部编版七年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案 (1).docx

《部编版七年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案 (1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案 (1).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版七年级语文下册第一单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.镐头(gdo) B.亘古(gen) C.嗥鸣(hdo)D.哺育(bti)呜咽(yan) 咀嚼(ju6)殷红(yin)校对(xiao)鲜为人知(xidn) 鞠躬尽瘁(ju) 至死不懈(xie)深恶痛绝(wCi) 热泪盈眶(kuang) 燕然勒功(yGn) 锲而不舍(qie)迥乎不同(jiong) 2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋。邓老是当之无愧的。 B.雷锋虽英年早逝，但早已是妇孺皆知的伟人了

2、，他的精神是不朽的。 C.小明的作业写得满满当当，但是字迹潦草马虎，如群蚁排衙，被老师 好一顿训斥。D.他兀兀穷年，在历史的幽暗深处，寻找着蒙尘的美和动人心魄的故事。 3 .下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.考场上沉着应对，是能否正常发挥水平的关键。B.经过“辨别”“思索”“怀疑”三步以后，那本书才是自己的书，那种 学问才是自己的学问。C. 90多岁的黄旭华仍坚持工作，将时间毫无保留地献给了毕生钟爱的核 潜艇事业。D.我们不停不歇，一如既往地保持着速度，快速疾驰向前。4 .下列句子组成语段排序正确的一项是()(2分)因此，在竹笛的制作过程中安装了插口，可对笛管的长度进行微调, 用以抵消

3、掉热胀冷缩带来的影响，调整音准。想要吹出一曲悦耳动听的笛音，还与笛子演奏者的吹奏技巧、指头上的 功夫有关，只有好的乐器配上演奏者好的演奏能力，才能演奏出真正 美妙的音乐。笛子的材料影响着其音色，金属材料结构稳定，而竹子较易发生形变。竹笛容易受到季节的影响，夏季天气炎热，笛子管壁会膨胀，使得其（有删改）【材料二】汉字是中国文化的瑰宝，早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基 石。2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩。2022 年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”因汉字元素而“如虎添翼”。两幅会徽均包括奥运标志、运动项目及场景、城市、年份，层次清晰、 互为补充、寓意深远。“

4、冬”和“飞”的上半部分刚劲曲折，惟妙惟肖地呈 现了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿；会徽下半部分相对柔 美圆润，既有赛场、跳台、滑道的轮廓，又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚 烂的，冬，飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，黑色的 “BEEJING2022”印鉴如同“一锤定音”,表达了中国对世界的坚定承诺。“冬梦”“飞跃”会徽堪称多种文化元素合璧的典范一一行云流水的书 法字体、苍劲朴拙的中国剪纸与现代艺术的抽象风格，互为肌理，充满动 感、力度和人文关怀，践行了奥运会倡导的共筑梦想、超越自身、激励世 界的精神。（摘编自郑梦娟冬奥会里的中文创意）【材料三】2021年，中国常驻联合国粮农机构代表

5、处、中国驻意大利大使馆共同 举办主题为“茶和世界，共品共享”的品茶活动。联合国粮农组织、国际 农业发展基金会、世界粮食计划署，以及多个国家和地区常驻联合国粮农 机构的代表出席活动。2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”, 以弘扬茶叶的经济、社会和文化价值，促进全球农业的可持续发展。当天的活动现场准备了龙井绿茶、英德红茶、云南普洱茶等。在碧草 蓝天的映衬下，茶艺师温茶、冲泡、分茶、敬茶，每款茶都别具特色，茶 汤茶色各有不同。嘉宾们品味、分享茶文化魅力，并就各国特色茶种和国 际茶产业发展进行了交流。活动现场还穿插了古筝、舞蹈等表演。袅袅音 乐间，交流互动，意蕴深远。“千

6、百年来，茶从中国出发，沿着古丝绸之路、茶马古道、茶船古道走向世界，受到各国人民的喜爱。联合国设立国际茶日，体现了国际社 会对茶叶价值的认可与重视，对振兴茶产业、弘扬茶文化意义重大。”中国 常驻联合国粮农机构代表广德福在致辞中表示,作为茶叶生产和消费大国, 中国愿与各方一道，共同推动全球茶产业持续健康发展，深化茶文化交融 互鉴。（摘编自人民日报）19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）A.上述材料呈现了中国传统文化通过不同形式走向世界的事实。B.【材料一】主要写“悟空小侠”系列又展开太空探索之旅，以西 游记为灵感的玩具在第四届中国国际进口博览会全球首发。这是 某外国玩具公

7、司第一次发布中国文化新品，将中国经典故事通过积 木演绎，传递给全球的消费者。C.【材料二】主要写2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞 跃”因汉字元素而“如虎添翼”，践行了奥运会倡导的共筑梦想、 超越自身、激励世界的精神。D.【材料三】报道了中国常驻联合国粮农机构代表处、中国驻意大利 大使馆共同举办的“茶和世界，共品共享”品茶活动盛况，展现出中国茶文化的魅力。20 .从上述三则材料中，你得出了哪些有意义的结论？（6分）.请用一句话概括【材料一】的主要内容。（2分）四、名著阅读（10分）22.骆驼祥子中22.骆驼祥子中的上吊自尽，熄灭了祥子最后的希望之光。他为了赚钱用尽所有阴狠坏的招数，

8、出卖自己的朋友,最终 彻底沦落为一具“行尸走肉”。（2分）.祥子苦干三年，第一次买的车被 抢走；打算第二次买车时,钱被 敲诈骗取;最后一辆车是虎妞低价从 手中买来的。（3分）23 .阅读骆驼祥子全书，选择其中的语句，并简析作品语言特点。（写 出一个即可）（5分）五、写作（50分）24 .请以触动我心灵的一幕为题，写一篇记叙文。要求：写出真情实感；不少于500字；不得出现真实的地名、 校名、人名。答案一、积累与运用B提示：A项，“咽”应读作“y。”； C项，“殷”应读作“ydn”； D项, “校”应读作1. C提示：“群蚁排衙”指整齐地排列着。2. C提示：A项一面对应两面，应把“能否”去掉；B

9、项语序错误，应改 为“怀疑思索辨别；D项“快速”和“疾驰”语义重复，应 去掉“快速”。3. DC二、古诗文阅读与积累(-)6. B提示：本题考查对诗歌的理解。本诗第一句正面描写山景，从整体入 手，着力表现春山的整个面貌；第二句写客人担心下雨，欲归；第三、 四句写了诗人劝阻客人“就算天气晴朗，没有一丝雨意，走入云山深处， 也会沾湿衣裳”，从侧面烘托了山中生机勃勃的春季美景。因此，B项中 “全诗四句都正面描写了山景”的说法是错误的。7.这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景 写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了广阔的 想象空间，仿佛是要让客人自己意识到：

10、如此美景，留下来是值得的！ 提示：本题考查诗歌的炼字，要求从修辞的角度来赏析。“山光物态弄春 晖”的意思是：山中的各种景物在春天的阳光下争奇斗艳，千姿百态， 生机勃发。该句生动地表现了山中春光明媚的特点。(二)8. (1)推托(2)另，另外(3)对感到惊奇9. (1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2)仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，忽然有一天(仲永)哭着索要这 些东西。10.示例一：【甲】文讲述了吕蒙在孙权的劝说下开始学习，之后大有长进, 被鲁肃称赞的故事，启示我们只要踏实学习，就会有所收获。示例二：【乙】文讲述了 “方仲永”因父亲“不使学”，从神童沦为一个 普通人的故事，启示我们一个

11、人的天赋再高，如果不接受教育、不学习， 最终也会变得平庸。【乙参考译文】金溪县有个百姓叫方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。仲永出生五年，还没有 见过书写工具，忽然有一天（仲永）哭着索要这些东西，他的父亲对此感到惊奇, 就向邻居借（书写工具）给他。（仲永）立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。 他的诗以赡养父母、团结族人为主旨，传给全乡的秀才观赏。从此，指定事物 让他作诗就能立刻完成，（并且）诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的 人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求 取仲永的诗。（方仲永的）父亲认为这样有利可图，每天挽着方仲永四处拜访同 县的人，不让他学习。我听到这件

12、事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方 仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相 称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答 说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。” （三）11. （1）杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞（2）凭君传语报平安何人不起故园情（3）深林人不知明月来相照三、现代文阅读（-）12. B提示：本题考查对文章内容的分析和概括。B项中，根据第段 可知，第二次和第三次的内容要互换。13.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵 的，不要妄自菲薄（自卑）；只有不丧失希望，努力学习，刻

13、苦锻炼，积 极探索，不断奋斗，才能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功, 实现理想。（言之有理即可）（-）14. A. “我”用母亲的头巾捉鱼B.母亲朝“我”飞奔而来，“我”找到跌倒的她，激动万分.运用了比喻的修辞手法，将叶子比作墙壁，生动形象地写出了叶子繁密 的特点。15 .该句运用了动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲的担心和寻找 孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。16 .示例：坚强：坦然接受“我”不能说话的事实。细心：叮嘱“我”听到 呼喊后举起头巾。17 .是故事发展的线索；表现出母亲对“我”无私的爱；表现“我”对母爱 的理解与回应。（三）19. B提示：本题考查对材料内

14、容的概括和分析。根据【材料一】第二自 然段中的“据了解，该玩具公司已连续四年在进博会首发中国文化 新品，此次更是规模最大的一次新品发布”可知，本项中“这是某外国 玩具公司第一次发布中国文化新品”的说法错误。20 .海外玩具巨头对中国传统文化的行进式挖掘和讲述中国故事的创新 理念，激起海外消费者的浓厚兴趣；2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”因汉字元素而 充满动感、力度和人文关怀；中国茶叶的经济、社会和文化价值在世 界得到弘扬，对促进全球农业的可持续发展意义重大。21 .积木艺术设计与中国传统元素逐渐加强融合。四、名著阅读22 .小福子阮明23 .大兵孙侦探二强子.示例：老舍善于运

15、用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白， 喇叭是那么响”，亲切自然，通俗易懂，活泼流畅，朗朗上口。五、写作24 .提示：本题考查命题作文。审题。分析题目触动我心灵的一幕，可知“触动”是题眼。“触动”的意思是：因某种刺激而引起（情感变化、回忆等）。“触动我心灵”的 可以是一本精彩的书，一个感人的场景，一处美丽的风景，一份深厚的 情感等；“一幕”是指一段情景或生活经历的一个片段；“我”限制了人 称，需要用第一人称来写。体裁要求写成记叙文。思路。明确“一幕”的具体所指，明确为什么“一幕”能够触动“我 心灵”。在文章开头就交代清楚，并且要展现那“一幕”的特点，是温 馨的、激烈的还是令人震惊的抓

16、住细节，细致描绘。“触动我心灵” 则是写作的重点，在记叙的过程中要得以体现。能够触动心灵的往往是 平凡生活中不平凡的事，可以从情感角度出发，选取展现父爱、母爱、 长辈关爱的典型事件、典型细节，表现对“我”心灵的触动；也可以从 社会现象角度出发，选取生活中看到的积极事件来展现人的品格以及人 与人之间的关爱；还可以从自然的角度出发，选取自然界的景物，由景 生情，由景悟理，触动心灵；此外还可以从历史角度出发，由历史人物、 事件引发思考，从而触动心灵。主题。文章的主题是写自己心灵的变化，可展现由不解到理解，由麻 木到清醒，由误解到感动等。【参考例文】触动我心灵的一幕这是一个普通的下午，与往常不同的是气

17、氛中多了一份沉默，一份严肃。 走廊外不再有追逐打闹的同学，不再有高声喧哗的同学。所有人都静静地坐在 座位上，等待着“命运”的降临。随着语文老师踏着优雅的步伐走上讲台，所有人的心都提了起来，大家都 在心中暗暗祈祷自己能有个好成绩，尽管结果早已注定了。老师用她那凌厉的 眼光扫视着整间教室，最后清了清嗓子，开始发试卷我羡慕地看着那些考 得好的同学，心想：“希望我也能考那么好。”可是，当我看到成绩的那一刻， 我的眼泪一下子就涌了出来。为什么会这样？我是怎样做到不是数学考不好， 就是语文考不好的？我真没用！放学后，我独自走在回寝室的路上。大风吹在我的脸上，像刀刃一般，划 得我疼极了。路边的蔷薇也被大风吹

18、得连连摇头，仿佛在嘲笑我的失败。我难 过极了，逃也似的跑回了寝室，倒头就睡。“唧唧，唧唧唧”，清脆的鸟鸣声将我叫醒。我穿好衣服，走到窗前，窗外 原本沾满灰尘的树叶，经过大雨的冲刷后，变得苍翠欲滴，调皮的小鸟正蹦蹦 跳跳地在树枝上玩耍着。树叶上的露珠随之跳动着，如一颗颗晶莹剔透的珍珠。多亏了大雨的洗礼，树叶才有了 “重生”的机会。这时，我领悟到了：失败并不可怕，可怕的是自我堕落。我调整好情绪， 不再失落，因为没有人是“常胜将军”，如果没有失败也就不可能有成功。我不 再沉浸在失落中，而是鼓起信心，为下一次的考试做准备。雨后树叶苍翠欲滴的风景，触动着我的心灵，让我走出迷茫，获得成长。内径变小，导致笛

19、子的音准偏高。相反，冬季天气寒冷，笛子管壁会收缩，使得其内径变大，导致笛子 的音准偏低。材料的密度、弹性模量、厚度等决定了在笛管里形成驻波的质量，所以 上等的竹笛在用材上要经过精挑细选，笛身不能有任何的开裂、虫眼等 缺陷，尤其表面要有非常好的光洁度。A.B.C.D.5.给空缺处选填句子，最恰当的一项是（）（2分）阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，为你点亮 一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来；阅读，A.它为你扬起一张风帆引领你畅游广袤的海洋B.它为你扬起风帆引领你畅游海洋C,为你扬起一张风帆引领你畅游广袤的海洋D.为你扬起风帆引领你畅游海洋二、古诗文阅读与积累（20分）（一）阅读下

20、面这首诗，完成第6、7题。（4分） 山中留客 唐张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。便拟归：就打算 回去。6.下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（）（2分）A.诗中“轻阴”两个字说明客人要回去的原因，”入云深处亦沾衣” 一 句采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人“既来之，则 安之”，不要错过美好春光。B.全诗四句都正面描写了山景，从整体入手，着力表现春山的整个面 貌，使诗歌的意境异常清幽，同时诗中写出了万象更新的气象，亦 使诗歌有了满目生机、引人入胜的意境。C. “莫为轻阴便拟归”是诗人对客人的劝留之辞，

21、恰值游兴正浓之际, 天空中忽然浮过一片“轻阴”，这是令客人游兴顿减的唯一客观原因, 暗示了客人主观上并非不恋山景的心灵信息。D.诗歌紧扣诗题中的“留”字，借留客于春山之中，描绘了一幅意境 清幽的山水画。首句“山光物态弄春晖”写出了留客的前提条件一 一山中万物都在春天的阳光下争奇斗艳，呈现着一派醉人的美景。7.诗歌首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞的角度赏析这个字。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成第810题。（10分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”

22、蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大 惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】伤仲永（节选）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异 焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意， 传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍 稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗, 不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 8.解释下列加点词。（3分）（1）

23、蒙辞以军中多务（）即更刮目相待（）（3）邑人奇之（9 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。10 .阅读以上两篇文言文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈 谈你的认识。（3分）（三）古诗文默写。（6分）11 .补写下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。，O（2）古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，岑参在逢入 京使中用“马上相逢无纸笔，”来表达希望把 自己平安的消息带给亲人的愿望；李白在春夜洛城闻笛中用“此 夜曲中闻折柳，直接抒发了思念家乡和亲人的感情。（3）苏东坡评王维的诗是“诗中有画”。王

24、维的竹里馆中，用拟人 的手法，表达自己隐居深林之中，也并不为此感到孤独的诗句是：，O三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成第12、13题。（5分）高贵的生命不卑微朱国勇他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？ ”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？ 父亲 用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透 着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。” 他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣 服洗干净

25、，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第 二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫 卖，他终于卖出了这件衣服。过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎 样才能卖到二十美元？ ”“怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美 元，它最多只值两美元。”“你为什么不试一试呢？ ”父亲启发他，“好好想 想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥 在衣服上画了一只可爱的鸭子与一只顽皮的卡通老鼠。他选择在一个贵族 子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少 爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上

26、的图案，一高兴， 又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！回到家后，父亲又递给他一件旧衣服:“你能把它卖到两百美元吗？ ” 父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静 地接过了衣服，开始了思索。两个月后，机会终于来了。一位非常有名的女演员来到了纽约宣传。 记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了女演员身边，举着旧 衣服请她签个名。女演员先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个 纯真的孩子。女演员流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞,洁白的牙齿:“女士,我能把这件衣服卖掉吗？ ” “当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼 起来：“著

27、名女演员亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价， 一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水 横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买 下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒” 父亲接着说道：“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高 贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心 呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？ ”就在这一刹那间， 他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什

28、么理由妄自菲薄呢！”从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！（选自读写月报，有删改）.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A.文章第段交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开做 铺垫；而且与结尾形成照应，使文章结构更严谨。B.父亲三次让儿子去卖衣服，第一次用亲情打动儿子，使他勇敢地走 出自我；第二次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自 我价值的认识；第三次鼓励儿子思考探索，进一步增强儿子的自信 心，挑战自我。C.本文以事件为线索，男孩通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自 信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现 的主题。D.父

29、亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引 领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。12 .纵观全文，为什么说“高贵的生命不卑微”？本文给了你怎样的启迪？ （3分）（二）阅读下面的文章，完成第1418题。（15分）泥泞中，要把母亲的头巾举起一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话一一我永远不能说 话了！母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一 直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到 田野。田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁

30、密青 绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田填上,一 些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。 这场景真的叫人很爽快。母亲把我安置在一块宽宽的田坡上，又把头上那块血红的头巾摘下 放到我手里，然后告诉我，等会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时， 我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要 大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜 寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰， 继续劳作。后来，我看到远处的河塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形， 顿时心动不已。于

31、是，我翻下田埋，朝着河塘走去。我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊! 我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无 奈，又有些恼怒，心想：一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是 可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动， 我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将 沾满污泥的头巾举起来，心想：母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。 于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍 没把头

32、巾举起来，就立即停止劳作，奔上田填，呼喊声也逐渐变得焦急而 凄厉，一声接着一声。跳心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心, 可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再 也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红 的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好, 只想让她听见后回去继续安心劳作。须想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几 乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。突然，“扑通” 一声重重的闷响！俄猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃

33、力地 向上爬着，她暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混合着汗水的头 发凌乱地贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前!色戏激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满 泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在 母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少 走些泥泞的路。因为，这是对母爱最简单的回应。（选自最阅读，有删改）14.请阅读选文第16段，补充下面表格。（2分）段落主要内容母亲带 “我”到 田野母亲怕“我”走失而呼喊“我”，“我”用头巾回应A.母亲呼喊、寻找“我”,“我”终于回应B.15.请简要分析

34、选文第段画线句运用的修辞手法及其作用。（3分）16 .请简要分析选文第15段画线句运用的人物描写方法及其作用。（3分）17 .选文中的母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容，用自己的话写出依据。（4分）坚强：细心：18 . “血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。（3分）（三）【2022 江西改编】阅读下面的文字，完成第1921题。（10分）【材料一】手拿金箍棒，身着宇航服，某外国玩具公司的“悟空小侠”系列又展 开太空探索之旅。这款以西游记为灵感的玩具在第四届中国国际进口 博览会全球首发，呈现出海外玩具巨头对中国传统文化的行进式挖掘和讲 述中国故事的创新理念。据了解，该玩具公司已连续四年在“进博会”首发中国文化新品，此 次更是规模最大的一次新品发布。与“悟空小侠”太空探索套装一同首发 的，还有新春六习俗套装和冰上新春套装等几款致敬中国文化的新品。该 公司希望拥有浓厚中国文化底蕴的传统经典故事，通过积木演绎，传递给 中国乃至全世界的消费者。作为童话王国丹麦诞生的品牌，从美人鱼到马里奥，该公司曾演绎过 无数各地儿童喜爱的人气角色。不过，以中国经典名著为灵感设计玩具, “悟空小侠”还是头一个。该公司高级设计师反馈：“海外消费者已经展现 出对中国文化的兴趣，甚至有人已经开始看西游记的书了。”