海南省2023年高校教师资格证之高等教育学题库综合试卷B卷附答案.doc
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1、海南省海南省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学题库综年高校教师资格证之高等教育学题库综合试卷合试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】D2、教师专业发展的根本是()。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B3、“测量”是学业评价的一种特殊手段,它()。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】B4、适用于学习专业
2、课程教学中的专门问题的是()。A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】C5、现代高校的基本职能是()。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】B6、根据层次构成可将课程分为()。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】D7、隐性课程不包括()。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】C8、1968 年法国爆发的“五月风暴”体现了()。A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】D9、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()。A.
3、一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】C10、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】C11、教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】D12、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】D13、我国第一所新式高等学堂是()。A.北京
4、大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】B14、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B15、公元前 124 年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】D16、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】C17、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以
5、教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】D18、()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。A.层次结构B.能级结构C.地区结构D.形式结构【答案】B19、个别教学是教学的()。A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】A20、根据中华人民共和国学位条例规定,我国学位分为()。A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】A21、我国高等教育
6、法对高等教育的描述是()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教育基础上实施的教育【答案】D22、在我国最早提倡“学分制”的是()。A.蒋梦麟B.竺可桢C.蔡元培D.胡适【答案】C23、我国实施“985 工程”的主要目标是()。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】A24、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。A.1810 年B.1862 年C.1898 年D.1957 年【答案】A25、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()A.理论
7、联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】C26、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】B27、在我国,高等教育可以追溯到()时期。A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】A28、1984 年,()先生主编的高等教育学正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】C29、高校战略管理常用的“SWOT 分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。A.优势机会劣势威胁B.机会威胁优势劣势C.优势劣势机会威胁D.劣势威胁优势机会【答案】C30、哪一
8、种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯()A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】C31、教师的根本职责是()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】D32、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()。A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学【答案】A33、社会实践活动的目的根本在于()。A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】A34、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A.课程内容综合化趋势B.课程实
9、施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】C35、我国高等教育可追溯到哪个时期()。A.夏B.商C.周D.汉【答案】C36、现代意义的中国高等教育始于()。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】A37、与注入式教学相对立的是()。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】C38、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门【答案】B39、随着社会的发展,教学组
10、织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】B40、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()。A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】C41、美国 19291957 年间国民经济增长额中,有 33%归因于教育。这一结论的提出者是()。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】D42、维持和巩固高校师生道德关系是靠()。A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】B43、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是()。A.
11、政治B.经济C.文化D.法律【答案】B44、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()。A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】A45、大学的管理中心是()。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】B46、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】D47、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】B48、高等教育学是教育科学体系中的一门()。A.基础学科B.分支学科C.重点学
12、科D.理论学科【答案】B49、教师专业的基本特点不包括()。A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】D50、狭义的课程评价是指()。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、影响学习的客体因素有哪些()A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】CD2、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通
13、、方法相似的知识【答案】ACD3、高等教育国际化体现于()。A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程C.学生出国留学D.吸引国外留学生【答案】BCD4、教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】ACD5、“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.师道尊严【答案】CD6、可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.高等职业技术学院C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCD7、我国最早的一批近现代大学包括()。A.太学B.书院C.京师大学堂D.天津中西学堂确认答案【答案】CD8、可提供高
14、等教育的机构包括()。A.大学B.高等职业技术学院C.民办高校D.企业内的高等教育培训机构【答案】ABCD9、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD10、学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD11、我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】ABC12、高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才
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