初中历史人教九年级上册 步入近代英法美早期资产阶级革命.docx

《初中历史人教九年级上册 步入近代英法美早期资产阶级革命.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史人教九年级上册 步入近代英法美早期资产阶级革命.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英法美早期资产阶级革命教学设计设计者：泸高分校田敏一、 专题分析本专题属于九年级上册世界近代史的第一个学习主题欧美国家的巨变和殖民扩张。欧美国家的 巨变与殖民扩张二者是因果关系，欧美国家的巨变包括思想上、经济上以及政治上的变化。政治上 即英法美三国率先通过资产阶级革命走上资本主义道路，进入资本主义社会，思想上文艺复兴为其 准备思想文化条件，经济上新航路开辟为其准备物质条件。如此，英法美早期资产阶级革命就是欧 美国家的巨变这一专题的主要构成部分。且此专题也是中考的重要考点，所以对此专题进行复习梳 理很有必要。二、学情分析通过前期的学习以及半期考试，学生对本专题的基础知识点较为熟悉，但缺乏系统地梳

2、理和比 较，对历史事件的比较能力和历史人物的评价能力有待提高。因此在复习中应紧扣考点，培养相关 能力。三、教学目标.通过自主学习，掌握英法美资产阶级革命的基本史实。1 .通过比较三国革命的异同和权利法案、人权宣言、独立宣言相同点的归纳，学会历史事 件比较的方法；通过评价华盛顿，学会正确评价历史人物的方法。2 .通过理解三国革命的影响，认识到资本主义社会取代封建社会是历史的进步。四、教学重难点.重点：权利法案、独立宣言、人权宣言1 .难点：英法美资产阶级革命的异同五、直击中考1 .共和国诞生与克伦威尔独裁、君主立宪制的建立.攻占巴士底狱、人权宣言和共和国诞生2 .独立战争爆发与独立宣言、美利坚合

3、众国的建立和华盛顿六、学法指导1 .学会历史事件比较的方法确立比较角度，即找准比较点，这是关键，比较点一般从背景、原因、性质、方式、特点、结果、 影响等方面思考。2 .学会人物评价的方法评价历史人物要注意：要实事求是，要站在当时的时代背景评价他，不能用现代人的标准要求他。 要点如下：、阐明观点。、他的经历。、经历事件作用即他对历史的作用。六、教学过程（一）导入：PPT演示“欧美国家的巨变”的时间轴，以时间为线索引导学生回顾相关重大事件。 教师简单讲解欧美国家的巨变和英法美早期资产阶级革命的关系，从而开始本专题的复习。（设计 意图：利用时间轴，构建本专题的时空观，本节课将在17、18世纪的欧美地

4、区梳理分析比较相关 重大历史事件。）新航路的开辟英国资产阶级革命美国独立战争新航路的开辟英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命（二）环节一：自主学习一一表格归纳，知识再现1.学生课前独立完成表格内容，同桌互对答案，课上展示成果。（设计意图：培养学生自主学习归 纳的能力。）教师利 用希沃英国资产阶级革 命法国资产阶级革命美国独立战争授课助 手，拍根本原因照上传领导阶级学生完（领导人物）成的表开始标志格，请结束标志学生点颁布文件评。教政治体制师作补 充强调。性质（比如意义美国独立战争根本原因的表述中的“北美”和相关的三个法律文献、权利法案的书写等）。点到“性质” + “意 义” + “局限性”二事

5、件的影响，进行学法指导总结：英法美三国通过资产阶级革命率先走上 资本主义道路，进入资本主义社会，实是开启了资本主义取代封建主义的历史潮流，是历史的进 步。（设计意图：利用现代教育技术手段，即时检验学习成果，吸引学生注意力，提高学习兴趣。 同时也充分发挥学生主体作用和教师主导作用，师生共建课堂。）2.学生互学探究：比较英法美资产阶级革命的异同。教师利用希沃授课助手，拍照上传学生的学习成果，请学生点评。教师最后在PPT上作总结强调。 （设计意图：培养学生合作探究的能力，并利用现代教育技术手段，即时检脸学习成果。）过渡：刚才我们梳理英法美早期资产阶级革命并比较异同实是在运用历史学科常见的一种学习方

6、法，即历史事件比较的方法。我们通过表格的形式从革命的根本原因、领导阶级（领导人物）、开 始标志、结束标志、颁布文件、政治体制、性质、意义等角度进行了梳理比较。那这种方法可不 可以运用到其他事件的比较中？历史事件比较的方法到底是什么？请看（PPT展示学法指导学会历史事件比较的方法）。（设计意图：本课的立意一学法指导立意）（二）环节二：能力提升一一学以致用，自主创新.学生阅读学法指导学会历史事件比较的方法，自主设计，梳理权利法案、人权宣言、独立宣言的知识点，并归纳相同点。（具体操作时可根据学生基础，选择性地提示梳理角度， 时间、颁布机构、内容、性质、意义）（设计意图：充分发挥学生的主体作用，让学生

7、参与到课堂， 并且推动课堂生成。）.教师利用希沃授课助手，拍照上传学生的学习成果，进行点评。教师最后在PPT上作总结强调。 （基础较好的班级也可请学生点评，教师补充。）权利法案人权宣言独立宣言时间颁布机构内容性质意义权颁布于1689年，在革命后，用法律文件巩固革命的成果，目的是“限制王权”。人 和独则颁布于革命中。就内容而言，权的关键词是“议会”“国王”“议员”，人则尤其强调“私有财产神圣 不可侵犯”，明确把保护资产阶级的利益写进法律；独立宣言的关键词有“人人都有追 求幸福的权利，谴责英国殖民统治的罪恶权利法案是英国资产阶级君主立宪制政体确立的法律依据，人权宣言和独立宣言与 法美两国政体的确立

8、无关。过渡：在历史的学习中，我们除了要学会历史事件比较的方法，还要学会如何正确评价历史人物。 （PPT展示学法指导二一一正确评价历史人物的方法）（三）环节三：人物评价一一阅读学法指导一一正确评价历史人物的方法，结合材料和所学知识, 评价华盛顿。（设计意图：第一，体现本课的学法指导立意；第二，培养学生历史解释的核心素养。 即基于史实，对重要历史人物进行理性分析和客观评价的能力。）材料：他是战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。位参加过独立战争的老兵的话教师利用希沃授课助手，拍照上传学生的学习成果，点评总结。重点讲解评价思路（包括：阐明观点。他的经历。经历事件作用即他对历史的作用）

9、（四）环节四：典型例题分享（设计意图：学以致用，让学生感受中考对于本专题的考查要求。） 要求学生：思考正确答窠的同时，并讲明考察知识点和分析方法。例1 （2023 泸州）1689年英国议会通过权利法案，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君 主立宪制”的正确解读应该是（）A.国王有权废除法律和任意征税B.政权由君主和议会共同执掌C.君主成为国家的最高权力机关D.保留王位，但王权受到法律限制解析 1689年，英国议会通过权利法案，使国王的权力受到法律的限制，在英国建立起资产 阶级君主立宪制政权。答案 D例2 （2023 山东德州）在早期资产阶级革命时代，权利法案独立宣言人权宣言是资本主 义国家的

10、三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是（）A.都是为反对本国封建统治而颁布B.分别是英、法、美三国的历史文献C.都使本国确立了君主立宪制度D.都体现了资产阶级的自由、平等思想 解析 独立宣言不是为反对本国封建统治而颁布的；权利法案独立宣言人权宣言分 别是英、美、法三国的历史文献；独立宣言人权宣言没有使本国确立君主立宪制度，故A、 B、C项说法均不正确，不符合题意。权利法案独立宣言人权宣言都体现了资产阶级的自 由、平等思想的说法正确。答案 D（五）环节五：真题再现（设计意图：即时巩固，实战演练）要求学生：回答正确答案的同时，并讲明考察知识点和分析方法。1. （2023 宜宾）全球通史一书

11、中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之 间的冲突中找到。”其“根源”指的是（）A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国五独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展（2023 南充）1689年英国议会通过了权利法案，以法律形式制约了王权，它标志着英国确 立的资产阶级政体是（）A.君主专制B.民主共和制 C.联邦制D.君主立宪制（2023 泸州）1776年某部法律文献中写道：“一切人生来就是平等的为了保障这些权利, 才在人们中间成立政府如果有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改或废除它，并且 成立新的政府。”该部法律文献是（）A.

12、权利法案 B.独立宣言 年宪法 D.人权宣言“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位 唾手可得之际，他更是视权力如草芥材料中的“他”是（ ）A.拿破仑B.华盛顿 C.林肯 D.罗斯福2. （2023 成都）7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民 （ ）A.攻占巴士底狱 B.召开三级会议 C.成立共和国D.处死路易十六3. （2023 资阳）比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解，吴晓波对独立宣言和人 权宣言共同点的归纳，正确的是（）都是早期资产阶级革命的纲领性文献都主张人生而平等都对封建统治进行批判和否定 都推动了世界历

13、史发展的进程A.B.C. D.（2023 黑龙江）阅读下列材料，回答问题。材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未 经过国会准许皆为非法。世界通史资料选译-近代史部分 材料二 在美洲大陆的北部，有一个飘扬着星条旗的国家这个国家出现演绎了大国兴起的 罕见奇迹。电视片大国崛起解说词 材料三 攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近 臣却说：“不，陛下，这是革命！”（1）对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基 础？（2）指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的

14、殖民统治？这场战争胜 利后，颁布了哪部宪法，确立了该国是一个联邦制的国家，实行三权分立？（3）材料三描述的这场革命颁布了什么法律文件？（4）依据材料并结合所学知识，请你指出三个国家资产阶级革命的共同作用【板书设计】一、英法美早期资产阶级革命的概况 、 大法律 文件的 对比英国资产阶级革 命法国资产阶级革命美国独立战争根本原因领导阶级（领导人物）开始标志结束标志颁布文件政治体制性质意义【教学反思】权利法案人权宣言独立宣言时间颁布机构内容性质意义利用专题的形式进行复习，便于学生的知识形成体系。本专题属于初三年级的二轮复习， 结合今年的中考考点，教学过程中重难点突出，且在教学过程中更加注重对学生的学法指导, 让学生学会做一类题。教学中将近三年来涉及到本专题的泸州中考题进行讲解，研究本地中考 题，更利于对学生应试技巧的指导。