育测量 与评价使学生初步掌握体育测量评价的 基本理论和方法，初步掌握人体 形态、机能、素质、体质等测量 和评价的基本方法，初步了解体 育锻炼效果的测量评价方法，培 养学生的实际操作能力，使学生具有独立从事健身咨询和体质测通过本课程教学，学生掌握 扎实的体育测量与评价能 力，设置体育锻炼处方与指 导能力。36试的能力。7社会体育 管理从管理学的角度

28、介绍社会体育管 理的基本概念、特点、职能、方 法与体制，以及社会体育产业、 资源和社会体育、职工体育、农 村体育与特殊人群体育管理等内 容。通过本课程的教学，使学生 理解和掌握社会体育管理的 基本能力，增强学生体育管 理的意识，提高体育管理的 理论水平。728体育产业 经营管理讲授体育产业的生产、交换（市 场）、分配、消费特点和规律， 体育经营战略、营销策略、内部 控制、外部风险与挑战。体育产 品、市场、资源、环境等制约因 素，实现生产、销售、分配、消 费、再生产的经济系统循环过程。通过本课程的教学，揭示体 育经营的内容受多因素制 约，学生掌握体育产业的风 险与挑战。科学合理的设置 体育经营的

29、管理手段与方 法。72七、学时学分安排社会体育专业课程学时与学分分配表课程模块学时数学时占学分数学分占基本素质课67425. 67%3323. 00%美育素质课642. 44%42. 80%专业基础课（含专业群平台课）56421.48%3222. 40%专业核心课49618. 89%2819. 60%专业拓展课（含系内限选和公共选修）28810. 99%1611.20%综合实践课54020. 53%3021.00%合计2626100%143100%理论课总学时118145. 00%实践课总学时144555. 00%合计2626100%八、教学进程表课程类型序 号课程代码课程名称课程性质学 分考

30、核方式学时 总数理论 教学实践 教学按学年及学期教学周数第一学年第二学年第三学年161818181818各课程每周学时数基本 素质 课1110010005思想道德与法治 I必修1.5考试242402/12 周2110010006思想道德与法治II必修1考试161602/8周3110010105新时代 思想概论n必修2考试363062/18 周4110010106新时代 思想概论I必修1匕金181442/9周5110010107思想和中国特色理论体系概论必修1.5考试282802/14 周6110010010形势与政策必修1考查323208/学期8/学期8/学期8/学期7110010037思想政

31、治教育实 践课必修1考查160162/4周2/4周8110010023中国化进程与青 年学 生使命担当必修1考查242402/12 周9110010038发展史必修1考查181442/9周10110010015大学生心理健康 教仔必修2考试322842/16 周11110010001大学语文I必修1考试181262/9周12110010002大学语文II必修1考试181262/9周13110010003实用英语I必修1考试181262/9周14110010001实用英语11必修2考试3222102/16 周15110010020应用写作必修1考查181262/9周16110010021中国优秀

32、传统文 化必修1考查181262/9周17110010013计算机应用基础 I必修1考试2211112/11 周18110010014计匏机应用基础II必修2考试3216162/16 周19110010016创新创业通识课必修1181442 /9 周20110010017大学生就业指导必修1考查181442 /9 周21110010018军事理论必修2考查363604/9周22110010031军事技能必修2考查11201122周23110010019国家安全教育必修1考查188108/学期2/学期2/学期2/学期2/学 期2/学期24110010025大学生健康教育必修1考有16162/8周

33、25110010026劳动教育必修23618183/学期3/学期3学期理论2/9 周3/学 期3/学 期3/学期小计336744253911114341育质 美素课1110010022艺术概论必修2考试323222113010122音乐基础必修2考试32322小计464323222真 业础 J 与基课 1 小1110020039田径1必修2考试3242822110020040田径H必修2考试3643223110020041体育概论必修2考试3228424110020042篮球1必修4考试7286445110020043体育社会学必修2考试3632426110020044体操必修2考试3242827110020045羽毛球1必修4考试728644课）8110020016乒乓球1必修4考试7286449110020047#少年体适能必修4考试72864410110020048体育健身原理必修2考试361224211110020049体育心理学必修2考试36324212110020050运动训练学专选2考查363242小计3256418038461664E1110020079运动解剖学必修4考试6456842110020080运动健身方法必修4考试7236364