部编版四年级下册语文第三单元测试卷 含答案.docx

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1、过关下列加点字的读音完全正确的一项是（）炫耀(xu d n) *胆怯(que ) *锡纸(x I ) *伯仲(zh d ng) *晕皱(y ii n) *赤脚(ch i )愈合(y S ) *曝晒(b a o) *A.绽放(zh a n)B.余晖(hu i )C.徜徉(ch d ng) *e )D.杜甫(f 口 )屈服（q u ） *深渊（yu G n）跋山涉水（sh *孔孟之道（mOn9）二、拼写乐园。1 .看拼音，写词语。fan x I ngtoodu 6 c a nghu api ngzh ihu Ixi a oxi a ohu asu im e ng1 6 ngj ingzh a ox

2、i a2 .根据拼音写字词。（1）所有的绿集中起来,）在一起,重叠在一起，静静地jiao ch a (）在一起。(2)那棵 b a i hu a ()仿佛 t。in 6 (）了银霜，mdor 6 ng r 6 ng (）的枝头上xi u （）满了雪花。三、选字组词。漫慢蔓 （）长（）延（）吞吞（）不经心挥辉晖朝（）光（）（）手 金碧（）煌四、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。B.炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。C.绿得/发黑、绿得/出奇。D.串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。五、对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.白桦

3、四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银 色的光华。（拟人）B.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动 在一起（比喻、拟人）C.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（比喻）D.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛 的清响？（反问、排比）六、句子天地。L哪一颗星没有光？（给句子换种说法，保持句意不变）2.给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔。（用修改符号修改病句）回顾回顾七、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打错的打“义”。1 .冰心的短诗三首格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。（）2 .艾青的绿中

4、表现的是春天的“绿二（）3 .白桦中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（）.在天晴了的时候中，作者召唤人们到田野上走走看看，感受大自 然的美好。（）八、课文内容回顾。1 .繁星（七一）和繁星（一五九）写出了作者对母亲的深深依恋； 繁星（一三一）写的是作者对大海的,表达了作者对大海由 衷的 之情。2 .绿描写了 的景象，表现了 的大自然。3 .白桦一诗以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的 o4 .在天晴了的时候描绘了小径 的诱人情景，表达了作者、的情感。5 .谈到“诗”，艾青说：“诗是人类向 寄发的信息，诗给人类以的勇气J朱光潜说：“诗和 一样，生命全在 J华兹华斯说：“诗是 的自然流露，它源于 中回忆起来的 J第三单元复习卡参考答案一、A四、B五、C六、1.每一颗星都有光。2 .给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔。七、1. X 2. V 3. V 4. X八、1.感受 赞美2 ,春天到处都是绿色充满生机与活力3 .高洁之美4 .雨后天晴亲近自然 热爱生活5 .未来朝向理想 音乐节奏强烈感情宁静情感