部编人教版小学五级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案).docx
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1、最新部编人教版小学五级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校:姓名:班级:考号:一、选择题(共21分)1.(本题3分)下列词语加点字的读音全对的一项是()A.卷恿(song)纸盾(xue)腼腆(di3n)8 .誉写(teng)挣钱(zheng)冤任(wang)C.疲惫(bei) 搂住(lou) 高跷(qiao)D.耳*误(dan)谨慎(jing)客栈(zhn)9 .(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.繁植晚霞粮食冶疗乖巧B.杀菌勉强松鼠铃珑燥声C.连续歇凉漂浮追逐脊背D.伦换领略采排龟裂寄宿10 (本题3分)下列词语的搭配不完全正确的一组是()A
2、.预防疾病控制疫情形成免疫注射疫苗B.身材娇小动作敏捷声音洪亮面容清秀C.晒太阳 看医生 走月亮 望星空D.热烈的日光激烈的寒风晴朗的夏夜娇巧的小动物4 .(本题3分)善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所(),有所()有所(), 有所()。依次填入词语最恰当的一组是()A.发明创造发现成就B.创造发现发明成就C.发现创造成就发明D.发现发明创造成就5 .(本题3分)下面没有语病的句子是()A.通过改革开放,使我们的生活有了改善。B.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。C.同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等行为。D.保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。6.(本题3
3、分)下列名言可以描述“精彩极了”禾口 “糟糕透了”中父亲的教育方法的一 项是()A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。D.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。7. (本题3分)理解句子,给加点的字词选择正确的解释。()钱很掌,但家里愿意把钱都花在我身上。A.使紧B.非常接近,空隙极小C.事情非常急D.经济不宽裕二、填空题(共6分)8. (本题6分)本单元课文的细节不仅在人物描写,也在文章的结尾之处。对比阅读下面三 个结尾,完成练习。就这样,我有了第一本长篇小说醒来,枕边一片湿。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟
4、糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。课文标题结尾与课文联系的部分表达的共同点表达的不同点慈母情深省略号蕴含情感父爱之舟“精彩极了”和“糟糕透7三、语言表达(共17分)9. (本题12分)按要求写句子。(1)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一滴水的小溪;没有一本书的家,是没有;没有一本书的家,是没有O (补充句子)(2)这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。(修改病句)(3)他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。(缩句)(4)我们必须要保护我们赖以生存的地球。(改为双重否定句)(5)广场上人很多。(改写句子,
5、保持意思不变)比喻句:夸张句:10. (本题5分)人行道上,一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着,一个老人背着书 包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面看到这样的情景,你有什么看法呢?在生活中,你有过这样的经历吗?发表一下自己的看法吧!四、现代文阅读(共26分)(本题15分)阅读和理解我的慈父严母(节选)山东省青岛唐山路小学六(1)班 徐震那是五年级上学期的一次数学测试。题里要求约分约到最简分数,我因为粗心没看清 题的要求,把八分之四约成了四分之二就结束了。还有一道题是计算长方形的面积。长方 形长是0. 3米,宽是20厘米。我没仔细看题,没进行单位转换,直接用0. 3x20求面积。除此以外还有几
6、个因粗心造成的小错误。结果共丢了 11分,得了 89分,这是过去从未有 过的。老师要求家长在卷子上签名,我心里忐忑不安起来,因为我的卷子作业一直都是妈 妈检查把关的,我怕妈妈看见了成绩会责骂我,但又没别的办法可想。晚饭后,我趁妈妈 正高兴爸爸也在跟前的时机把卷子给了妈妈。妈妈看了卷子脸顿时拉长了,“整天只知道 玩!不好好学习能考好吗? ”妈妈气冲冲地说。不好,要坏事!我怎么办?我手足无措, 竟随口嘟喷出了一句:“还有比我考得差的呢!” “考成这样还有理了!你们班有没有考 一百的?你为什么不像他们那样考一百!不揍你你是不记事的。”说着举起手要打我爸 爸一步冲到妈妈和我中间,笑着拉住妈妈的手说:“
7、还是泰戈尔说得对:不是棒槌的击打 而是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美。这次考试是考得不好,让他把错的地方认真看看, 下次考试记住就行了。我趁机一溜烟儿跑进房间关上门改卷子上的错,听见门外妈妈在 大声吼着:“你老是这样惯着他,孩子早晚让你给惯坏了!”指导教师:朱维山2004年6月1日半岛都市报 少年儿童故事报第865期11. (2分)给加点的字选择正确的解释,在序号上打7” .(1)手足无情安放,安排。筹划办理。弃置。(2)臻于完美达到。来到。姓。12. (4分)联系上下文,解释下列词语。(1) 忐忑不安:(2)载歌载舞:13. (3分)画“”的句子描写了妈妈的、,表现了妈妈对孩子很 o14.
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