广东省2021届高三4-5月语文模拟试卷汇编 名篇名句默写专题【含答案】.docx

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1、名篇名句默写专题广东省梅州市2021届高三5月总复习质检语文试卷（三）名句名篇默写（此题共1小题，6分）17.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）曹刿论战中，曹刿“，”,详细观察敌情之后，才发出追击齐 国军队的命令。（2） “丝竹”是古诗文中常见的物象，陋室铭中的“”写出陋室主人不受世俗 羁绊的生活追求；琵琶行中的“”那么写出诗人身居贬谪之地的苦闷寂寞。（3）登高一诗中，杜甫用“”描写了江水浩荡奔流的壮阔景象，用“” 表达了自己身患数疾，年老孤单的悲苦之情。17. （1）下视其辙登轼而望之（2）无丝竹之乱耳终岁不闻丝竹声（3）不尽长江滚滚来百年多病独登台广东省汕头市2021年高考二模语文

2、试卷（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）屈原在离骚中用比喻的手法，写自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是a， o（2）李白在蜀道难中描写行人步履艰难、抚胸叹息的两句是“，一个国家如不善于不吸取教训I,就会重蹈覆辙，如同杜牧在阿房官赋中所感叹的 ， O17. （6分）（1）众女嫉余之蛾眉兮谣逐谓余以善淫扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹3）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 广东省潮州市2021年高考第二次模拟语文试卷（三）名篇名句默写（此题共1小题,6分）17.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）杜牧阿房宫赋中, 两句，从人们的主观感受恻面描

3、写阿房宫错 综复杂的建筑特点（2）逍遥游中庄子用以杯作舟、置焉那么胶的例子，直接证明了, 的道理。王安石登飞来峰中“, ”两句，与杜甫的望岳尾联在意蕴上 大体扣同。17.【命题意图】此题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。（1）高低冥迷不知西东2）（且夫）水之积也不厚那么其负大舟也无力不畏浮云遮望眼自缘身在最高层广东省普宁市普师高中校2021届高三下学期4月第二次模拟语文试题（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）杜甫的登高中“”一句，点出困苦催生白发，而“一句，那么表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。（2）荀子劝学中，“, ”两句劝告读书

4、人要在内心不断省察自己以 提升自身道德和学识方面的修养。（3）建设美好乡村，需要传承乡土文化。陆游在游山西村中的“,”两句描摹 山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达对古老乡土文化的赞美之情。17、（ 1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（2）君子博学而日参省乎己那么知明而行无过矣（3）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存广东省2021届普通高等学校招生全国统一模拟测试（二）语文试题（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）孟子以“鱼”和“熊掌”为喻，分析面对两难选择时的取舍态度，提出了为后世所推 崇的“，”的观点，赞扬为正义事业牺牲的可贵精神。（2）互文指“参互

5、成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如杜牧泊秦淮中的“”和白居易琵琶行中的“（3） “玉龙”是传说中的神龙，在古代诗歌中常作为意象出现，可喻雪，喻泉水，喻剑，喻桥李贺就在雁门太守行中写过“， o（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17.【参考答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（2）烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船（3）报假设黄金台上意提携玉龙为君死（6分。每句1分。每句错、多、漏字均不得分。）广东省普通高等学校2021年招生适应性测试语文试题（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）杜甫望岳一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理

6、位置与苍茫雄奇。这两句诗是“？”。（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的开展。马致远的天净沙秋思使用了这种形式，这三句中的后两句是“,（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“,第17题考查名篇名句默写，能力层级A。17. （6 分）（1）岱宗夫如何齐鲁青未了（2）小桥流水人家古道西风瘦马评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给分。（3）例如一：沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟例如二：欲就麻姑买沧海 一杯春露冷如冰例如三：未谙沧海路 何处玉山岑评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不给

7、分。如有其他答案，只要符合 要求，即可给分。【解题说明】第（1）小题，杜甫望岳一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置 与苍茫雄奇。”这个情景设置，给出了作者作品信息、，杜甫的望岳，这两句诗形 式上是自问自答的，前面一句是问句，后面一句是答句。给出了内容，“交代了泰山 的地理位置与苍茫雄奇”，通过这些信息，我们能够很快地得出答案是“岱宗夫如何？ 齐鲁青未了”。第（2）小题，元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是介绍一种特 殊的对偶形式，就是鼎足对。然后给出了作者与作品信息，就是马致远的天净沙 秋思，再有就是三个句子的后两句。这样就很快得出答案“小桥流水人家，古道西 风瘦马”。第（3）

8、小题，采用了新的形式，只给出了意象“沧海”，给出了作者李商隐， 给出了意象的表达效果，“展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪”。搜索 背诵篇目，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”就出来了。有些考生平时有别 的相似积累，虽然不在背诵篇目中，但是假如答出“欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如 冰。”“未谙沧海路，何处玉山岑。”也是可以得分的，这个有利于课外阅读积累丰 富的考生。广东省2021届高三二轮冲刺新高考信息卷语文试题（五）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）17补写出以下句子中的空缺局部。（6分）韩愈师说中，“, ”两句，交代 了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。（2）白居易琵琶行中的“ , ”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病之所闻，流露出迁谪之意。辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写道：英雄刘裕的历史遗迹已经找不到了，只有那“ , ，透露出一派荒芜衰败的苍 凉。17、答案：（1）闻道有先后术业有专攻（2）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（3）斜阳草树 寻常巷陌（每句1分，有错别字、漏字、增字等情况那么该句不给分）