四边形单元主题设计.docx
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【作业表单2 ：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题四边形设计意图说明本单元是在学生认识正方形、长方形、元、三角形的基础上认识四边形和平行四边 形，并了解周长的概念，计算长方形的周长，是几何知识的拓展。学习单元的 课时框架四边形2课时周长一-3课时单元复习2课时单元测试-一3课时（测试2课时、讲评1课时）单元学习主题设 计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？是2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心 作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、 思维导图）是3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习 问题或任务？是4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理 解主题的意义和价值。是5.与主题相关的资源是否丰富？是
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- 四边形 单元 主题 设计
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