2023年普及普通话和用字规范化改进措施.docx

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1、用字规范化改善措施一存在的问题为认真贯彻贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，促进 我校普及普通话和使用规范字工作向纵深发展，“普及普通话督查小 组”和“使用规范化督查小组”对全校普通话及规范字的使用情况进 行了不定期的检查，学校存在的问题有：（一）班级教师能坚持在教学中运用普通话，但是在与家长交流时 有时没有坚持说普通话。（二）后勤人员的普通话坚持不够，在学校未说普通话的情况还普 遍存在。（三）学生与教师交流能说普通话，但是在与同伴交流时不能坚持 说普通话。（四）教职工工还存在写错别字的现象。二、改善措施为了进一步推动我园普及普通话和使用规范字工作进程，特制定 如下改善措施。（一）进一步提高

2、结识，明确语言文字工作的目的和规定1、要让普通话成为学校的教学语言、校园语言，成为学校工作 用语和服务用语。2、提高我园教师普通话水平。全体教职工工要积极参与普通话 培训与考核全体教师要达成二级甲等及以上水平。教师要实行持普通 话等级证书上岗制度。3、要把学习文字规范知识、提高文字应用水平作为业务进修的 常规内容，并以此作为教师教学基本功考核条件之一。规定做到一日 活动中师生交流都要使用普通话。教师板书、备课、写评语等要使用 规范字。（二）明确职责，形成语言文字工作齐抓共管的良好局面1、我校语言文字规范化工作领导小组对全园语言文字工作进行 统筹规划、协调指导、监督检查，指导推广普通话和使用规范

3、字，负 责做好教职工普通话培训工作。2、各班级教师要抓好幼儿的语言文字规范工作，定期开展丰富 多彩的活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。规定学生 在校一律使用普通话。3、每学期，学校将举行讲故事、朗诵、演讲等比赛，通过比赛,提高教师和学生的语言文字素养。4、学校安排专人推广普通话和使用规范汉字工作，将普通话作 为考核教师能力水平的内容之一，激励教师积极参与普通话培训，发 挥教师推广普通话的表率作用。（三）加强领导，建立健全语言文字工作的各项保障措施1、语言文字工作要在领导小组的组织下，纳入学校发展和精神 文明建设总体规划，作为加强学校管理、树立学校形象、提高全园师 生素质的一项重要内

4、容来抓。2、加大语言文字工作的宣传力度，发明良好的语言文字规范化 校园氛围。继续做好每年的推普宣传周活动，认真制订宣传方案，内 容务求充实，形式力求新奇。要把平常宣传和集中宣传有机结合起来, 广泛争取社会各界的关心，支持和参与，扩大宣传的社会效应，努力 营造有助于语言文字工作的校园舆论氛围，不断增强全校师生的语言 文字规范意识。3、突出重点，做好学校的语言文字规范化工作。语言文字工作 面广量大，涉及全校师生和家长，要统筹规划，突出重点，分步实行, 逐步推动。要充足发挥教育的基础作用，以推动整个校园用语用字规 范化水平的不断提高。4、做好学校语言文字工作综合评估。对学校的语言文字工作实 行“目的管理、量化评估”是加强宏观管理的科学方法和有效措施之 一。注重规范评估手段和操作程序，重视对评估结果的分析研究，有 针对性地改善工作。