人教部编版语文小学四年级下册期末质量测试题（有答案）.docx

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1、人教部编版语文小学四年级下册期末质量测试题（时间：90分钟 分值：100分）题号第一部分第二部分第三部分总分得分评卷人第一部分积累与运用（30分）一、第广5题，根据拼音或积累，认真作答。（13分）1 .读拼音，写词语。（1）李叔叔免费向疫区运送shM ）菜，一些商贩也10（ ）续加入，还有很多人 正在全国fGn（）围组织货yudn（ ）,确保我们的同bdo（ ）能打胜这场疫情阻击战。（此文档有心平如水编写，请勿转载）（2）猫的pi（）气又下古怪，有时tdn（）玩，有时又很尽zhi （）,有时很胆小，有时又很胆大，就是碰到msh6（）也敢斗一斗。2 .梅子金黄杏子肥，o 四时田园杂兴（其二十五）

2、3 .洛阳亲友如相问,o芙蓉楼送辛渐.这些事一是永不漫灭的回忆:, o一一繁星（七一）4 .胤恭勤不倦，o 不常得油，夏月 则练囊盛数十萤火以照书，焉。一一囊萤夜读二、第610题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释，把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。（5分）SU6. A.朴素zhiB.松脂chaC. 一刹那间DOUD.剖开()7. A.前墙bu氏哺育she C.枝折花落qTe D.悲戚()8. A.迟顿B.交叉C.潇洒D.敏捷()9.A.臀部B.荒忙C.脸颊D.瘦小()10. A.过是溪 （这）B.最喜小儿亡赖（顽皮） C.方磨铁杵（方形）D.欲将轻骑逐（想要）()三、第1116题

3、中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填在括号里。（12分）11 .下列选项中，与古人读书求学的故事无关的一项是（）A.悬梁刺股 B.守株待兔C.囊萤映雪D.程门立雪12 .下列选项中，加点部分表达的感情与其他选项不同的是（）A.鬼子的手像鹰爪一般，扭住雨来的耳朵。 B.大树像勇敢的卫士，守护着我们的校园。C.小猫在稿纸上踩印了几朵可爱的小梅花。D.雪花为白桦的树枝绣上了漂亮的花边儿。13 .下列选项，填入句中最合适的一项是（）（1）小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的（2）我们遇事要有主见，不要做随声附和的 oA.领头羊可怜虫B.小绵羊可怜虫C.小绵羊 应声虫D.领

4、头羊 应声虫14 .下列句子有语病的一项是（）0A.我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。B.巨人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。C.小明同学课余时间经常观赏优美的少儿歌曲。D.小班干部认真地维持着自习课的秩序。15 .记金华的双龙洞一文重点写的是（）。D.内洞A.洞口B.外洞C.孔隙16,下列诗句最符合右图意思的一句是（）A.相看两不厌，只有敬亭山。B.小娃撑小艇，偷采白莲回。C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第二部分阅读（40分）四、根据课外阅读完成下列试题。（15分）（一）第1726题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填1

5、7.草房子中成功扮演伪军连长的是（）。18.19.20.21.A.桑桑B.纸月C.秃鹤D.杜小康草房子中不是桑桑所为的是（A.拆柜橱做鸽子窝C.在校门前摆货摊夏洛的网中的夏洛是一只（A.舍己为人B.热爱祖国B.偷了父亲的笔记本D.为蒋一轮老师送信）的蜘蛛。C.勤奋好学复洛的网中夏洛第三次为威尔伯织的词是（A.王牌猪B.光彩照人C. 了不起窗边的小豆豆中，巴学园的同学们饭前总要唱一首A.运动歌B.饭前歌 C.洗手歌D.珍惜时间D.谦卑D.健康歌22.巴学园的运动会是用（）做奖品的。A.蔬菜B.笔记本C.铅笔D.橡皮23.在海底两万里中，海底城市在（)0A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋24

6、.海底两万里中的“鹦鹉螺号”是)oA.运输船B.潜水艇C.海盗船D.乐器25.金银岛主要讲述的是（）的故事。A.周游世界B.帮助弱者C.保家卫国D.探险寻宝26.金银岛中被称为“独腿水手”的是( )0A.皮尤B.弗林特C.比尔D.西尔弗（二）判断下列说法是否正确（正确的填“A”,错误的填“B”）,并填在括号里。（5分）27.金银岛一书中，大家最后都没有找到宝臧。28.小林校长说，要为巴学园的校工阿良在入伍前开个茶语会。29.草房子中“药寮”的主人是蒋一轮。30.夏洛的网一书中坦普尔顿是一只白鹅。31.海底两万里中尼摩船长等人逃出了土著人的包围。五、阅读短文，思考后面的问题。（25分）我的端午节

7、并不复杂：回到老家，挂一把蒲（pu）艾（合i）,做几个香囊，包几 个粽子。我家的门头上总挂着一把菖（chGng）蒲和艾草。从前是奶奶做这件事，后来是妈妈，现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去，直到枯萎，枝叶卷起来，始终散发着清苦 的气息。我爱做香囊。妈妈没空教我，我就跟奶奶学。那些形状奇特的香囊，并不能驱走 蚊子，唯一的妙处，就是那奇妙的香气。 我也爱包粽子。端午节那天，奶奶和妈妈一大早就忙开了，她们在雪白的糯米里 面放一小把朱红色的豆子，包成青翠可爱的样子。柴火大锅里烟煮一夜后，满屋满院都 飘着粽杳。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手，牙齿咬着粽绳，下巴一抬：“行！ 我教你，你先去地里挖点泥

8、，用泥。”我惊呆了：泥包的粽子怎么吃？妈妈笑道：“粽子要好看又紧实，不用泥练习二三十个，你学不会！”于是，我用泥包了几个松松垮垮的假粽子，就难为情地停手了。直到现在，我包的粽子也难以见人。但是，和家人团聚，说说笑笑，倒是我很盼 望的事。32 .短文中，“我”在端午节回老家做的事，不包括（）0 （2分）A.赛龙舟B.挂蒲艾 C.做香囊D.包粽子.第自然段中，“我”做的香囊“唯一的妙处”是（）。（2分）A.形状奇特B.能驱走蚊子C.美味可口D.奇妙的香气.第自然段加横线的句子，着重写出了粽子的（）美。（2分）A.大小B.形状C.颜色D.味道.为了让“我”学会包粽子，妈妈出的主意是（）。（2分）A.

9、让“我”先向奶奶请教B.让“我”用泥土学着包C.让“我”用糯米学着包D.让“我”用豆子学着包.短文中，“我”盼望过端午节的最主要的原因是（ ）o （2分）A.过端午节，可以和家人团聚C.过端午节，可以赏月吃月饼B.过端午节，可以学习包粽子D.过端午节，可以享受到亲情（二）偷秋（15分）月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下 摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷 几个尝鲜去。这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、儿盘向日葵，甚至一根秋黄瓜， 往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了

10、，兴高采烈地堆放在他们自己 的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄 色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛 腿瓜，他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会， 恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事 儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜种用的 几根老黄瓜给偷回来了。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么 一点点。你偷

11、秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运 气。他们是渴是从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从 劳碌的生活中偷出缕朴素的温馨和情趣。在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在田藤和玉米林之间， 他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻秘，但他们却 从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。33 .联系上下文，解释下列词语。（2分）蹑手蹑脚：顺手牵羊：34 .划线的句子运用了 的修辞手法，写出了o （4 分）35 .为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢？ （3分

12、）36 .孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”，他们之所以睡得这么甜，是因为（）。（2 分）A.他们偷到了东西，可以满足自己的“好奇”心B.因为这些东西可以吃C.因为这些东西里代表着他们的梦想41.文章中的“偷秋”有什么特殊的含义？传递了村庄人怎样的情感？（4分）第三部分习作（30分）六、题目：快乐的要求：1.先将题自补充完整，如填入“一堂课”“星期天” “XX活动”等；.所写的内容要生动，要体现“快乐”；2 .书写工整，400字左右。参考答案：第一部分积累与运用一、1. （1）蔬陆范源胞 （2）脾贪职毒蛇2 .麦花雪白菜花稀3 . 一片冰心在玉壶4 .月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上5

13、 .博学多通家贫以夜继日二、6. B 7. D 8. A 9. B 10. C三、11. B 12. A 13. D 14. C 15. C 16. A第二部分阅读四、（一）17. C18. C19. A20. B21. B22. A 23. A 24. B 25. D 26. D（二）27.B 28. A 29. B 30. B 31. A五、（一）32. A33. D34. C35. B36. A（二）37.稳重形容偷秋的人走路时脚步方得很轻的样子。顺手把人家的羊牵走，文中 指乘机拿走别人的东西。38.排比，村庄人内心的渴望。39 .因为偷秋在当地是一种风俗，老人尊重这种风俗，所以不去管。40 . C41 .偷秋就是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西。表现出村庄 人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节偷出一点好记忆，渴望从劳碌的生活中偷 出一律朴素的温馨和情趣的美好情感。第三部分习作六、略。