My weekend plan技术支持的学情分析方案.docx

《My weekend plan技术支持的学情分析方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《My weekend plan技术支持的学情分析方案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、AlMy weekend plan技术支持的学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科英语能力维度S学情分析 口教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学内容My weekend plan教学对象六年级教学目标经过三年多的学习，学生已经拥有较强的自学能力，打下了较好的英语语言 基础，具备小组合作学习和自主探究学习的能力。分析学生对一般将来时时态的 掌握情况，从而更好地让学生掌握和区分英语语句的时态。教学 重点、 难点教学重点：能够听、说、读、写Lets learn部分的四会短语，并能替be go

2、ing to do 句型中的动词和时向短语,对将来的活动进行表述。学习难点：四会词语的听、说、续、写以及对be going to do向型的理解和替换操练。 培养学生合理安排自己的学习能力,生活能力。分析工具问卷星、微信分析方法问卷调查法通过问卷星发布测试题，利用平台功能收集每一个学生在完成教学活动后的 数据，并以可视化的形式呈现数据统计结果，有利于了解每个学生的学习情况， 并在此基础上实施相应的后续教学活动。为了全方位了解学情，让教学更有针对 性，本次运用到的分析工具是微信小程序问卷星，问卷星的使用一共有三个步骤： 问卷设计、发布问卷、结果提取。学情分析 目的学情分析的基础是课堂教学的有效性

3、，只有认真做好学情分析，才能游刃有 余的驾驭课堂教学。学情 分析 方案学情分析方法：课前完成一些练习题。工具采用问卷星问卷。1 .上课之前利用腾讯问卷进行问卷调查，主要对学生之前的知识储备和学习 能力及喜好等进行调查，然后利用QQ和微信发给学生进行调查；2 .对调查内容进行数据分析，合理调整教学设计通过问卷调查得出的数据进 行教学设计。在设计教学的过程中，做到准确把握教学重点和难点，选准课堂切 入点，善于抓住学生活动的兴奋点，从学生喜欢、熟悉的事物入手，从而激发和 保持了学生学习兴趣，提高他们的学习积极性，帮助他们树立了学习自信心，引 导学生实现了有效的学习。3.同时根据调查问卷所显示的学生的知识储备和学习能力，进行分组，落实 小组合作学习，让学生成为学习的主人。两两对话在同桌之间进行，小组讨论和 分角色朗读。需要分成5个小组。自评等级口优秀合格不合格