小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第四单元-12总也倒不了的老屋 省赛一等奖.docx
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1、第四单元I单元学习目标歹教材简析本单元有三篇课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。三篇课文都是童话故事,其中总也倒不了的老屋为精读课文,胡萝卜先生的长胡子不会叫的狗为略读课文。总也倒 不了的老屋中,老屋用奉献精神,三次满足了小动物们的要求;胡萝卜先生的长胡子中的胡 萝卜先生不小心长长的胡子为大家做了不少好事;不会叫的狗中一只不会叫的狗却因为不会叫 差点命丧黄泉。语文园地包括“交流平台” “识字加油站”“词句段运用” “日积月累”四个版块。课题内容简说总也倒不了的老屋课文与了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉,让老母鸡有安心孵蛋的地 方,让小蜘蛛能安心织网捉虫,坚持不倒下的故事。表
2、现了老屋的慈祥和宽厚,歌颂了老 屋助人为乐的优秀品质。胡萝卜先生的长胡子本文是一篇生动有趣的童话,主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果褥的营养后不 断变长,后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晒尿布的绳子的故事。不会叫的狗这篇课文以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼 叫,结果险遭狐狸和猎人毒手,最后,安排三种结局,启发我们想象故事的结尾。表达了 作者对动物、对大自然的喜爱之情。行学习目标1 .认识29个生字;会写13个生字;正确读写“门板、准备、暴风雨、墙壁”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .读懂课文内容,了解故事背后蕴藏的道理。4 .通过本组课文的学习
3、,初步培养学生续写故事的能力。学习.点二1 .掌握本单元的生字和重点词语。2 .边读边想象童话故事的内容,理解故事的大意。3 .引导学生充分阅读的基础上理解故事的主要内容。4 .引导学生在故事的基础上合理想象,培养学生续写故事的能力。y课时分配j12.总也倒不了的老屋12课时13*.胡萝卜先生的长胡子12课时144.不会叫的狗12课时口语交际习作语文园地45课时/教法与学法本单元三篇课文皆为童话故事,在让学生朗读课文时要充分发挥自己的想象力,想象故事内容, 把握文章大意,从读中感悟童话故事的美好。在学习过程中,还要培养学生自己续写故事的能力, 提高学生的写作水平。12.总也倒不了的老屋课题总也
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