农村骨干教师申请书范文.docx

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1、农村骨干教师申请书范文尊敬的领导：我于年 月毕业于 学院，于年一月分配到江 永县松柏中学工作。年月因工作的需要来到江永上江坪中学任教， 然后响应国家支援山区教育号召，又于 年一月来到江永县松柏中学支 教。年一月又从新回到江永县上江蚌中学任教。这些年来，在校领导 和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在 这十五年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。一、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了教育学、心理学、 中学青年教师、教育报（中学版）等相关书籍认真学习，还利用暑假期间 参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识

2、素养以及 教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的 进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。二、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正 己”的古训I,时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己 做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相 处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们 的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面 考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给

3、 予批准为谢！三、教学方面：在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在 实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努 力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活， 最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。 课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能 力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩四、业务水 平方面自我于当任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。 在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了 “公平、 公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大 的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对差学习或思想 上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给 予关心和帮助。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。努力的同时，也获得了学校和老师们的认同，于我获得了中学一级教师资格。 从至今我每年都获得了优秀教师或优秀班主任的光荣称号。我认为我具备了骨干 教师的评选条件，特提出参评骨干教师的申请，请予批准。申请人：日期：年一月一日