学院学分认定管理办法(试行).docx
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1、学院学分认定管理办法(试行)第一章总则第一条为满足学生多样化学习和个性化发展需要,培 养学生创新实践能力,鼓励学生自主学习和提升职业素养, 根据关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见关 于推进高等教育学分认定和转换工作的意见普通高等学 校学生管理规定等精神,结合学校实际,特制定本办法。第二条 学分认定是指学生取得学校认可的学习成果, 认定为人才培养方案要求修读的课程学分和成绩。第三条 本办法适用于我校全日制普通本科学生。第二章学分认定原则第四条 全面性原则。可予学分认定的学习成果不仅包 含学生已修读的课程,而且包括学生获得可以体现学术水平 和能力的各种成果。第五条实质等效性原则。学习成果认
2、定为课程的,必 须与认定的课程的教学目标、教学内容基本一致。学习成果 可认定的学分与课程学分基本一致。第六条 相关性原则。学习成果所体现的学术水平和能 力与专业课教学目标和内容相关的,可认定为相关的专业课 程。与专业课程无关的,可认定为专业人才培养方案要求的 通识选修课程。第七条优先性原则。学生各类创新创业成果,优先认 定为创新创业实践课程学分。所获得的额外的创新创业成果 方可认定为专业人才培养方案中的选修类课程。第八条一次性原则。同一项目,获得不同级别的学习 成果,按成果的最高水平认定,且只能认定一次(大学外语 除外)。学生通过不同方式完成的相同或相近课程,只认定 一次。第三章学分认定范围第
3、九条 学分认定范围是学生取得的学习成果。根据是 否具有明确的学分或学时规定,可分为课程类与非课程类学 习成果。第十条 课程类学习成果主要有:(一)学生在本校修读并考核合格的课程。(二)学生在学校认可的其他高校、在线学习平台修读 并考核合格的课程。(三)学校认可的其他课程。第十一条 非课程类学习成果若涉及署名单位的,署名 单位必须为“学院”。非课程类学习成果主要有:(一)学生参加学校认可的各类水平考试所取得的成绩 或证书。(二)学生具有学校认可的职业经历,取得学校认可的资格证书。(三)学生取得学校认可的创新创业实践成果。(四)学生公开发表的学术论文,获得的著作权。(五)学生获得的发明、实用新型、
4、外观设计专利。(六)学生参加顶岗支教项目。(七)学生取得学校认可的其他非课程类学习成果。第十二条 非课程类学习成果必须是大学学习期间取得 的,认定时间范围为取得成果的考试学期及之后相应课程的 成绩认定,取得成果的考试学期之前的成绩一律不予认定。第四章学分认定标准第十三条学生已修读并考核合格的课程有明确学分的, 课程学分直接予以认定;没有学分但有明确学时的,按学校 学时与学分的对应关系,折算为相应的学分。第十四条 学生取得“及格”及以上成绩的课程方能申 请认定。在学校认可的其他学校、在线学习平台完成的课程,“及格”标准以对方学校或学习平台制定的标准为准。第十五条因人才培养方案调整导致部分课程后续
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