山东省莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学摸底检测语文试题 含解析.docx
《山东省莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学摸底检测语文试题 含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学摸底检测语文试题 含解析.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、68级高二语文第二学期开学检测一、现代文阅读(32分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:由于受到国内农业生产环境因素、农业生产成本、国际市场环境等因素的影响,我国粮食生产还存在 一些不安全的因素,未来我国粮食生产将面临更大的挑战。国内工业化、城市化加剧带来的粮食生产用地减少,水土环境污染加重,自然灾害频发,农村市场劳 动力减少及老龄化趋势,这些因素都将对我国未来粮食生产造成不利影响;粮食生产必备资源如何配强, 粮食生产资源如何有效利用,这些都是未来我国粮食生产必然要解决的难题。我国人口每年都出现一定程度的增长,这些增加人口对粮食需求呈现刚性增长趋
2、势;我国城乡人口在 粮食消费结构上逐渐从数量向质量转变:饲料用粮及工业用粮也逐年增加;粮食用于生物燃料制造逐渐得 到推广。如何平衡粮食需求增长的结构性问题是摆在我国政府面前的一道难题。自从我国进行农业改革以来,国家出台了一系列的政策为农民减负,取消农业税并给予农业生产补 贴,粮农的账面收入确实提高了;但与此同时,农业生产成本也大大提高,农民的实际收入并没有得到多 大改善,因而农民粮食生产积极性没有明显提高。国内经济发展存在一些不确定因素,除了自然灾害等不可抗力因素之外,还存在诸如重大疫情、食品 安全等突发事故,这些事故直接影响粮食价格,成为粮食的不安全因素。国陆上,粮食生产和运输成本提 高;国
3、际粮食投机商操纵市场,恶意抬高粮食价格;发达国家对农业高额补贴,压低了国际粮食价格,使 得发展中国家的粮食生产人力物力大大减少,由此引发粮食安全问题。(摘编自田海霞 李艳华我国粮食安全现状及存在的问题2019.10.24,有删改)材料二:“常将有日思无日,英把无时当有时”,特殊时期倡导粮食节约体现了一种深刻的危机意识,有利于 夯实我国粮食安全的底座。在新冠肺炎疫情影响下,全球粮食安全不可避免地受到冲击。联合国世界粮食计划署预计,今年全球 面临严重粮食不安全的人口数量可能由1.35亿增至2.65亿;联合国粮农组织和经合组织发布的报告也指 出,新冠病毒大流行可能会对全球粮食市场产生“历史性冲击”。
4、这表明粮食安全在眼下是世界性的重大 课题。尽管我国连年增产,在新冠肺炎疫情最严峻的时候,国内食品供应也保持了良好的运转,但是,“中 国粮食供求将长期处于紧平衡状态”的态势还将持续。而当前国内外经济环境不确定性因素还在增加,叠11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.郭橐驼是个身份低下的小人物,却处处表现出他的不同寻常:欣然接受丑陋之名,身怀种植绝技。B.郭橐驼种树之法为顺其自然,不善植者看似用心实则妨害。文章运用了对比的手法,写得真实生动。C.郭橐驼认为自己有本领让果树早结果,并且果实丰硕的秘诀是他没有伤害果树,没有仇视果树。D.本文兼有寓言性质,通过郭橐驼的事迹,规劝为政不
5、可扰民,要“顺天致性”,让百姓休养生息。12 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。(2)早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚.这篇文章借助的郭素驼的话,说明了怎样的道理?【答案】9.D10. C 11.C. (1)郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里种树经营园林游览和做水果买卖的豪富人,都争着迎接和雇 佣他。(2)早些织你们的线,养育你们的小孩,喂大你们的鸡和猪。12 .无论种树或治民,都要“顺天致性”,而不宜违逆其道。【解析】【9题详解】本题考杳学生文言文断句的能力。句意为:别的种树人却不是这样。种树时,树根拳曲着,又换了生土;给树培土的时候,不是过
6、紧就是太 松。如果有能够和这种做法相反的人,就又太过于吝惜它们了,担心它太过分了;早晨去看了,晚上又去 摸摸,已经离开了,又回来望望。“不然”是作“他植者”的谓语,所以应在“然”后面断开,排除AC。“也”为句末语气词,并且“若不过焉则不及”是在说“其培之也”的两个方面,所以在“也”后面断 开,排除B。故选D。【10题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C. 霾两轮兮紫四马,援玉袍兮击鸣鼓。就是此意”错误。从句中来看,“援玉袍”是手持镶嵌着玉 的鼓槌;而“击”是动词,此处的“鸣鼓”应为名词,是指“很响亮的鼓”。故选C。11题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “有本领让
7、果树早结果” “秘诀是他没有伤害果树,没有仇视果树”错误。由原文“橐驼非能使木寿且 孽也,能顺木之天,以致其性焉尔”可知,郭橐驼并不能使树木活得长久而且长得很快,不过是能够顺应 树木的自然生长规律,使它的本性充分发展而已。故选C。【12题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点:(1) “业”,意动用法,以为业;”凡长安豪富人为观游及卖果者”,定语后置句,凡是长安城里 种树经营园林游览和做水果买卖的豪富人;“迎取”,迎接和雇佣。(2) “而”,你们;“字”,养育;“遂”,喂大。【13题详解】本题考查学生理解文章内容、把握作者观点的能力。由原文“崇驼非能使木寿且孽也,能顺木之天,以致
8、其性焉尔”可知,郭橐驼能使树木活得长久而且长得 很快,不过是能够顺应树木的自然生长规律,使它的本性充分发展而已。由原文“然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:官命促尔耕,勖尔 植,督尔获,早缴而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍殖饕以 劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠”可知,那些官吏治理百姓好烦其令,百姓不胜 其烦。所以本文借助郭素驼的话,说明了无论是种树或治民,都要“顺天致性”,而不宜违逆其道。参考译文:郭橐驼,不知道他最初叫什么名字。他患了脊背弯曲的病,脊背高高突起,弯着腰走路,就像骆驼一 样,所以乡里人称呼他叫“
9、驼”。橐驼听说后,说:“这个名字很好啊,这样称呼我确实恰当。”于是他 舍弃了他原来的名字,也自称起“橐驼”来。他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖 的豪富人,都争着迎接雇佣他。人们观察橐驼种的树,或者移植的树,没有不成活的,而且长得高大发 盛,果实结得早而且多。其他种植的人即使暗中观察效仿,也没有谁能比得上他的。有人问他种树种得好的原因,他回答说:“我并不能使树木活得长久而且长得很快,不过是能够顺应 树木的自然生长规律,使它的本性充分发展而已。凡是种植的树木,它的本性是:树木的树根要舒展,它 的培土要平均,它根下的土要用原来培育树苗的土,根周
10、围的捣土要紧实。这样做了之后,就不要再动, 不要再忧虑它,离开后就不再管它。栽种时要像对待子女一样细心,栽好后要像丢弃它一样放在一边,那 么树木的天性就得以保全,它的本性也就能够得到充分发展。所以我只不过不妨碍它的生长罢了,并不是 有能使它长得高大茂盛的办法;只不过不抑制、减少它的结果里了,也并不是有能力使它果实结得早又 多。别的种树人却不是这样。种树时,树根拳曲着,又换了生土;给树培土的时候,不是过紧就是太松。 如果有能够和这种做法相反的人,就又太过于吝惜它们了,担心它太过分了;早晨去看了,晚上又去摸 摸,已经离开了,又回来望望。更严重的,甚至掐破树皮来观察它是死是活着,摇动树的根部来看培土
11、是 松还是紧,这样树木的天性就一天天远去了。虽然说是喜爱它,这实际上是害它:虽说是担心它,这实际 上是仇视它。所以他们种植的树都不如我。我又哪里有什么特殊本领呢? ”问的人说:“把你种树的方 法,转用到做官治民上,可行吗? ”橐驼说:“我只知道种树罢了,做官治民,不是我的职业。但是我住 在乡里,看见那些官吏喜欢不断地发号施令,好像是很怜爱(百姓)啊,但百姓最终反因此受到祸害。从 早到晚那些小吏跑来大喊:长官命令:催促你们耕地,勉励你们种植,督促你们收获,早些煮茧抽丝, 早些织好你们的布,养育好你们的孩子,喂养好你们的家禽牲畜! 一会儿打鼓招聚大家,一会儿鼓梆召 噢大家。我们这些小百姓停止吃早、
12、晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇,又怎能增加我们的生产,使我们 生活安定呢?所以我们既困苦又疲乏,像这样(治民反而扰民),它与我种树的行当大概,也有相似的地方 吧? ”问的人说:“不也是很好吗!我问种树的方法,得到了治民的方法。”我为这件事作传把它作为官吏 们的鉴戒。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。示儿子陆游禄食无功我自知,汝曹何以报明时? 为农为士亦奚异,事国事亲惟不欺。 道在六经宁有尽,躬耕百亩可无饥。 最亲切处今相付,热读周公七月诗。【注】七月诗:指诗经风七月,是一首描写农民劳作和生活的农事诗。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.本
13、诗的首联以问句领起全篇,自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。B.诗人指出,不论是侍奉父母还是服务国家,“不欺”都是至关重要的。C.诗人认为,生逢“明时”不必读书求仕,“躬耕”才是一种理想状态。D.诗人在最后强调,自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。15 .诗人指出“道在六经宁有尽”,又让儿子“熟读周公七月诗”,对此你是如何理解的?【答案】14.C15.诗人借助这两句对子孙提出要求:诗书无涯,发奋读书;法乎先圣,修身立事;心怀家国,永存社稷。【解析】【分析】【14题详解】本题考查学生理解史析诗歌内容的能力。C. “诗人认为,生逢明时不必读书求仕,躬耕才是一种理想状态”错误,由颔联“为农为士
14、亦奚 异,事国事亲惟不欺”可知,作者认为无论是出仕朝廷,为官一方,还是成为平民百姓,躬耕陇亩,都要 事国以忠,事亲以孝,并没有在两种方式中做出比较选择。故选C。【15题详解】本题考查学生评价作者的情态和态度的能力。从题干来看,考生要理解“诗人指出道在六经宁有尽”,又让儿子熟读周公七月诗”的用意。首先分析诗歌的标题。诗歌标题是“示儿子”,可见这是一首教导儿子的诗歌。然后理解题干中两句诗的意思,进一步分析诗人这样的用意。“道在六经宁有尽”意思是“天下大道,都在六经等书里,学贯古今,取法先圣,学习知识,哪里有 尽头”,诗人在此指出六经的意义,包含天下大道,这是要求儿孙能够熟读六经,发奋阅读,“宁有尽
15、”是说没有尽头,这是让儿孙不能停止不前,这是让儿孙不要自满,要谦虚以待。“熟读周公七月诗”意思是“切记一定要熟记背诵周公 七月诗啊”,周公为国为家为民,鞠躬尽瘁,呕 心沥血,诗人要求儿孙好好学习周公的七月诗,勤俭耕种,发奋读书,报效家国,这是让儿孙学习先圣, 心怀国家.(三)名篇名句默写(10分).补写出下列句子中的空缺部分(1)陈情表一文,李密以乌鸦反哺为喻,揭示自己上表的目的一句是“,(2) “亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子“, ” ,表达挽回过去,不太可能,而着眼将来,未来可期的意思。(3)登快阁中的“, ”两句道出了诗人希望远离官场,追求
16、自 在生活的心声。(4)客至中,杜甫盛情招待崔明府,频频劝饮,但是“, ”, 因为力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。(5)雨本寻常,却常常能淋湿诗家的心,初春细雨清新美好常常引起诗人的兴致,写出两句描写“春 雨”的诗句“, 。【答案】.乌鸟私情.愿乞终养 .悟已往之不谏 .知来者之可追.万里归船弄长笛 .此心吾与白鸥盟 .盘飨市远无兼味.樽酒家贫只旧酷 .随风潜入夜.润物细无声/小楼夜听春雨,深巷明朝卖杏花/天街小雨润如酥,草色遥看近却无/沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风【解析】【分析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有:已、谏、鸥、殖、樽、酷。三、语言文字运用(19分)(一
17、)语言文字运用I (本题共3小题,8分)阅读下面的文字,完成下面小题。真正有真情实感的创作都是从生活中来的。在当今时代,一些写实主义油画家获取图像极为便捷,(),这样创作的作品就会变得程式化、冷漠化,难以打动人心。黑格尔认为,影式旦是内容的容番。 有才能的艺术家要走进生活,亲近人民,创作出有筋骨、有道德、有温度的感人作品。文艺工作者要承担培根铸魂、守正创新的时代责任。几千年前,这种责任就已经被我们的先辈意识到 了,并提出了文以载道和文质兼优的格局与审美。如今,广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗 帜,用鲜明的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须否定和批判的,使人们树立和坚持
18、 正确的历史观、国家观、文化观。17 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上,丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去 感悟的环节B.没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上,丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中 去感悟的环节C.艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上,到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟的 环节被丢掉了D.没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上,到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟 的环节被丢掉了.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.不知细叶谁裁出,二月春风
19、似剪刀。B.相看两不厌,只有敬亭山。C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。19.文中画横线的语句有语病,请修改。【答案】17. B18.A.示例:儿千年前,我们的先辈就已经意识到了这种责任,并提出了文以载道和文质兼优的主张。【解析】【17题详解】本题考查学生情境补写的能力。括号前语句的主语是“些写实主义油画家”,而艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上”的主语 是“艺术的根”,与括号前语句的主语不一致,据此排除AC两项;BD项的主语一致,都是“一些写实 主义油画家”,而D项后半句改换了主语,故选B【18题详解】本题考查学生理解、辨析修辞手法的能力。文中画波浪线句子使用
20、了比喻,将“形式”比作“容器”。A.比喻,把“春风”比喻成了 “剪刀”;B.拟人,“看”字赋予山人的情态:C.夸张,“接天”是夸张;D.借代,以“朱门”代指豪门之家。故选A。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线语句有两处语病:一是偷换主语,“并提出了的主语应是“我们的先辈”,而不是“这种责 任”;二是搭配不当,“提出”不能与“格局与审美”搭配。所以句子可修改为:几千年前,我们的先辈 就已经意识到了这种责任,并提出了文以载道和文质兼优的主张。(二)语言文字运用n (本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。2018年12月8日,嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心
21、启程,奔赴月球背面,在嫦城三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球档案资料。月球,作为地球的唯一卫星,它始终是相对固定的一面面向地球,,长期以来,科学家们都 对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素,,那么,这次嫦娥四号到月球背面, 就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。受到月球本身的阻隔,着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时月球正面有许多宽阔 的平原,尽管有许多陨石坑,但坑底相对平整。相较而言,,不仅陨石坑更多,地势也更加陡 峭。为了安全着陆,嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。19 .在上文横线处补写恰当语句,使整段文字
22、语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。20 .请分别用一个疑问句概括上文各段的主要意思。(每句不超过15个字)【答案】20.另一面则背向地球目前还没有任何航天器着陆在月球背面月球背面的地形非常复杂21 . (1)嫦娥四号的任务是什么? (2)为什么要去月球背面? (3)嫦娥四号探月任务有哪些困难?【解【20题详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第空,根据上文“月球,作为地球的唯一卫星,它始终是相对固定的一面面向地球”可推知,接下来应 介绍的是另一面;根据常识,此处可填写“另一面则背向地球”之类的句子。第空,根据上文“长期以来,科学家们都对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素
23、”可 知,现状是人们对于月球背面充满好奇,但因为技术原因,很难实现:根据下文“这次嫦娥四号到月球背 面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据”可推知,话题的主体是“航天器”,故 此处可填写“目前还没有任何航天器着陆在月球背面”之类的句子。第空,依据上文“相较而言”可知此处阐述的主体应是“月球背面的地形”;依据下文“陨石坑更多, 地势也更加陡峭”可概括出地形的特点复杂,故此处可填写“月球背面的地形非常复杂”之类的句子。21题详解】本题考查学生筛选概括文段内容,并选用句式的能力。题干要求分别用一个疑问句概括.上文各段的主要意思,作答本题首先筛选概括各个文段的主要内容,然后 用疑问句
24、进行组织。第一段,由“在嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球档案 资料”可概括出主要内容是嫦娥四号的任务,故可表述为:嫦娥四号的任务是什么?第二段,由“这次嫦娥四号到月球背面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据”可 概括出主要内容是去月球背面的原因,故可表述为:为什么要去月球背面?第三段,由“着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的” “不仅陨石坑更多,地势也更加陡峭” 可概括出主要内容嫦娥四号探月任务的困难,故可表述为:嫦娥四号探月任务有哪些困难? 四、写作(60分).阅读下面的材料,根据要求写作。2020年高考中,湖南耒阳留守女孩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学摸底检测语文试题 含解析 山东省 莱阳市 一中 2021 2022 学年 下学 开学 摸底 检测 语文试题 解析
限制150内