初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人 市赛一等奖.docx
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1、消除烦恼体验美好学习目标：认知目标：了解青春期产生烦恼是正常现象。能力目标：掌握消除烦恼的技巧和方法，体会成长的快乐。情感目标：乐观、正确对待生活中的烦恼，愉快度过人生的美好时光。学法指导：课前预习、自主学习，在自主探究，合作的过程中学习知识。学习流程：一、视频导入二、自主学习在家庭、学校、社会中，我们都会遭遇烦恼，这些烦恼包括在家庭：在学校：在社会：从以上烦恼中选择一项自己的最大烦恼书写于纸片上三、合作探究.联系生活,给合教初夕窑 小组合作完成问题。2.组长要作好记录，推荐展示的人选。问题：所抽取同学的烦恼是什么？讨论消除方法（可以多种）。要求：将答案写在“烦恼条”上，每组分别派1位同学展示
2、发言四、小组汇报交流指点迷津1、教师小结消除烦恼的方法，学生进行故事续写。2、观看视频教材拓展：减少烦恼的方法联系自身实际，请说说青春发育给我们带来的可喜变化。点赞青春讨论交流：1、如果让你用一种颜色来形容青春，你会选择 因为2、如果让你用四季之一来形容青春，你会选择因为3、如果让你用一种运动来形容青春，你会选择 因为4、如果让你用26个字母之一来形容青春，你会选择 因为0小组合作：请用自己的方式赞美青春（形式不限，如唱歌、绘画、演讲，时间为两分钟以内）。思想升华齐唱我相信想飞上天，和肩并肩，世界去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。大 声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。我相 信，我相信明天，我相信，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。我相信自由 自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边让生活更新鲜，每一刻都精采万分，！
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