中班语言教案《三只小猪盖房子》.docx
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1、中班语言教案三只小猪盖房子中班语言说课稿教案三只小猪盖房子【活动设计】现在的幼儿都就是父母手里的宝贝,父母都会对自己的 孩子疼爱疼爱,引致幼儿不愿自己的事情自己搞,显得自私, 针对这一点,我设计了三只小猪盖房子这一课,通过生动 有趣的故事,教育幼儿勤劳勇敢,处事不图省事,不怕苦不怕 累,以推动幼儿构成较好的品德和性格。此外纲要在语言 领域中明确提出:发展幼儿语言的关键就是创设一个并使他们 想要说道、敢说、讨厌说道、存有机会说道时能获得积极主动 接收者的环境。因此。我运用此故事,锻炼身体幼儿的语言发 展能力。【活动目标】1、认知故事内容,晓得用砖盖房子最结实的道理。2、能够直观读出故事内容,并展
2、开角色演出。3、认知主要人物的相同特点,体验大黑猪的勤奋、精明 和坚强。【重点难点】本次活动的重点就是能直观读出故事内容,难点就是幼 儿认知处事不要图省事,必须不怕苦、不怕累,就可以把事情 搞好的道理。【活动准备工作】故事三只小猪盖房子视频;猪头饰四个(猪妈妈、 小白猪、小花猪、大黑猪);狼头饰一个;多媒体课件。【活动教法】为了更好的达至教学目标,我主要使用回答法、鼓励法 等去非政府我的教学活动。【活动学法】我急于协助幼儿使用观察法、探讨法、读出法等教学方 法,使幼儿看看,想一想,说一说,充分调动幼儿多种感官, 掌控自学的重难点。【活动过程】整个活动分成五个环节:引入活动,唤起幼儿兴趣;教 师
3、谈三只小猪盖房子的故事;幼儿直观读出故事内容;播 出视频三只小猪盖房子;演出三只小猪盖房子。第一环节:引入活动,唤起幼儿兴趣。回答:大朋友们,你们晓得房子就是用什么砌的吗?存有三只小猪他们也想要盖房子,你们想要晓得他们用 什么砌得吗?恳请听到故事三只小猪盖房子,听到故事, 打听答案。1、故事里面都存有谁?2、三只小猪都用什么砌的房子?3、谁的房子最结实?第二环节:教师谈三只小猪盖房子的故事。1、教师播出多媒体课件,并生动的讲诉故事。2、提问问题:故事里面都存有谁?三只小猪都用什么砌 的房子?谁的房子最结实?第三环节:幼儿直观读出故事内容。恳请幼儿大胆地讲诉故事。第四环节:播出视频三只小猪盖房子。减少幼儿对故事的印象,并探讨:你们真的故事中的小黑猪就是怎么样一只小猪?(就是 一只勤奋、坚强、精明的小猪)如果你盖房子,可以挑选什么 材料砌?建议幼儿砌结实的砖房子,必须搞一个不怕苦、不怕 累的孩子。第五环节:演出三只小猪盖房子。挑选出饰演角色,递送头饰。运用多媒体课件布置故事 背景,教师指导。
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