湖北省2023年高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷B卷含答案.doc
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1、湖北省湖北省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学模拟考年高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷试试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】B2、教师的根本职责是()。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人【答案】D3、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()A.个人本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.政治统帅论【答案】C4、北京大学的前身是()。A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学【答案】A5、下列选项中,不属于
2、学习过程阶段的是()。A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】D6、以下不属于我国高校办学自主权的是()。A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】D7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B8、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是()。A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】C9、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威
3、影响的高校管理模式是()。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】B10、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】D11、高等教育系统的主要层次是()。A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院【答案】B12、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利【答案】A13、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指()。A.教育制度
4、B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】C14、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】C15、高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】C16、高校组织的结构特征是()。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】A17、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】C18、不属于个案研究法的特征的是()。A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.
5、实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】B19、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。A.实践与实习B.职业生涯辅导C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】D20、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】B21、1984 年,()先生主编的高等教育学正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】C22、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略
6、【答案】B23、结构主义课程理论的代表人物是()。A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】C24、学分制是在选修课的基础上产生的,19 世纪 70 年代起源于()。A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】A25、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A26、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】C27、我国高
7、校的办学自主权必须进一步()。A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】B28、与学年制相比,学分制的优点在于()。A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】B29、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】C30、我国高校的办学自主权必须进一步()。A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】B31、高等教育学是教育科学体系中的一门()。A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科【答案】B32、高等教育的重要本质特征是()。A.专业性B.基础性C.
8、中学后D.通才教育【答案】A33、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】B34、“测量”是学业评价的一种特殊手段,它()。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】B35、隐性课程不包括()。A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】C36、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。A.永
9、恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】D37、高等教育宏观管理是指()。A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】A38、孔子主张“有教无类”体现了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】C39、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。A.实践与实习B.职业生涯辅导C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】D40、教育方针的核心内容是()。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】C41、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测和假定意义上的理论解释和结论
10、是()。A.课题释义B.课题目标C.课题假设D.课题想象【答案】C42、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】C43、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的()的职业角色。A.传道者B.示范者C.管理者D.服务者【答案】C44、教师管理的根本问题是()。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】A45、一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研
11、究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】A46、我国高等教育可追溯到哪个时期()。A.夏B.商C.周D.汉【答案】C47、大学教师的首要职责是()。A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】A48、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】D49、主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()。A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】A50、一般认为,案例教学法首创于()。A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大
12、学【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.使他们自由、充分的发展E.注重论文的发表【答案】ABCD2、高校精品课程建设的策略有()。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】ABCD3、哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.知识的差别B.效率的差别C.态度的差别D.洞察力的差别【答案】ABD4、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发
13、展观,需要做到以下观念的转变()。A.发展观的转变B.学习观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】ABCD5、高校的基本职能是()。A.教学B.传承文化C.科研D.社会服务【答案】ACD6、高等学校科学研究的任务有()。A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制C.提升全民族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设【答案】ABCD7、全面发展教育包括()。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD8、教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.使他们自由、充分的发展E.注重论文的
14、发表【答案】ABCD9、学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD10、高等学校科学研究的意义是()。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】ABCD11、按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.基础研究B.应用研究C.发展研究D.实验研究E.理论研究【答案】ABC12、确立大学生的主体地位,我们应该()。A.增强大学生的主体意识B.发展大学生的主体能力C.加强学校的严格管理D.塑造
15、大学生的主体人格【答案】ABD13、在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.集中型B.分散型C.复合型D.配置型【答案】ABC14、教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】ACD15、案例教学的优点是()。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】ABCD16、影响学习的客体因素有哪些()A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】CD17、教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.
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