2021-2022学年湖北省随州市曾都区部编版三年级上册期末学业质量监测语文试卷（原卷版）.docx

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1、曾都区2021-2022学年度第一学期学业质量监测小学三年级语文试题我会写。1.我会把下面的一段话认真规范地抄写在田字格里。“当，当当！当，当当！ ”大青树上的铜钟敲响了。2.我会读拼音，写词语。kong que zhang sheng shui jiaoliu lei我的积累运用。3 .我会辨字组词。司（）勾（）4 .为下面的多音字选择正确的读音，画“ J”他多（tiao t的o）选了难度最大的题目来翔（So 恤）战。（2）妹妹站在假（jia jia）山旁眉飞色舞地讲述着假（jia jia）期里的见闻。（3）昨天她答座（ylng ying）早点来的，今天埠（ying ying）该不会迟到的。

2、5 .下列各项不表示“看”的意思的一项是（）A.眨A.眨B.瞧C.D.瞪6 .下列选项中，两个词语描写的季节相同的的一组是（A.冰天雪地一叶知秋A.冰天雪地一叶知秋B.花红柳绿五谷丰登C.果实累累层林尽染D.金桂飘香烈日炎炎我会按要求完成句子。7.根据课文内容填写词语,再照样子仿写句子。同学们向在校园里（）的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向）的国旗敬礼。仿写：我来到美丽的田野,.照样子，介绍一种水果的外形。例：杨梅圆圆的，和桂圆i样大小，遍身生着小刺。8 .日积月累。（1）两岸青山相对出，.（李白）（2） ,潭面无风镜未磨。（刘禹锡）（3） ,闻歌始觉有人来。（王昌龄）（4）二人同心，判断下面

3、说法的正误，对的打“，错的打“义”。9 .诗句“知有儿童挑促织”和“意欲捕鸣蝉”中出现了同一种昆虫。（）.搭船的鸟中，作者细致观察了翠鸟的美丽外貌和它敏捷的动作。（）10 .学了金色的草地我知道了作者家门前的草地早晚都是绿色的，中午是金色的。（）.美丽的小兴安岭一文是按四季的顺序来写的，主要写了那里的人、景色和丰富的物产。（）我的阅读感悟。铺满金色巴掌的水泥道（节选）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光 的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并 不

4、规则，甚至有些凌乱,然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地教着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕 红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着.在选文第三段中找出下面词语的反义词。马虎()伤心一().根据选文内容填空。水泥道像;每一片梧桐树的落叶像;棕红色的小雨靴像 o.结合第自然段中画线部分，我知道了 “凌乱”的意思是,在这里，我是用的方法来理解词语的意思的。我还会用“凌乱”造句：。11 .语段描写的是哪个季节的美景？这个季节还有怎样的美景，请你描述一卜。季节：美景描述：阅读。鞋屋读了题目，我预测这篇文章讲的是 A的故事。最近，蓝狐狸一心想发财，

5、他眼珠子一转，就冒出一个主意：收集旧鞋子，把它们改造成一座座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋，欢迎光临！想住新房子的小鸟用红果子换了凉鞋屋，急着跟兄弟分家的灰鼠用土豆换下了棉鞋屋。鞋屋的第三个 居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋因为怕大家互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知：附近有 大坏蛋，大家可千万别出来。小鸟跟灰鼠很听话，青蛙可待不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，发现小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋(暖和凉快)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋(暖和凉 快)。这雨鞋屋夏天闷，冬天冷，缺点真是太多了。青蛙气得肚皮鼓鼓的，他张开嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠

6、也才明白自己的屋子夏天太热。读到这里，我预测小动物们会说：“ B ” o他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来我的发财美梦做不成啦！退回吧！退回吧！ ”可是小鸟、灰鼠和青蛙都说：“我们都不愿意退呀。请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。” 蓝狐狸高兴极了 连忙承诺我一定会想办法改造让大家满意的.在文中括号里选择正确的词语，画上“J”。12 .给下面这个句子加上标点符号蓝狐狸高兴极了连忙承诺我一定会想办法改造让大家满意的20 . 一边读一边预测后面的内容，可以帮我们更好地理解文章的意思，请你写出文中方框里的预测。A： B：21 .根据短文内容填空。小鸟的凉鞋屋的缺点是;灰鼠的棉鞋屋的缺点是;青蛙的雨鞋屋的缺点是。蓝狐狸为了让他的顾客满意，最后决定。22 .我的快乐习作。题目：我的小伙伴提示：你身边一定有很多小伙伴，这次习作就来写一写你自己的一个小伙伴。可以写他（她）有什么特点, 也可以写他（她）有哪些地方让你印象深刻，还可以写你和他（她）之间发生的故事，选一两点写下来。要求：内容写具体，特点写清楚，让别人读了以后对你这个小伙伴的印象深刻。中心明确，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。不能在文中出现他（她）的真实名字，如有需要，一律用“红红”这个名字代替。