学校疫情防控工作情况报告范文(通用18篇).docx
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1、学校疫情防控工作情况报告近期我国多个省市地区发生的新型冠状病毒染的肺炎疫情, 形式十分严峻,全国上下,万众一心抗疫情。根据国家、省、 市和县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求, 我们某乡中心学校高度重视,密切关注,及时应对,强化措施, 全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做 好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作如下总结。一、提高认识,加强领导,高度重视疫情防控。我校充分认识疫情的严峻性和复杂性,高度重视新型冠状 病毒感染的肺炎等传染病防控工作。学校成立以校长为组长、 分管副校长为副组长、办公室、安全办公室、政教处、教务处、 幼儿园负责人为成员的防控工作领导小组。制定
2、了学校防控工 作方案和应急预案,做到未雨绸缪,密切关注疫情发展变化, 研究部署落实防控措施,引导师生科学理性认识,依法依规有 序管控。二、加大宣传力度,落实疫情防控措施。时值寒假,我们通过微信公众号、家长群、学生群等网络 渠道尽快发放某乡中心学校防治新型冠状病毒致家长的一封 信,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,进行 假期生活提示,指导学生和家长居家或外出时做好防控。假期 不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要 求,做到早发现、早报告、早治疗。三、加强部门协调联动。近日,中共中央组织部发出通知,要求要充分发挥党员先 锋模范作用。眼下,“疫情防控阻击战”在全国各地铺开,
3、打 赢这场战争是全国人民的共同愿望。关键时刻,就要充分发挥 共产党员“急先锋”作用,主动担当、百折不挠,勇做“疫情 防控阻击战” “挑山工”。提振“迎难而上”的高昂士气。共产党员,越是艰难险阻 越是要攻坚克难,越是急流险滩越要趟水过河,越是风雨交加 越是要迎风沐雨,面对眼前“疫情防控阻击战”的这道“急难 题”,他们面无惧色,争当“急先锋”,叫响“跟我上”,高 扬的党旗在他们心中,人民的安危在他们心中,激发出了高昂 的精神士气。在“疫情防控阻击战”中,共产党员面对着许许 多多的困难,有口罩紧缺的困难,有村民误解的困难,有背井 离乡的困难这些困难却并没有压垮他们的信念和决心,对 于共产党员来说,从
4、来就没有“最后一根稻草”。口罩紧缺他 们就自己自制口罩,村民有误解就每天到村里去“报到”,背 井离乡就把抗疫阵地当成自己的家,没有什么困难能够阻挡他 们,没有什么仗是共产党员打不赢的!许许多多共产党员的精神 士气汇聚成了祥云,横扫笼罩阴霾。压上“严防死守”的责任担子。挑山工压上沉重的担子为 的是把山路铺平,共产党员压上责任担子为的是人民群众的生 命安全。共产党员们就像尽职尽责的“守门员”,他们严防死 守每道缝隙,让“病毒”无缝可入、无路可逃。他们紧扣“严 防死守”四字二词。他们“严防”,对人流密集的区域和公共 场所进行全面消杀,让环境更洁净。他们“死守”,组织了“铜锣队” “巡逻队” “劝诫队
5、” “喇叭队”,让“不串门、 不聚餐”的“三字经”飞入“千门万户”,让群众耳听心知步 止,让病毒“无计可施”。尽管责任重如泰山,极大地消耗了 共产党员的时间和精力,但是他们还是毅然决然地给自己压上 担子,从白天到黑夜,从村头到村尾,没有丝毫懈怠。他们以 共产党员的责任担当书写了 “为民”的初心。发扬“脚踏实地”的精神劲头。山路崎岖难行,蜿蜒而上, 就像古语所言:“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”,但是挑山 工却以“坚忍不拔”的精神劲头,“咬定”目标,用“风光无 限在险峰”的高远目标来平实脚下的每一步,他们脚踏实地, 没有一点“虚招式”。有人会觉得,挑山工为什么要一步一个 脚印地攀登高峰,为什么不抄
6、近道,节省路程和时间呢?但若抄 近道,首先路况不明,他们如何确保能够为肩上的石头“保驾 护航”,其次,抄近道,往往道窄路滑,很容易人随坡滑,反 而事倍功半。脚踏实地虽是最笨却也是的方法,以辛勤的汗水 才能浇灌出璀璨的成绩。共产党员正是因为有着“脚踏实地” 的精神劲头,才能够以过硬的工作作风和踏实的工作方法成为 这次“疫情防控阻击战”的“硬骨头”,他们最“硬核”的 “实力”就是脚踏实地,不开无意义的会,不走形式主义的过 场,不做对群众无益的事情,这是他们严格的工作标准和实在 的精神劲头。锻炼“勇攀高峰”的沉稳脚力。有许多人只关注脑力和笔 力,并言之凿凿,脑力可以发挥作战指挥棒的作用,笔力可以 精
7、准传达战斗指示,但却忽略了一点,无论是作战指挥棒还是 战斗指示都要靠脚力的“丈量”来“勘测”目标存在差距和战 略上是否存在偏颇。关键时刻,脚力千钧,只有凭借脚力才能 打通“最后一公里”,才能让战斗全线铺开,才能取得这场“疫情防控阻击战”的全面胜利。这段时间以来,正是共产党 员深入农村一线,时时在、日日防、天天守,坚守住每一块农 村阵地,走遍农村的每一片热土,才让群众心头更加安定,才 让“疫情抗击”得更加有力。他们脚下所走的每一步路都是疫 情抗击胜利的足音,他们留下的每一个脚印都是“疫情防控阻 击战”胜利的里程碑,他们的每一个脚印都让村民看在眼里, 暖在心上。他们勇做“疫情防控阻击战”的“挑山工
8、”,他们有最重 的担子,也有最硬的肩膀;他们有最沉的步子,也有最实的成绩; 他们跨过最难的关卡,也深藏最深的情愫。他们,就是共产党 员!【篇8】学校疫情防控工作情况报告为进一步贯彻落实学校秋季学期教学暨疫情防控工作部署 会议精神,按照*疫情防控督查指导工作方案要求, 六个督查指导小组于*月*日一*日分别对所负责的督查指导单位 进行了疫情防控督查指导工作,具体巡查情况如下:一、督查基本情况学校各单位、各部门高度重视,及时召开会议传达文件精 神,并对照方案中督查内容提前开展本单位自查工作。经 巡查,各单位、各部门能够严格按照上级疫情防控工作要求和 学校疫情防控工作具体任务扎实开展信息排查、健康监测
9、、清 洁消杀、物资管理、教育宣传等工作,并做到基础材料齐全、 完整。各学院召开专题会议,对学生的行为管理做了进一步规范 和要求,同时加强值班值守工作,制定具体的工作值班表,做 到三级联动防控机制;协助学校*、*、*及相关部门做好 食品安全、联防联控、校园管控等方面工作,并制定了应急处 置方案;在做好各项疫情防控工作基础上,结合专业特点和工 作实际,努力创新疫情防控工作形式和模式,积极开拓工作思 路。总体而言,全校上下能够做到将学校疫情防控各项工作落 实落细。二、存在的主要问题1 .有的单位(部门)领导对疫情防控工作重视程度还不够 高,思想上仍存在“弦不紧”的现象,推动责任落实的力度还 不够大,
10、统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足,总体上对 学生日常管控较好,对教师的日常管控强度还不够足。2 .有的单位(部门)对师生体温情况和外出情况的掌握还 不够及时和详实,党政主要负责人对疫情防控工作宏观把控的 主动性和积极性还不够强,疫情防控要求的必备信息材料汇总 的还不够全面、不够完整。3 .有的单位(部门)疫情防控工作程序把握的还不够精准, 在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时, 履行相关手续还不够严谨,具体程序还不够规范。4 .有的单位(部门)全员防控、常态化防控的意识还需进 一步提高,与时俱进开展疫情防控教育和宣传的力度还需进一 步加强,工作的部署和推动还需进一步从严从
11、实,对标自查工 作还需进一步抓深抓细。三、督查评分结果详见疫情防控督查指导工作测评分统计表四、整改意见和建议1 .不断增强疫情防控工作思想认识,提高政治站位,加强 协同配合,绷紧防疫这根弦。2 .持续强化疫情防控责任意识,完善防控工作机制,真正 做到常抓不懈,落实责任不放松。3 .进一步加强疫情科学防控宣传力度,引导师生增强自我 防护意识,增强战胜疫情的信心和决心,营造全面参与联防联 控的良好氛围。*年*月*日【篇9】学校疫情防控工作情况报告新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,某某学校把全力 做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓,落实责任、关口 前移、多措并举、严加防控,织密织牢防控大网,坚
12、决打赢疫 情防控阻击战。一在强化组织领导上下功夫。第一时间成立由校党委书记 某某、校长某某胜任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控 工作领导小组,实行统一领导、统一指挥、统一调度;某某一主 持召开3次会议,研究部署推进我校疫情防控工作;某某_、司 林胜第一时间带队看望慰问奋战在一线的值班人员、医护人员, 查看指导两个校区、5个家属区防控值守工作,现场解决困难 和问题。校领导班子成员切实扛牢责任、靠前指挥,督促检查 指导各分管部门做好学校各项部署落实。各二级单位也成立以 党政负责人为组长的疫情防控领导小组,形成横向到边、纵向 到底的疫情防控体系。第一时间安排部署疫情防控工作,分别 于1月26日、
13、1月27日、1月31日、2月1日召开专题会议、 防控领导小组会议、处级干部会议安排部署疫情防控工作,其 中为减少聚集、降低风险,1月31日后的会议利用云视讯音频 平台召开,推动中央省委疫情防控工作部署在学校落地生效。 强化督促问责,出台关于严格落实责任切实做好新型肺炎疫 情防控工作的通知关于进一步加强疫情防控工作纪律的要 求,以严明的纪律为疫情防控提供坚强保障。二在抓好建章立制上下功夫。在深入学习关于疫情防控工 作的重要讲话精神和省委、省委高校工委有关疫情防控决策部 署基础上,结合学校实际,出台新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控工作方案关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和 党员先锋模范作用为打赢
14、疫情防控阻击战提供坚强组织保证的 通知等12个文件,推动防控工作按章规范扎实有序开展。三在完善工作举措上下功夫。重点区域管控坚决到位。强 化校区、家属区大门值班值守,凡进入学校人员,必须凭出入 证,按要求佩戴口罩、实名登记,经红外线体温测量、确认无 发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件,做到环 境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。重点人群管理坚决至U位。 对从湖北特别是武汉回来的教职员工,联合当地社区力量,严 格实施隔离措施;对接触从武汉回来人员的教职工以及南阳、某 地等回来的教职员工实行14天居家隔离;对出现发热症状教职 员工,联系社区医院防护量测后,确认后续防护方案。信息报 告坚决
15、到位。建立由各单位负责人组成的“疫情防控信息报送 群”,严格执行“日报告、零报告”规定。加强各类人群的摸 排,做到底数清、情况明,不留盲区、不留死角,确保疫情早 发现、早报告、早处置、早救治。严格落实24小时值班制度、 三级带班制度、党政主要领导值班值守制度。物资保障坚决到 位。千方百计购买口罩、消毒液、隔离服等物资,为疫情防控 提供坚实保障。延期开学各项准备坚决到位。出台延迟开学教学工作方案, 做好各类教学准备,启动学生网上远程学习,形成网上授课操 作手册;细化完善学生疫情防控工作预案,对开学后返校学生情 况做好风险预判,严控开学后学校发生疫情。四在加强宣传引导上下功夫。通过校园网、微信公众
16、号等 发布致某地师范学院全体学生的一封信、致全体教职员 工的一封信疫情防控工作提醒卡致全校各级团组织、 团员和青年倡议书等,打造“疫情防控阻击战商师在行动” “战疫手册”等7个疫情防控宣传栏目,开展“万众一心战疫 情”活动,面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求,形成 科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。其中录制的“为武 汉加油”视频,被教育厅官方微博“河南教育”、郑州校园等 网络媒体转发。五在发挥先锋模范作用上下功夫。出台关于充分发挥基 层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为打赢疫情防控阻 击战提供坚强政治保证的通知,引导广大党员干部把投身防 控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的
17、试金石和磨 刀石,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。同时校党委将 把党员干部在疫情防控中的表现作为评先评优、提拔使用的重 要依据,激励广大党员干部不畏风险、迎难而上、坚决斗争。【篇10学校疫情防控工作情况报告当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻,为贯彻落 实上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校园蔓延, 确保学校师生生命安全和身体健康,教导处根据上级“停课不 停学”的文件精神,精心规划,细致分工,有序地开展线上教 育教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、 体育锻炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、 阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长
18、不停歇”。一、统筹规划,科学安排。为了确保学生在特殊时期学习不被耽误,我校根据上级文 件精神和学校的实际情况,部署“停课不停学成长不停歇”工 作,制定“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间 教育教学管理方案、桥山小学停课不停学、成长不停歇 “电话咨询及工作指引、桥山小学”停课不停学成长不停 歇“线上教学的基本流程(教师版)等,组织全体教师审阅初 稿,采纳可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹安 排更科学合理,更符合学生实际,更便于教师操作。教导处要 求教师结合本学科实际,有序地安排教学进度和教学内容,提 前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分准备。二、在线教学,有条不紊。在线学习
19、第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群 中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、 古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。 学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家 长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生 们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的 日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生 成长的心是在一起的。三、学习交流,乐在其中。这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着 屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线 学习“,参与网上升旗仪式,观看教学视频,阅读有趣的图书, 聆听美妙的
20、音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操 积极参与,乐于分享,经历了一段美好的学习时光。四、家务劳动,学有所长。家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培 养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学 校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和 指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作 业”。五、居家锻炼,科学防疫。为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力, 做好健康第一防护人,体育科设计了停课不停“练”桥山小 学居家体育锻炼指引,拍摄了便于同学们练习的示范带操视 频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学 生进行体育锻炼。学生们
21、纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变 成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余 的另一乐趣。六、客观制约,迎难而上。在线教育教学受许多客观因素的制约,第一天居家学习遇 到一些困难:1 .学校学生多为外来务工人员子女,有电脑和平板的家庭 不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手 机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学 科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生,需要轮流看, 很不方便。如果家长要用手机做事,学习就得中断;如果家长需 要晚上加班,学生就无法参与线上学习。2 .线上学习需要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生需 要家长督促和提醒,但有的家长不太重
22、视,所以这部分学生在 线学习的效果不理想。3 .受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老 家网络信号不好,无法完成学习。4 .受白天无手机学习的影响,老师白天要指导能在线学习 的学生,晚上也要指导只能在晚上学习的学生,导致从早到晚我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展 变化,及时掌握信息,获取专业指导,加强联防联控,配合卫 生健康部门严格落实疫情防扩散措施,做好校园疫情防控,每 天及时上报告师生健康情况,对师生外出情况进行详细的登记。四、防控疫情,从我做起。我们学校在党支部的正确领导下,认真落实防控措施,确 保取得疫情防控的胜利。首先是强化师德师风建设。及时传达 教育局文件
23、,禁止教师“三乱”发生,要求包保负责人与包保 人经常视频(非常时期不能入户),号召广大教师自觉遵守师德, 不触碰高压线。并通过疫情前的家访、家长会等形式,倡议家 长不让孩子参加补课。疫情当前,我校从领导到教师,人人都具有强烈的责任意 识,班主任每天上传下达各种文件、通知、学生健康状况登记 等,全体教师严格执行值班和领导带班制度,确保了信息联络 畅通,学校主要领导更是24小时保持通讯畅通。目前乃至今后一段时间,防控新型冠状病毒感染的肺炎的 任务还十分艰巨,我们某乡中心学校将在上级各部门的正确领 导下,全力以赴做好防控工作,为广大师生的生命和健康作出 更大的贡献!【篇2】学校疫情防控工作情况报告自
24、开展新型冠状病毒防控工作以来,有效遏制疫情扩散和蔓延,切实保障广大师生的身体健康和生命安全,现将我校开 展情况通报如下:都有学生在线上咨询老师学习问题,老师要回复答疑,还要逐 一检查作业,反馈情况,跨班教学的老师就显得有些忙不过来, 导致工作时间长,工作量大。5.线上学习使用不同的平台,给家长带来一些操作上的不 便。20_年2月居家学习第一天,师生用行动对抗一场没有硝烟 的疫情战役,虽然有困难,但我们坚信一定能找到化解的办法, 春天会来,花儿会开,我们会继续组织好居家自主学习,用成 长迎接战胜疫情的花开日。【篇11】学校疫情防控工作情况报告为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的 肺
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