人教版一年级下册数学期末总复习要点(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 【精编】人教版一年级下册数学期末总复习要点 复习的主要内容: 1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。 2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。 3、能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题。 4、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。 5、认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。 复习的主要目标 :1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。总复习第1课时:100以内数的读写复习内容: 100以内数的读写,总复习第14题,练习十八第13、89、11题。复习目标:通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”,理解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的组成,熟练地数、读、写100以内的数;掌握100以内数的顺序,会比较大小。复习重点:掌握数的组成,熟练地数、读
3、、写100以内的数;掌握100以内数的顺序,会比较大小。复习难点:认识计数单位“-”和“+”,理解个位、十位上的数表示的意义。复习准备:小黑板。复习过程:一、谈话引入:本学期我们学习了许多新的知识,从今天开始进入总复习阶段。这节课着重复习100以内数的读法、写法。二、复习数数和数的组成。 1、填空。(1)、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。(2)、一个两位数个位上的数是3,十位上的数是5,这个数是( )。(3)、46里面有( )个十和( )个一。(4)、100是( )位数,“1”在( )位上。(5)、5个一和6个十是( )。(6)、七个十是( )。八个一()。2、
4、指名按要求数数。 (1)从27起,一个一个地数到43。 (2)从60起,十个十个地数到100。 (3)从48起,两个两个地数到68。 (4)从35起,五个五个地数到65。(5)从92起,往前一个一个地数到78。师:刚才我们能用各种方法数数,有1个1个地数,有2个2个地数,有5个5个地数,有10个10个地数,还能够逆着有1个1个地往前数,说明同学们对100以内数的树法掌握的很好。三、复习100以内数的读法、写法。1、出示计数器。读出并写出计数器上的各数。 35 60 7 100 10 482、发散练习。(1)45的个位数字是几?还有哪些两位数个位上也是5,谁能报出来?(2)33这个两位数有什么特
5、点?(3)60这个两位数有什么特点?个位上是0的两位数还有哪些?(4)还有一个数,它的个位上的数字也是0,这个数是多少?四、复习100以内数的顺序和比较大小。1、填空 26 ( ) 28 ( ) ( )31 47 ( ) ( )50 ( ) 89 87 ( ) ( ) ( ) 79 ( ) ( ) 75 ( ) ( )2、比较大小。 51 ( ) 47 59 ( )71 58( )85 98( )92追问:两个两位数怎样比较大小? 3、练习(1)第98页总复习第4题。(2)练习十八第1、2题。五、作业。练习十八第8、9、11题。教学反思:第2课时:100以内的加法和减法复习内容: 100以内的
6、加法和减法,总复习第56题,练习十八第45题。复习目标:通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数,两位数加、减一位数和整十数。复习重点:通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数,两位数加、减一位数和整十数。复习难点:两位数加、减一位数和整十数。复习准备:小黑板。复习过程:一、 复习20以内加、减法口算。10+10=12-9=16-8=17-9= 13-8=17-5= 6+9=8+9= 18-7= 13-9=13-7=18-9= 20-7= 14-7=二、复习100以内加、减法口算。1、口算下面各数。50-8=97-5=23+60=52-7=40+30=21-9=
7、70+7=77-70=68+20=49-7=63-21=43+20=21-9=34+8=56-5=80-70=64+5=85+6=46+4=99-77=2、按要求分一分,说一说是怎样算的。(1)两位数加、减一位数(不进位、不退位)。(2)两位数加、减一位数(进位、退位)。(3)两位数加、减整十数。小结:100以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数,两位数加减一位数,都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能相加、减。三、列式计算。1、53比9多多少?2、20比60少多少?3、比28多10的数是多少?4、比59少8的数是多少?5、一个加数与和都是80,另一个加数是多少
8、?四、课堂练习。1、总复习第5题。学生独立完成,教师巡视,发现问题,及时纠正。2、总复习第6题。 学生独立完成,发现问题,及时纠正。五、作业。练习十八第45题。第3课时:人民币的认识复习内容: 人民币的认识,总复习第8题,练习十八第10题。复习目标:通过复习使学生进一步认识人民币的单位元、角、分及有关单位换算,并能进行一些简单的计算。复习重点:使学生进一步认识人民币的单位元、角、分及有关单位换算,并能进行一些简单的计算。复习难点:元、角、分的单位换算。复习准备:小黑板。复习过程:一、复习人民币的认识。1、师:元、角、分都是人民币的单位,要记住它们之间的进率。1元=10角 1角=10分 1元=1
9、00分2、单位换算。5角=()分 80分=()角2角7分=()分 43分=()角()分28角=( )元( )角 34角=( )元( )角50角=( )元 70角=( )元9元=( )角 2元=( )角3、计算并说说怎样想的?6角+4角=()元 1角-4分=( )分7角-5角=()角 1元-6角=( )角5角+8角=( )角=( )元( )角二|、综合练习。1、计算5角+8角= 8角+9角= 1元2角+8角= 1元3角+7角= 3元+5元= 1元-4角5角+5角= 1角-3分=2、总复习第8题。 学生独立做题,指名说说是怎样想的。3、王刚买一个5.2元的铅笔盒,付了10元钱,营业员应找回多少钱?
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