句子专题（学案）部编版语文五年级上册.docx

《句子专题（学案）部编版语文五年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《句子专题（学案）部编版语文五年级上册.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、句子专题一、“把”字句与“被”字句方法：找到主语谁把、什么东西被二、肯定句与双重否定句方法：双重否定词：不得不、没有不、不会不、非不可、肯定词：都、全、一定、必须、只好先找到句中的双重否定词或肯定词，进行替换三、陈述句与反问句方法：匚有“不”去“不”，没“不”加“不”匚陈述句变反问句：加上“怎么呢？”或“难道吗？”、句号变问号反问句变陈述句：去掉“怎么呢？ ”或“难道吗？ 、问号变句号四、直述句与转述句改为转述句：匚变符号口 ：变，去掉“匚变人称：我变他/她，我们变他们/她们,你、你们口看在句中指的是什么人，可用具体的人名来转述最好的方法是把自己代入进去，我要把话传给第三个人听，会怎么讲？五、

2、改为感叹句在句中加上口真是啊！六、扩句和缩句找到主谓宾，加修饰词或删掉修饰词肯定句与双重否定句、陈述句与反问句、直述句与转述句这三组是兄弟句，如果在练习中题 目的要求是：换种说法，保持句子意思不变。我们的方法就是判断这个句子是什么句，然 后改写成它的兄弟句子修改病句（部分）成分残缺（缺胳膊少腿的）口诀：没有人称怎么办，加上小明就好办！口看到“使字要去掉匚搭配发扬精神水平提高养成习惯端正态度看了这个电影，受到了深刻的教育。读完圆明园的毁灭，再也抑制不住满腔怒火。他们大力发扬了奋勇拼搏，夺得了冠军。听了海力布的故事，非常感动。认为光的传播速度是最快的。重复重复大家千方百计想尽一切办法帮助他。词语重

3、复有语病，去掉一个第一单元才高兴。（如有重复的:即将一终于、 忍不住一不禁、几乎一全部、 很十分、经常一有时、 断定大概、到底终 究、急忙迫不及待）班上出现了从来没有的空前的学习热情。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约可能是1050千米每小时。这个比喻，我觉得尤其特别亲切。在小组讨论会上，他首先第一个发言。用词不当一曲完毕，台下响起了激烈的掌声。他虽然学习好，但是经常帮助他人。只有我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。太阳光即使有杀菌的能力，我们也可以利用它来预防和治 疗疾病。1 .白鹭本身不就是首很优美的歌吗？（改为陈述句）.有人会感到美中不足。白鹭不会唱歌。（用关联词语把两句合

4、为一句）2 .田的大小似乎好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（修改病句）.花生价钱便宜。花生的味道很美。（用关联词合并）3 .父亲说：“这就是我对你们的希望。”（改为转述句）.的果实地挂在枝头上。（扩句）4 .前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法意思不变）.桂花树开花时，仔细地在树从里寻找，能看到那些小花。（加上一组关联词）5 .鸟儿很肥（改为比喻句）11 .珍珠鸟难道在做梦？（改为陈述句）.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）12 .这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花（改为反问问）.中秋节前后，正是故乡的季节桂花盛开的时候。（修改病句）13 .白鹭实在是一首诗

5、，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）.落花生是作者许地山写的。（修改病句）14 .父亲的话却深深地印在我的心上.（缩句）.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，句子意思不变）15 .这摇落的桂花我不能不收。（改为肯定句）第二单元1 .“紧走搭石慢过桥”是一句俗语。请你也写一句俗语2 .搭石是家乡的风景。（改为感叹句）.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）3 .清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（仿写句子）.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）4 .蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。（改为第三人称转 述句）.在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约可能是1050千米每小时。（修 改病句）5 .只有我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。（修改病句）.认为光的传播速度是最快的。（修改病句）11.地道的出口也开在隐藏的地方，外面堆满荆棘。（修改病句）常见俗语：玉不琢不成器。兵马未动，粮草先行。东方不亮西方亮林子大了，什么鸟都有。摸着石头过河。一方水土养一方人。养兵千日，用兵一时。