高中语文教师新课改个人总结4篇.docx

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1、高中语文老师新课改个人总结4篇高中语文老师新课改个人总结4篇执行新课程改革至今，语文教学发生了翻天覆地的变化， 作为语文教学阵地上的一名老，深刻的熟悉有了两个深刻的 转变，那么作为高中语文老师，你有什么高中语文老师新课 改个人总结吗？你是否在找正打算撰写“高中语文老师新课 改个人总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！高中语文老师新课改个人总结篇1自从参加工作以来，在各级领导的正确领导和悉心关怀下, 在众多同事、同行的支持、帮助和本人的乐观努力下，本人 在各方面都取得了很大的进步，从一名一般老师成长成为一 名素养较高、工作能力较强的数学骨干老师。以下是今年本 人努力并坚持做好的工作总结

2、。一、思想素养和师德修养方面热爱教育事业，全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国 家法令法规，团结协作，奋发进取，热爱学生，热爱学校， 爱岗敬业，依法执教努力提高思想素养和业务能力。忠诚于 教育事业，全心全意为教育事业服务，努力做好本职工作。二、教育教学方面在教育教学工作中，坚持素养教育思想，专心参加各种教 研、教改活动，乐观钻研教材、教法，专心上好每一堂课、 批改每一次作业，圆满完成教育教学任务。并不断地自学新 知识、新教法，尽量充实自己，努力提高自己的业务水平。发现的问题执行了教育加惩罚的方式，七人量化签协议，效 果要在明年再观察。2、完善几个系列活动只有点滴收获。通过示范交通平安 班会的公

3、开课，发现系列班会可以以课件的形式积累成体系。3、李镇西的“五个一”未能实现。4、理论实践方面基本没有尝试。三、新老师培训1、这届新老师文字功底比上届强，评论、总结写得都不 错，我和师徒的专项会议和任意谈天不多，显得不太亲近。2、三个“一点儿”的目标应该实现了（懂的多了一点儿， 做的好了一点儿，想的深了一点儿），有几位老师对阅读有 了感觉，让人欣慰。3、新的做法有两项，一个是拓宽了的阅读范围，效果不 错，另一个是教研室在考评课环节的加入，由于表格未侧重 评价，专业又不太对口，结果喜忧参半。4、拜师会的环节设置需要再丰富一些，方案研讨会气氛 过于沉闷要转变形式，出师会的课件制作较为成功，再次拉

4、升了下一届的标准。四、继教网工作1、工作继续兢兢业业，和学员们的谈天让我感到这是促 进他们的一个点。2、专家团队没有了去年的热忱，从开会之初就感觉到了， 倍感失落与孤独，但和秦吉吉老大的沟通效果应该是明显的,看结果吧。五、个人进展1、评职打算基本完成，从暑假后成为压在心里的一块儿 不大不小的石头，但做完后并无多少成就感，太功利。2、写作未能实现，倒是跟着徒弟们重拾阅读，但速度影 响了阅读量。项目推广可能有些异想天开了，但不能放弃。3、心性趋于平稳，但消极的惰性浮现出来。新网师的加 入应该可以再博一次。写书的想法从长计议，务实、从心。4、放手和抓要害方面有提高。平时常常与学生谈心、增进沟通，做学

5、生学习上的良师益友, 做学生校园生活上的好后勤。重视学困生学习转化工作，乐观辅导，取得良好效果。作 为数学、英语、体育等科目的任课老师，专心学习新课标、 新理念，专心钻研教材内容，结合班级共性和学生个性，做 好备、教、辅、批、改每一个环节，并作好课后小节。主动 和各科任老师协作，沟通学生各学科的学习情况，共同提高 学生的学习质量。授课班级总体学习成果较好，各科成果在全乡同类学校中 均名列前茅。特殊是所授数学学科成果在全乡同类学校中已 连续多年稳居第一。其他分管工作方面，主动承担了学校“两 免两补”专项工作和两基基础数据的整理、填报工作，虽然 加大了自己的工作量，却大大减轻了其他同事的负担，并保

6、 证了各种数据的真实和正确。三、课堂教学改革方面在这个学习型社会中，能够做到时刻关注教改动态，大胆 工作，制造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和 理念，乐观探究教学新方法、新举措，努力在教学一线有新 突破。坚决反对填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难 点困惑，有针对性的进行专题教学和辅导，课堂教学效果良 好，学生成果显著提高，深受同行的敬重和学生的爱戴。四、其他方面坚持每日按时到校，从不迟到，旷工，早退。尽量克服个 人困难，从不任意请假，得到学校领导和同事的全都赞赏。 坚决听从各级领导的工作安排，能够专心完成上级交给的各 种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架 红脸的事

7、情发生。和学生关系如伴侣般亲密，以激励表扬为 主，极少批判，坚决不损害学生的自尊心。并为建设和谐校 园做出了自己应有的贡献。成果属于过去，前路依然漫长。在今后的工作中，我将继 续发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培育祖国 的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。高中语文老师新课改个人总结篇2一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于 他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的 20_,假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受. 总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互 助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的 美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去

8、的理由和信念。 我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有 欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学 中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足， 但绝对是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现 就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位 置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”, 这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要 求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一 个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一

9、 个个大写的“人:为了给自己的学生一个好的表率，同时 也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的 书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修 养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作 中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身 业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消 逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏, 阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我 都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水 平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

10、三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地 培育自己的综合素养和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学本科和乐观学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足, 特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和 严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，

11、尽 量使自己的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多， 同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高 自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学 生管理方面的能力、留意细节工作，一如既往的兢兢业业， 勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更 有效、更实在。高中语文老师新课改个人总结篇3为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时 乐观参加校本培训，专心阅读各种教育教学刊物，学习教育 学、心理学的理论，专心学习新课程标准，领会新的教学理 念和学习别人的先进阅历，做好笔记，写好心得体会，运用 新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂

12、教学模 式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式， 充分发挥学生的主体作用，并专心总结教学阅历，写好教学 后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一、思想熟悉留意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、 自重、自爱、敬重领导、团结同工、关心爱惜学生，一言一 行起到共产党员的先锋模范作用，把自己全部的爱倾注于我 所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心, 事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作， 以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生 中赢得了良好的声誉。班级管理中我能够创设宽容、理解、 和谐的班级气氛，敬重学生个性，具有与学

13、生一起共同学习 的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减 轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时, 我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉 参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。 把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课 后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课 前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有 关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特殊是专心讨论 怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生把握最多的知 识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，

14、是指在课 堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、 疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学 得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作 业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式 多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格把握作 业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律, 以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形 象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、 提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时乐观参加校本 培训，专心阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的 理论，专心学习新课程标准，领会新的教学理念和学

15、习别人 的先进阅历，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念 去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教 学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学 生的主体作用，并专心总结教学阅历，写好教学后记，通过 不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。对自己所教 的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的 培育，留意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，执行 各种不同的教育方法，做到因材施教。我是一位一般的共产党员，更是一个满怀教育热忱的教育 工，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的 工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个 共产党人的优秀品质的

16、体现，是作为学校一分子的工作作风 在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的 本职工作做的更加有效扎实！事业上的不断追求与创新就是 一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇 灌出更加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中 焕发出一名党员的光华。高中语文老师新课改个人总结篇4岁末，看着学期初的工作计划，落实与进展情况细细数来。一、数学教学1、初高中连接知识的处理完成的很好。由于导与练 开篇设置了连接部分，于是从军训中期开头每日早自习讲解 一个知识块儿，开学再次遇到时发现学生把握的还不错，教 学进度很顺利。2、一贯性做法遭受“寒冰”，破冰之旅较为艰难。(1)放弃了对学案

17、预习的严格把控，指导那些上课跟不上 的学生提前拿学案，切身体会预习的作用增加了每堂课前5 分钟的公式默写与板演，一路走下来，学生对基础知识的把 握有提高。(2)去掉了作业本，两本练习册同时进行，一本与课堂知 识吻合，另一本属于提高，表现出来的优点是学生爱做导 与练，增强了基础部分的巩固，缺点是作业量稍大，忽视 了重点题目的针对训练。这届学生学习习惯很差，从不写作 业到避重就轻、从不规范书写到不做笔记、从不做二次修改 到不复习，再到逐渐好转，大约经历的两个月的时间，可留 下的阅历就是坚持标准、适当惩罚。后期批改作业顺利了许 多，收阅、讲解、修改、批阅，但问题还是出现在重点题目 的针对训练上，重点

18、不过关、讲后不再练是症结所在。(3)单元复习系统归纳着实没有时间呀，只是在期末复习 以学案形式给出的，这是一个遗憾，没能教给学生梳理总结 的学习方法。(4)教学时间不足是个大问题，造成限时训练也无法充分 讲解。3、授课打算。(1)电子备课帮了我很大的忙，备一遍课和三遍的满意度 有很大区分，说明我对有些知识的思考还在进展当中。(2)通读教材、教参、名家解读没能实现，错过了提高的 机会，先做练习册还是有优势的。(3)直击重难点的思路是对的，省时高效，还熬炼思维。(4)关于师生主被动关系的转换问题，有了一点儿进展， 不大。二、班主任工作1、摸索一套集体管理机制取代量化扣分的想法基本落空。(1)诚信教育第一阶段已经可以把控，后期与急功近利、 简洁化起了冲突，这届学生脑子活、好动、规章意识差是又 一个挑战。(2)没能实现班集体自我管理的方式，个体惩罚相对来讲 倒是效果明显。量化扣分依据教务处和部分政教处的扣分条进行，我