2023届高考语文复习：诗歌专题训练-杜牧诗训练.docx

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1、诗歌专题训练杜牧诗训练一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。村行杜牧春半南阳西，柔桑过村坞。娉娉垂柳风，点点回塘雨。蓑唱牧牛儿，篱斑茜裙女。半湿解征衫，主人馈鸡黍。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.仲春时节，行径南阳，遍村柔桑，欣欣向荣，村中到处春色烂漫。B.披着蓑衣的牧童唱着歌，隔着篱笆偷偷张望穿着红裙的少女。C.诗人进入农家暂憩，脱下半湿的衣服；主人摆出丰盛的饭菜来招待。D.诗歌轻柔秀美，体现了南阳乡村的乡野情趣和淳朴的民风。2 .诗歌的颔联极其精妙，请从内容、手法与结构上进行简要赏析。二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。自宣城赴官上京杜牧潇洒江湖十过秋，酒杯无日不淹留。谢

2、公城畔溪惊梦，苏小门前柳挑头。千里云山何处好，几人襟韵一生休。尘起挂却知闲事，终拟蹉鸵访旧游。【注】唐开成四年（839年），杜牧从宣城赴官上京的途中，巧遇回宣城的好友裴坦。杜牧 回首自己十年辗转江湖的幕府生涯，有感而发，写下了这首诗赠好友。3 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人用“潇洒”一词概括了自己辗转江湖十年间的生活状态，几乎每天都在和朋友一起 喝酒，畅叙友情,非常快活。B.第三句写诗人行游于宣城郊野，观山望水，自得其乐。“惊梦”一词写出了诗人大醉初醒的 情态，耐人寻味。C. “千里云山何处好，几人襟韵一生休”道出了作者对这自由生活的无限怀念。“千里云山 何处好”是一个

3、疑问句，“云山千万里”，哪里好呢，说是“疑问”，实际上诗人心中早有答 案。D.这首诗层次分明,把落魄诗人的胸襟间事渐次说尽。其中既有风流倜傥的韵味，也不乏豪 宕雄浑的气势。4 .尾联表达了诗人什么思想感情？请简要分析。三、阅读下面这首唐诗，完成小题。宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬麻正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！注释：本诗作于开成四年，当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京。在宣 州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。九华山，是从宣州至舒州的 必经之处。的的：鲜明的样子。

4、5 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联色调明快，笔法简洁，交代了送行的时间、环境，勾画了一幅“春郊送别图”。B.颔联写诗人归京途中所见，一山间，一水边，一远，一近，静中有动，画面生动和 谐。C.颈联叙写友人与诗人的不同心境。裴坦春风得意，踌躇满志；诗人空虚无着，怅然若 失。D.尾联写两人同到宣州任职，现在却各奔东西，诗人不由得想到自己回京后的寂寥之 态。6 .请赏析诗歌的颈联和尾联抒情有何特点？请结合诗句分析。四、阅读下面唐诗，完成下面小题。登九峰楼杜牧晴江游流含浅沙，高低绕郭滞秋花。牛歌鱼笛山月上，鹭滑鹫梁溪日斜。为郡异乡徒泥酒，杜陵芳草岂无家。白头搔杀倚柱遍，归棹何时闻

5、札鸦。【注】泥酒：嗜酒。轧鸦：橹声。7 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前四句所写之景，是诗人登上九峰楼见闻，其景象背景阔大、有声有色。8 . “鹭渚”“鹫梁”虽然都是名词，却能引发读者对鹭飞鹫翔情景的想象。C.诗人在异乡治理一郡，却因治理不好而借酒浇愁，但这做法却全然无用。D.搔头、倚柱，这样的动作并不能减轻作者的思乡之情，他希望早日归乡。8 .前两联描绘了一幅怎样的画面？这些景物描写有什么作用？五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题武关杜牧碧溪留我武关东，一笑怀王迹自穷。郑袖娇婕酣似醉，屈原憔悴去如蓬。山楂谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。今日圣神家四海，戍旗长卷夕阳中。【注】

6、武关：在今陕西省丹凤县东南，战国时秦置。楚怀王绝齐亲秦，入武关为秦伏兵 所执，客死秦国。圣神：神圣天子。四海：天下统一。9 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联开门见山，叙述诗人来到了武关的东边，清清溪水从眼前汩汩流过，好像在向行 人诉说着前朝的史事；举目眺望，可笑当年那昏庸懦怯的怀王入关投秦，一去不返，如今 除了关塞依旧，没有留下任何遗迹。B.颔联以形象化的语言，极为深刻地揭示了怀王悲剧的内在根源。郑袖“娇娇”而“酣似 醉”，屈原“憔悴”而“去如蓬%婉转而深刻地指责了怀王的“不爱江山爱美人”致“迹自穷” 的下场，诗人为之开怀一笑。C.颈联在构思上是个转折，从对历史的沉思、叙

7、述过渡到抒发眼前的感喟。诗人通过对 江山依旧、人事全非的慨叹，批评楚怀王正是因为在人事上的昏庸才导致了丧师失地、身 死异国的悲剧。D.尾联，诗人的眼光再次落到武关上。他希望唐王朝统治者吸取楚怀王的历史教训，振 兴国运。本诗起于武关，落于武关，将与武关相联的特定的历史情节和山川形胜的自然背 景构筑在一起，立意深沉而含蕴。10 .巧妙运用修辞手法，能让诗文增色。诗人在本诗中运用了哪些修辞手法？请任选两种 加以赏析。六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。自遣杜牧四十已云老，况逢忧窘馀。且抽持板手，却展小年书。嗜酒狂嫌阮，知非晚笑遁。闻流宁叹吒，待俗不亲疏。遇事知裁剪，操心识卷舒。还称二千石，于我意何如

8、？【注】此诗写于会易二年（842）,诗人四十岁，受到宰相李德裕的排挤被外放，任黄州 刺史。蓬：指蓬谖，春秋时卫四人。论语记载他年五十而知四十九年非。11 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前两句点明诗人作诗自我排遣的原因，展现了诗人困窘不得志的境遇。B. “持板手”与“小年书”形成对比，表现了诗人摆脱政务暂得消遣的欢欣。C.诗人用阮籍、遽谖的典故，委婉含蓄地表达了诗人内心的愤懑无奈。D.全诗的情绪跌宕起伏，多有变化，末句以发问收束，情绪激愤。12 .“闻流宁叹吒，待俗不亲疏。遇事知裁剪，操心识卷舒”诠释了怎样的处世之道，请结 合诗句分析。七、阅读下面诗歌，完成下面小题。八月十二

9、日得替后移居雪溪馆因题长句四韵杜牧万家相庆喜秋成，处处楼台歌板声。千岁鹤旧犹有恨，一年人住岂无情。夜凉溪馆留僧话，风定苏潭看月生。景物登临闲始见，愿为闲客此闲行。【注】大中四年七月，杜牧任湖州刺史，大中五年八月将离任赴京，新任刺史到任交接 时，诗人由官署暂移居乌程县害（zha）溪馆驿。搜神记载：辽东人丁令威学道于灵 虚山，千年后化鹤归乡。苏潭，湖州乌程县有苏公潭。13 .下列对这首诗的内容和表现手法的赏析，不正确的一项是（）A.首联写百姓以“歌板之声”庆贺秋收，其中“万家”处处”二语充分呈现了喜庆的宏大场 面。B.颔联上句用丁令威的典故表达思乡之情，这与下句构成对比，刻画了诗人欲归不归的 矛盾

10、心理。C.颈联写驿馆内与僧人夜话，苏潭上看风定月生，这既可见出诗人之闲，又为下联写其 感慨张本。D.尾联不避重复，连用三个“闲”字，写诗人卸任湖州刺史时的心理，表现他对闲适生活 的期待。14 .朱三锡东岩草堂评订唐诗鼓吹评此诗说：“惟贤刺史胸中眼中乃能有此境界”，结 合全诗谈谈你对“贤刺史”这一评价的理解。八、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。寄海中友人杜牧英恋醉乡迷酒杯，流年长怕少年催。西陵水阔鱼难到，南国路遥书未回。匹马计程愁日尽，一蝉何事引秋来。相如已定题桥志，江上无由梦钓台。【注】钓台，这里指姜太公钓鱼之处。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇即劝诫朋友，不要

11、因为贪恋美酒而忘却自己的志向，表达与友人共勉之意。B. “南国”照应了诗题中的“湘中”，表明自己与友人一北一南，相隔千里，路途遥远。C. “相如题桥”一句，运用汉代司马相如的典故，表达作者期待友人仕途上有所进步。D.本诗表现一种劲直峻峭、气力健举的雄壮气势，豪爽俊健，古朴潇洒，富有感染力。16.王国维在人间词话中说：“蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心 中有愁，以我观物，故物皆着我之色彩。”请结合本诗，分析诗人闻蝉悲秋原因。【答案】. B“隔着篱笆偷偷张望穿着红裙的少女”错误，诗句意思是，披着蓑衣的牧童正在唱歌， 穿着红裙的少女隔着篱笆偷偷张望。应是穿裙子的农家窥视行人（路过的诗

12、人），而不是牧 童在窥看少女。1 .内容上：垂柳依依，随风摇动，仿佛少女婀娜的腰肢一样；点点细雨滴落在曲折的 池塘上。手法上：使用了叠词与拟入手法，“娉娉”“点点”的叠词运用，使得诗歌音韵和 谐；（或：“娉娉”暗用拟人手法，写出扶风垂柳的柔媚之态。）结构上：既照应了前文 的“春半”，又为下文的“蓑”“半湿”做了铺垫。2 .A“畅叙友情，非常快活”与诗意不符。本句由于有“潇洒”一词，可能会引起考生对诗人 情感的误读。“酒杯无日不淹留”，诗人整天喝酒，乃是借酒消愁之举，于放浪形骸中见愁 闷之情。3 .厌倦官场。认为赴京做官是“蹉陀”，虚度时光。有归隐之心。把“尘冠挂却”看做“闲事”。对宣城山水及老

13、朋友的眷恋。盼望将来要“访旧游”。4 . B“颔联写诗人归京途中所见”错误。“九华山”是从宜州至舒州的必经之处，所以“九华 山路云遮寺”是想象友人裴坦赴任途中所见的景象，并不是诗人归京途中所见景象。5 .颈联通过对比行者与送行者的不同心境来抒情。裴坦刚中进士不久，春风得意，踌躇 满志；而诗人自己宦海浮沉，不很得意，此刻要与好友离别，临歧执手，一种空虚无着、 怅然若失的感觉油然而生。尾联通过想象来抒情，两人同到宜州任职，现在却各奔东西，诗人不由得想到自己回京后 的寂寥之态。6 . C”却因治理不好而借酒浇愁”错误。“徒泥酒”写的是即使沉湎于饮酒也是枉然，仍然无 法排解对故乡的思念，是说喝酒是为了

14、表达对故乡的思念，虽然无法排解，并不是治理不 好而借酒浇愁。7 .前两联描绘了一幅秋日美景图：波光荡漾，浅沙悦目，外城环绕，秋花绽放，牛歌鱼 笛，鹭飞鹫翔。作用：以景衬情，作者写这样的美景更加衬托出作者对故乡的思念。8 . B “诗人为之开怀一笑”错误。“一笑怀王迹自穷”是说“可笑当年的楚怀王入关投秦却是 到了尽穷%表达的应该是作者对昏庸的楚怀王的嘲笑。9 .拟人。首联“碧溪留我武关东”一句，诗人采用拟人的艺术手法，把自己在武关的盘 桓说成是“碧溪”的相留，这就将诗情十分自然地转到对这一历史陈迹的临风联想上来。对比。颔联“郑袖娇娇酣似醉，屈原憔悴去如蓬”两句，诗人用强烈的对比，将郑袖得宠 而“

15、酣似醉”之态，与屈原遭放逐后的“憔悴”、形容枯槁、流落失意之色作鲜明的对比。通 过小人得势、贤臣见弃的形象对比，婉转地抨击了怀王的昏麒，鞭挞了郑袖的惑主，以及 痛惜屈原的被逐。比喻。颔联“郑袖娇娇酣似醉，屈原憔悴去如蓬”两句，诗人用郑袖“娇娇”“酣似醉”，表 现其娇妒、得宠之态，而“酣似醉”，足见怀王对她的宠幸和放纵；诗人用屈原的“憔悴”， 表现其形容枯槁、失意之色，而“去如蓬”的比喻，足见屈原遭放逐后到处流落，无所依归 的漂泊生涯。形象地表现了怀王的昏庸。借代。颈联“山橘谷堑”代指昔日江山依旧，“弱吐强吞”代指弱肉强食七国争雄的局面。 诗人通过对江山依旧、人事全非的慨叹，说明楚怀王正是因为在

16、人事上的昏庸才导致了丧 师失地、身死异国的悲剧。用典。颔联两句诗人借郑袖得宠而“酣似醉”，屈原遭放逐后的“憔悴”、形容枯稿、流落 失意之事，表现了小人得势、贤臣见弃，婉转地抨击了怀王的昏顺，鞭挞了郑袖的惑主， 以及痛惜屈原的被逐。10 . B“表现了诗人摆脱政务暂得消遣的欢欣”错误。“持板手”与“小年书”形成了悬殊的对 比，言下之意就是在强调自己如割鸡用宰牛刀一样被大材小用了，本来应该在庙堂之上从 容揖对的，怎么能沦落到这种小地方来呢。11 .处世内敛理性。听到流言飞语也不像以前那样怒发冲冠，而是宁可叹息而不表露出 来；处理世俗事务时也学会了一视同仁。处世懂分寸知取舍。遇到事情懂得如何斟酌取舍

17、，在性情方面也明了退让的好处。12 . B 颔联上句用丁令威的典故表达思乡之情”说法错误。“千岁鹤归犹有恨”运用典故， 是说丁令威在山中学道住了一千年，后来化鹤归乡探亲，可是原来居住的地方早已不见亲 人的影子，于是感到悔恨交加，表明了对家乡仍然不舍的情怀；“一年人住岂无情”则是抒 写了诗人的不舍之意，虽然在湖州担任了一年的刺史，却对当地的一草一木都有了感情， 也希望能尽一己之力，多为乡亲们谋幸福，此时此刻他怎么能忍心突然离去？ “岂无情”三 字，采用反问句式，表达了诗人对湖州的不舍之情。因此整联表达是作者对湖州的依依不 舍之情。13 .从首联看出，作者因百姓的欢乐而欢乐，显示出与民同乐的态度。在诗的颔联 中，作者表达出对湖州的深深眷恋之情。诗的尾联，表现出作者在湖州的一年中忙于政 务，如今在离开时才得有空闲观赏湖州的风景。以上都表现出作者作为地方官勤政爱民的 形象。14 . C ”表达作者期待友人仕途上有所进步”错误，应该是表达了作者自己求取功名的决 心。15 .流年怕催，时光易逝，青春易老；路遥难行，与友人书信难寄，音讯难通；相 如题桥，决心求取功名，但无由梦钓台，无人赏识。