职业中学教学工作总结5篇.docx

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1、职业中学教学工作总结5篇职业中学教学工作总结5篇教学工要不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文 化素养。短暂的教学工作给你带来了许多的收获，你快写一 篇教学总结。你是否在找正打算撰写“职业中学教学工作总 结“，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！职业中学教学工作总结篇1时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转眼，一个学年 又即将结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收 获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵 的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能 够查缺补漏，取人之长补已短，以利于在今后更好地开展自 己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年，我任

2、教八班级一班和二班的英语。八（1）班经过一 年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成果有所提高 学习态度专心，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。八 班学生尤其是男生学习专心性不是很高，整体也不够活 跃。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生 都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来 吃力，甚至有不少学生放下了它。究其原因，是学生对英语 学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的 诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的 不健康的心理。这使我不得不改善教学方法.度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导 及其指导老师的全都好评。三、实习收

3、获。主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实 践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实 践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是 提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵 的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关心照料他人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持每日专心检查考勤，检查和指导实 习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指 导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起 到重要作用。在本次实习过程中，我与三渠中学的老师与领导进行了一 次“中学教育沟通讲座活动”，实习学生全体也参加本次讲 座，讲座围绕如何培育学生“四个能力“，如

4、何改善老师教 学方法与技巧，假如对学生进行心理疏导等几方面的问题进 行了沟通。座谈会上大家乐观参加，热烈讨论，我本人也将自己对中 学教育的许多看法进行了较为深入的沟通，我校实习生在会 后反馈本次沟通活动十分的有意义，对以后教育教学都有着 较好的指导意义。其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反馈中得到了良好的评价。五、实习生活的感悟。通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应 用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指 导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了 三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老 师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感

5、情也愈加深厚。六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利，取得了一定成果，但仍有一些 不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这 反映出我们实习生的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历， 不断提升自身素养。3、部分实习生对学生沟通时措词不够正确，口语表达技 巧还需要加强。4、应该加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之 前就能够得到较好的指导与熬炼。5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习 生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。总的来说，通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理 论，专业基

6、础知识和基本技能，培育了我们独立从事教育和 教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，熬炼了 自己，收获了许多，取得了一定的成果，但仍要针对实习中 反映出的问题，在今后的工作中不断充实自己，提升理论水 平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学 方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在 我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！职业中学教学工作总结篇5我是来自于第二中学的一名英语老师，现任初一班级四班 班主任，英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名老师 应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来， 我先后被授予省级骨干老师，市级先进工、先进个人，市

7、英 语学科带头人，县级优秀老师等光荣称号。这些荣誉的取得， 是和领导的帮忙、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚 于党的教育事业、争做新时期科研型与制造型老师、勤奋工 作的结果。爱心一育德年我担任初一班级班主任时，透过开学前连续一个月的家 访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名 学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教, 或情绪忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方 面都较其他学生更易出现问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放 声大哭，原先这天是她的生日，但她的继母送给她的“生日 礼物却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。 于是放学后

8、，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日 蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从今，那些特殊家庭的 孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请 他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在许多与这类似 的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依靠之情，有 了心里话也向我诉说，由于喜欢我开头喜欢上学习，我的教 育，他们也比较信服、听从。为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的 家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离 婚，我多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。 这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师， 是您使我明白了如何做一个有职责感的丈夫和父亲

9、。”另一 个学生的父母离异后，还常常为孩子教育问题吵闹，在孩子 的推举下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第 一次平心静气地坐在一齐沟通教育儿子的方法。匠心一教改为推动英语新教程的实施，几年来，我始终专心学习党的 教育方针和教育理论，专心投身教学改革，更新教育观念， 在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，构成激 趣导学式教学，解决英语教育教学中的难点：即用精练的 语言，正确地揭示教学资料的本质特征和知识间的内在联系, 教给学生熟悉规律和解决问题的方法，以便在课内留出足够 的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的 作业正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即透过言语学

10、语言，又利用语言学言语，如此相互推动，直到自觉地、完 善地把握外语揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角 度，使教案设计得最奇妙，语言最精炼，寻求点一线一面教 学效果的有效途径畅通信息沟通网络，优化外语教学中师生 之间的双边活动，使它们相互影响，彼此依存，从不一样的 侧面共同作用于教学过程精选少而精的例题、习题，指导学 生透过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，把握 技能技巧，进展智力，提高潜力。辛勤的汗水培育出了较为 丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国 英语潜力竞赛中取得了必须的成果.同时，我与英语教研组 全体老师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听 课、常

11、评课，抓好教学讨论，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成果都名列前茅, 被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。育心一立本素养教育理论启示一切教育工务必树立全新的学生观：在 素养方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生协作 和谐，每位学生的身心进展水平、潜能都能够获得完善的实 现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我专心探 究“以学生为主体，老师为主导，情感为纽带，师生互动， 和谐共振，实现道德的共同提高”的育人方法，透过开展多 种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育学生志向 追求的自强潜力，培育学生品行修炼的自锻潜力，培育学生 知识探究的自主潜力，培育学生生活管理的

12、自理潜力。在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多激励， 少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、 入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学 生以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下, 我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长 跑竞赛第一名、篮球竞赛第二名等好成果，班级先后被评为“三好班级二我想，我所取得的点滴成果，源自于信念的力气，源自于 对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、伴侣像一 块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线。我 将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。 我将专心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。第

13、一、确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生，老师只能让学生 自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明 白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂”, 把课堂还给学生，构成师生交往、专心互动、共同进展的教 学过程。第二、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强， 渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建 立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我务必树立 正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的 爱去关心、敬重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的 思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。

14、上课时我是学 生的老师，循循善诱和激发学生学习的专心性，大胆求异创 新课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光。第三，严谨治学，持续良好的教态。老师的教风直接影响学生的学风。老师的一言一行，无时 无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想熟悉，做到爱 岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要 持续良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直 接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的爱好就 高，理解知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至厌恶。个性 是正处于青春期的初中生，看问题开头有可独立的见解，对 他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时, 我利用语言的轻重，

15、语调的凹凸，和必须的动作表情，尽量 引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得 自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添 了士气，就能大胆地回答问题。第四，加强自身修养学习严格要求自己，一学年来本人能 够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班， 从不由于个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了 极好的表率。第五，成果方面：经过努力，学生学习成果有所提高。当 然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指 导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一 种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如

16、何自我提高, 如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多 学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索J我 将继续努力，力争佳绩。职业中学教学工作总结篇2时间飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自 我也已经从事老师工作整整一学期了，在这短暂的时间里， 我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教 学阅历的老师了。取得了一些成果、积累了一些教学阅历、 更重要的是有了自我的人生追求！ “教书育人、投身学术、 淡薄名利”是我对自我的要求！将自我的爱好能和工作结合 起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续 努力，提高自我的学术水准了和教

17、学水平，不断最求自我人 生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生幻想。更 好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学 生的人生幻想。现将本学期的教学工作总结如下：一、专心学习，提高思想熟悉，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间自我主动学习，学 习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系 到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高 本事，将自我所学的知识很好的传授给学生。2、经过学习和实践使自我逐步领会到“一切为了学生的 进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的 思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学 生人格，敬重学生观点，承

18、认学生个性差异，进取制造和供 给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的 进展作为教学活动的动身点和归宿。二、教学工作（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平时专心 讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，正确把 握难重点。在制定教学目的时，十分留意学生的实际情景。 完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。2、留意课堂教学效果。针对二班级级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、 教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破 难点。并给学生多些实际社会问题。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵 阅历，提高自我的教学水平。多

19、次听公开课，进一步明确了 今后讲课的方向和以后该专业课该怎样教和怎样讲。4、专心准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解 学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力 探究适合自我的教学模式。本学年专心听有阅历老师的授课, 对自我的教学促进很大。6、留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用 于课堂，做到学有所用，。写教学反思，使自我的教学水平 得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足 之处，所以我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关 教学的问题，弥补自我的不足（二）调动学生的进取性有意识地以学生为主体，老师为主导，经过课前预

20、习、课 后提问等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习进取性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听 中培育了理解记忆思维方式。总结这学期的教学情景，我认为自身有以下几点值得留意:1、努力提高自我，扩充自我的知识面。了解学生的心理， 想学生之所想，及学生之所急。转变自我的观念，专心领会 变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同 时我还尽自我的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自我 的知识面，经过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自我 的知识面。经过这个学期的学习，我更提高自我的专业知识 就能够在上课的时候的心应收，从容应对和解决学生提出的 问题。这学期本人主要在扩充知

21、识方面提高自我。2、在学生学习方面多为学生供给便利。严格要求学生， 在学生的自主学习方面、尽量做到自我所能做到的执行各种 方式给学生制造良好的学习条件。进取补充新的学习资料, 结合时代的进展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学 习有用的东西给学生学习。3、留意沟通，以利于学生的简便学习。经过和电子邮件 进取与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自我最 大本事供给帮忙。4、自我评价对自我的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁 的事情，在那里我只想对自我这学期的工作给一个简洁的评 价“用平常心应对生活、用上进心应对工作、用恒心应对事 业”这是我对自我的要求。我必必要以身边的前辈为榜样，

22、提高自我的教学水平和学术讨论水平，使自我早日成为一名 优秀的中职老师！总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成果， 但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为 习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必必要发扬优点， 改正不足，扬长避短，争取更大的成果。职业中学教学工作总结篇3本学年，本人担任六班级数学教学工作，现已到学年末， 在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。一、班级基本情况我班有56人，优生有5人，差生在20人左右，一部分学 生对加减乘除四则运算都没有把握，尤其是小数、分数计算 不会。上课回答问题只有两三个，多数同学跟不上计算速度 和正确率，解决应用题也无从下手。二、执行措

23、施1、课前5分钟的算题。坚持每节课前抽一组答口算题， 这样一周下来四个小组每人轮一次，不仅有个人比较，也有 组与组比较，起到激励作用。2、坚持每日写数学笔记，从六班级下学期开头我有意识 地指导学生写数学笔记，从一开头二三句话到后来的整段文 字，从开头少数同学写到后来全班同学写，从开头的单一、 生硬到后来的布满个性思考，学生学习数学爱好也较为深厚。 这些学生笔记会在课前5分钟内在小组读，选代表在全班读， 最后会选出优秀笔记定期展现在后面的黑板栏内。3、课堂中坚持老师少讲，学生多练。坚持不是简洁地给 学生知识，而是留意知识的生成过程，思考方法。在计算方 面，（1）强调书写规范，这样会整齐美观。（2

24、）强调计算的简 便，这样会突出学数学的巧。在应用题方面：（1）学生读题， 现解题意。（2）学生自己根据已有知识结构拿出解决新问题 的方案。（3）师生共同探讨，摒弃不合理，错误的知识点， 补充新知识，得出正确的答案。（4）进一步要求一题多解， 拓展学生的思维，达到解题的灵活性。三、总结得失1、成果：通过学年末检测，全班有12人在90分以上， 80分以上有9人，其中有2人100分。这个成果说明班级优 秀率还是不错的，留意了对一部分学生的培育和拔高。2、不足：不及格人数有18人，这也占据了相当的比例, 其中有4人是属于大脑有损伤的孩子，另有4人是属于基础 极差，接受能力非常慢的孩子，还有10人在50

25、分左右，这 一部分学生在教学中没有调动起来，课堂上讲的对他们并没 有消化，课后辅导不够，这也成为我今后教学工作的一个阅 历教训，要特殊关注差生对基础知识的把握，使他们能对够 得着的知识把握精准，娴熟。职业中学教学工作总结篇4经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科 师范类专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一 个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向 老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学 校的乐观支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教 学实习进行得很顺利，取得了较好的成果，同时也反映出一 些问题。现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍。我

26、带领的一级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生 18名，男生12名。根据三渠中学的统一安排，将班主任与 教学实习工作的部署很好的落实完成。二、实习表现与效果。这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好 声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自 己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要 体现在两方面。1、工作能力。在实习过程中，同学们都能乐观肯干，虚 心好学、工作专心负责，主动向老师学习，关心爱惜学生, 同时乐观参加实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反 馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定 的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。大 多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作 提供了宝贵的阅历。2、实习方式。实习学校指定了带班指导老师来指导学生 的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工 作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作又以学 生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们专心的工作态