2022-2023学年北京市丰台区高二（上）期末英语试卷（附答案详解）.docx

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1、2022-2023学年北京市丰台区高二（上）期末英语试卷Every evening before my sister Becca and I went to sleep, we would take five minutes to have a dance(l).It was a 2) my dad helped to keep when we were little.One day Becca and I were having a huge argument over which TV programme should be chosen.Our dad took us to the li

2、ving room, “ You two are going to (3)!No talking, only rhythmic movement to the music.nHe said with a smile.After the five- minute dancing, we were laughing so hard that neither of us remembered why we had been(4).Since that night, our dance party had become something that ended our(5) and cleared o

3、ur silly misunderstandings.Now it was the night before Becca moved across the country to (6) college.Becca and I sat with my parents at the dinner table as we had so many nights before.lt was (7) to think this would be the last time we all ate together for a while.Mom had made Beccas favorite meal,

4、but Becca quickly ate her meal and asked to say bye to her classmates.Mom sighed and (8).1 stared at the(9)chair and felt lost and lonely.Some hours passed, and I was about to go to bed when (10) I heard a knock on my door.A. party A. diary A. fight A. angry A. activities A. afford A. funny A. admit

5、ted A. cool A. luckily A. continue A. disease Julie, you didn t seriously think I was going to (11) tomon*ow without us dancing it out one more time, did you? Becca asked.I tried to fight the (12) from forming on my lips and threw a pillow at her happily.I bathed in the bittersweet, (13)that these w

6、ere the moments to cherish.Things would always be changing, and though I hated to think of my sister leaving, the fact that this last dance was as important to her as it was to me made the moment even more(14).I (15)the thought of Becca leaving tomorrow out of my head, and we danced.C. competitionC.

7、 traditionC. sleepC. closeC. dreamsC. attendC. sadC. doubtedC. comfortableC. suddenlyC. quitC. tearsB. lessonB. secretB. watchB. happyB. argumentsB. finishB. freeB. agreedB. beautifulB. quicklyB. developB. smileD. testD. distanceD. danceD. worriedD. relationshipsD. visitD. normalD. trustedD. emptyD.

8、 peacefullyD. leaveD. effectthat they have failed.The trouble with failure-prevention methods is that they leave a child unequipped for life in the real world.Actually, the young need to learn that no one can be best at everything, no one can win all the time and that it*s possible to enjoy a game e

9、ven when we dont win.A child whos not invited to a birthday party, who doesnt make the honor roll on the baseball team, feels terrible, of course.But parents shouldnt offer a quick comfort, prize or say, It doesnt matter, because it does.The young should be allowed to experience disappointment一and b

10、e helped to master it.Failure is never pleasant.lt hurts grown-ups and children alike.But it can make a positive contribution to your life once you learn to use it.Even a failure that seems total can stimulate（促进）fresh thinking or a change of direction.After 12 years of studying ballet, a friend of

11、mine went for a professional company.She was turned down.Would further training help? she asked.The ballet master shook his head.nYou will never be a dancer，he said, You havent the body for it.”In such cases, the way to use failure is to take stock of （估量）the situation courageously, asking, nWhat ha

12、ve I left? What else can I do? ”My friend put away her toe shoes and moved into dance therapy, a field where shes both able and useful.Failure frees one to take risks because theres less to lose.Often there is recovery of energya way to find new possibilities.注意：词数不少于60。35.假设你是李华，在英国West Middle Scho

13、ol做交换生。学校网站正在征集主题为 “Conservation”的文章。请你在网站上投稿，介绍自己环保理念和具体做法。主要内容包括： （1）理念或观点；（2）做法及其原因；（3）倡议。注意：词数不少于60。答案和解析1 15.【答案】A、C、D、A、B、C、C、B、D、C、D、B、A、B、B【解析】(1)考查名词及语境理解。A.party晚会;B.lesson课;C.competition比赛；D.test检测。 根据后文 Since that night, our dance party had become something that ended our (5) and cleared

14、 our silly misunderstandings.可知从那天晚上起，我们的舞会成了结束我们的争论和消除我们 愚蠢的误解的一种方式。故答案为A。(2)考查名词及语境理解。A.diary日记；B.secret秘密；C.tradition传统；D.distance距离。根据 下句my dad helped to keep when we were little.可知这是我们小时候我爸爸帮忙保持的传统。故答 案为C。(3)考查动词及语境理解。A.fight打架；B.watch看；C.sleep睡觉；D.dance跳舞。根据下句 After the five- minute dancing, w

15、e were laughing so hard that neither of us remembered why we had been (4)可知五分钟的舞蹈之后，我们笑得太厉害了，以至于我们都不记得为什么生气了。说明 父亲建议我们跳舞。故答案为D。(4)考查形容词及语境理解。A.angry生气的；B.h叩py高兴的；C.close密切的；D.worried担心 的。 根据下句 Since that night, our dance party had become something that ended our (5) and cleared our silly misundersta

16、ndings.可知从那天晚上起，我们的舞会成了结束我们的争论和消除我们 愚蠢的误解的一种方式。说明五分钟的舞蹈之后，我们笑得太厉害了，以至于我们都不记得为什 么生气了。故答案为A。(5)考查名词及语境理解。A.activities 活动；B.arguments 争论；C.dreams 梦想；D.relationships 关系 o 根据前文 One day Becca and I were having a huge argument over which TV programme should be chosen可知一天，我和贝卡就应该选择哪个电视节目大吵了一架。说明我们的舞会成了 结束我们

17、的争论和消除我们愚蠢的误解的一种方式。故答案为Bo(6)考查动词及语境理解。A.afford买得起;B.finish完成;C.attend参加;D.visit参观。根据空 后college可知那是贝卡横跨全国去上大学的前一天晚上。故答案为Co(7)考查形容词及语境理解。A.funny有趣的；B.free自由的；C.sad伤心的；D.normal正常的。 根据下句this would be the last time we all ate together for a whil已可知这将是我们最后一次一起吃饭 了。说明我非常伤心。故答案为C。(8)考查动词及语境理解。A.admitted承认；B

18、.agreed同意；C.doubted怀疑；D.trusted信任。根 据常识和上句 Becca quickly ate her meal and asked to say bye to her classmates 可知贝卡很快吃完了 饭，并要求和她的同学说再见，母亲同意了。故答案为B。(9)考查形容词及语境理解。A.cool凉爽的；B.beautiful漂亮的；C.comfortable舒服的；D.empty 空的。根据下句and felt lost and lonely.可知我盯着空椅子，感到失落和孤独。故答案为D。(10)考查副词及语境理解。A.luckily幸运地；B.quickly

19、快速地；C.suddenly突然；D.peacefully 和平地。几个小时过去了，我正要上床睡觉，突然听到有人敲门。故答案为C。(11)考查动词及语境理解。A.continue继续；B.develop发展；C.quit放弃；D.leave离开。根据 前文 Now it was the night before Becca moved across the country to (6) college 可知那是贝卡横跨全 国去上大学的前一天晚上。说明她将要离开。故答案为D。(12)考查名词及语境理解。A.disease疾病；B.smile微笑；C.tears眼泪；D.effect影响。根据下

20、句threw a pillow at her h叩pily.可知我试图阻止笑容在我的嘴唇上形成，并高兴地向她扔了一个枕 头。故答案为B。(13)考查动词及语境理解。A.realizing意识到；B.insisting坚持认为;C.announcing宣布； D.complaining抱怨。根据下句that these were the moments to cherish.可知我沐浴在苦乐参半中，意 识到这些是值得珍惜的时刻。故答案为A。(14)考查形容词及语境理解。A.ordinary普通的；B.special特殊的；C.popular受欢迎的；D.similar 相似的。根据上句 the

21、fact that this last dance was as important to her as it was to me 可知事实上，这 最后一支舞对她和对我一样重要，这使得这个时刻更加特别。故答案为B。(15)考查动词及语境理解。A.counted数数；B.dropped丢掉；C.read读书；D.pushed推动。根据 下句and we danced.可知我放弃了贝卡明天离开的想法，我们跳舞。故答案为B。本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和姐姐经常跳舞，结束彼此的争论和愚蠢的误解。完形填空题的命题趋势解题步骤：L通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文

22、，理解文章大 意，这是解题的基础。2 .瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的 原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下 文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3 .复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留 的少数疑难问题。4 .再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文 文意连贯。16.【答案】【小题1】are known【小题2 plays【小题 31 to reflect【

23、小题4】rising【小题5 what【小题6】ways【小题7】of【小题8 but【小题9】widely【小题 10 that/which【解析】(1)考查时态、语态及主谓一致。句意：这些课程被称为艺术教育，允许学生以创造性 的方式学习新事物。结合句意可知，此处表述客观事实，句子用一般现在时，主语which指代前 文的classes,谓语动词用复数形式，且与know之间是被动关系，故填areknown。(2)考查时态及主谓一致。句意：许多人认为艺术教育在学生的生活中起着重要的作用。结合句 意可知，此处表述客观事实，句子用一般现在时。主语为arts education,谓语动词用三单形式。

24、故填plays o(3)考查动词不定式。句意：对音乐和艺术的不同理解会影响艺术教育的未来，所以体现这些理 解很重要。此处用it作形式主语，动词不定式作真正的主语，故填toreflect。(4)考查形容词。句意：近年来，我们看到世界各地的冰盖融化和海平面上升。此处用形容词作 定语修饰sea levels,表示不断上升的故填risingo(5)考查主语从句。句意：科学家表示，造成这些新模式的原因是气候变化。此处引导主语从句， 从句中缺少主语，表示“什么，用what。故填what。(6)考查可数名词的复数。句意：其他降低碳足迹的方法包括走路而不是开车，带环保袋去超市， 少吃肉。way表示“方式”为可

25、数名词，此处表示复数意义，故用名词的复数形式，故填ways。(7)考查介词。句意：其他降低碳足迹的方法包括走路而不是开车，带环保袋去超市，少吃肉。 分析句子，设空处表示反而，而不是用instead of。故填of。(8)考查连词。句意：每个人都有幽默感，但不是每个人都有好的幽默感。结合句意可知，此处 前后为转折关系。故填but。(9)考查副词。句意：然而，到目前为止，有一件事是被广泛接受的-幽默感是人类独有的。此 处用副词作状语修饰动词accepted,故填widelyo(10)考查定语从句。句意：这些品质可以与其他形式的生命共享。此处引导定语从句，先行词 为qualities,在从句中作主语

26、，故填that/whichoA是一篇说明文。文章主要介绍了艺术教育的重要性。B是一篇说明文。文章主要介绍了气候变化导致冰雪融化，海平面上升等极端天气的出现。因此 科学家们呼吁人们要采取行动，减少空气污染和二氧化碳的产生。C是一篇说明文。文章介绍了幽默是人类所特有的，是幸福的关键。语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。1720.【答案】C、B、B、D【解析】（1）推理判断题。根据第一段【discovered, to my shock, that at present no filtration

27、（过 滤）for microplastics takes place in any European wastewater treatment centers, so I set up my project and started looking for a solution.（令我震惊的是，我发现目前欧洲任何污水处理中心都没有对微塑料 进行过滤，所以我开始寻找解决方案。）以及第二段Seeing that there was none, I decided to study further, finally finding a way to use the fberofluidC 铁磁流体），

28、a liquid which sticks to the plastic allowing it to be removed using magnets （磁体）.（没有看到解决方案，我决定进一步调查，最终找到了一 种使用铁磁流体的方法，这种液体可以粘在塑料上，用磁铁将其移除。）可知，作者研究该项目 的目的就是去除水中的微塑料。故选C。（2）推理判断题。根据第三段 My hometown is surrounded by untouched nature.This has been my first inspiration about how nature works.（我的家乡被原始的自然环

29、境包围着。这是我对大自然的第一次 启发。）可知，是Fionn Ferreira家乡的原生态启发了他做出该项发明。故选B。（3）推理判断题。根据第三段 I soon discovered that science really was in everything.The fact that I lived in such a remote place meant that I had to build my own equipment and lab to do tests and experiments.（我很快发现科学真的存在于一切事物中。事实上，我住在这样一个偏远的地方，这意味着我必 须建

30、造自己的设备和实验室来做测试和实验。）以及倒数第三段I would like to study chemistry or chemical engineering when finishing my last year of secondary school.（我想在中学最后一年学习化 学或化学工程。）可知，虽然Fionn Ferreira家住偏远的地方，但是他下定决心要建造自己的设备 和实验室，同时为了实验他还想在最后一年学习相关的化学和化学工程课程，由此体现出为了做 出科学研究，他是意志坚定的。A.Honest诚实的；B.Determined意志坚定的；C.Fearless无所畏惧 的；D

31、.Humorous幽默的。故选B。（4）推理判断题。根据第一段 I am Fionn Ferreira, an Irish teenager.Thank you judges for this honor and giving this award in my hand.（我是菲昂费雷拉，一名爱尔兰少年。感谢评委们给我这个荣誉， 并把这个奖交到我手中。）以及最后一段 Also, the prize will give my project more attention.There is nothing I would like to see more than my project to be

32、 used in removing microplastics in our oceans worldwide.（而且，这个奖会让我的项目得到更多的关注。我最希望看到的就是我的项目被用于清 除全球海洋中的微塑料。）可知，本文可能是一份获奖感言。A.a news report 一篇新闻报道； B.a science survey 一份科学调查；C.a thanks-giving letter 一封感谢信；D.an awarding speech 一份获 奖感言。故选D。本文是一篇记叙文。主要讲述了作者Fionn Ferreira是一个科学比赛的获奖者。他介绍了自己使用 铁磁流体从水中去除微塑料的

33、实验项目及获奖的经历，表达了自己对科学的热爱。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。2124.【答案】A、D、A、C【解析】(1)细节理解题。根据 School Studio Workshop Single museum visit, 2.5 hours (Grades 7-12) 部分中的 The most exciting part of this workshop is creating an art project in the studio.(这个工 作坊最令人兴奋的部分是在工作室里创作一个艺术项目

34、。)可知，学生在这个工作坊里可以创作 艺术项目。故选A。(2)细节理解题。根据 Museum Maker Exploring Art and Museums, 7 classes (Grades 10-12)部 分中第二段 Students meet for seven Saturday classes from 10： 00 am to 3： 00 pm.(周六上午 10 点 到下午3点，学生们共上7节课。)可知，该活动每节课持续5个小时，7节课一共是35个小时。 故选D。(3)细节理解题。根据 Technologies in the Science Museum Fantastic tec

35、hnologies 部分中 the museum also offers tons of interactive experiments on energy, health, insects, animals, and local scientific research.(博物馆还提供大量关于能源、健康、昆虫、动物和当地科学研究的互动实验。)可知，如果对 读者的妹妹对动物感兴趣，可以来参加Technologies in the Science Museum该项活动。故选A。(4)目的意图题。通读全文，文章介绍的是美国国家美术馆提供世界上最好的高中艺术项目，并 对该项目的具体活动向读者进行介绍。

36、故文章的目的是介绍艺术项目。故选C。本文是一篇应用文。文章介绍的是美国国家美术馆提供世界上最好的高中艺术项目。文章对该项 目课程进行介绍。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。2528.【答案】D、D、A、B解析(1)细节理解题。根据第二段 Dr.James Robinson and Dr.Larry Lemak, founders of Lemak Sports Medicine, said

37、that there was no good scientific evidence that helmets could reduce the rate of concussion.Both of them regarded proper training, not helmets, as the best concussion prevention for soccerplayers.(勒马克运动医学公司的创始人詹姆斯罗宾逊和拉里勒马克博士说，没有充分的 科学证据表明头盔可以降低脑震荡的发生率。他们都认为，对足球运动员来说，预防脑震荡最好 的方法是适当的训练，而不是头盔。)可知，两位顶级医

38、生认为预防脑震荡最好的方法是适当的 训练，而不是头盔。故选D。(2)推理判断题。根据第三段 For boys soccer, concussions accounted for 23 percent of all game injuries and 10 percent of all practice injuries, according to the study.For girls soccer, the study found concussions accounted for 36 percent of game injuries and 31 percent of practice

39、injuries.(根据这项研究， 在男孩 足球中，脑震荡占所有比赛受伤的23%,占所有练习受伤的10%。研究发现，在女子足球中，脑 震荡占比赛受伤的36%,练习受伤的31%。)可知，本段使用数据说明脑震荡在足球运动中已经 成为一个普遍的问题，由此需要引起注意。故这些数字解释了为什么脑震荡是应该被关心的。故 选D。（3）段落大意题。根据第四段中 Knowing that, why isnft a helmet useful? Isnt some protection better than none at all? The doctors outlined several reasons he

40、lmets provide little protection.（既然如止匕， 为 什么头盔没有用呢？有保护不是比没有强吗？医生们概述了头盔保护作用不大的几个原因。）可 知，第五段是对头盔保护作用不大的原因进行解释。故选A。（4）词义猜测题。根据划线词前面的内容learnpr叩errules （学习适当的规则）以及划线词后的 内容 Players who understand soccers rules and behave themselves are less likely to put themselves in harm*way.（懂得足球规则、守规矩的球员不太可能把自己置于危险之中。

41、）可知，此处强调的 是预防脑震荡的主要方法之一是要学习适当的规则，守规矩则可以避免足球运动员脑震荡即遵守 设定的标准和规范。故划线词与B选项为同义词。A.The early examples.早期的例子； B.The set standards.设定的标准；C.The suggestions of the athletes.运动员的建议； D.The ways of using helmets.头盔的使用方法。故选B。本文是一篇说明文。文章介绍了一项科学事实：预防脑震荡最好的方法是适当的训练，而不是头 盔。同时文章针对防止脑震荡提出了相关建议。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求

42、考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。2932.【答案】B、C、B、B【解析 J（ 1）细节理解题。根据第一段I think this enthusiastic and sometimes childish and blind pushing toward the more technology the better, the more websites the better teacher, and so forth, is very dan

43、gerous 一 is, indeed, self-destructive, n he indicates.（我认为这种狂热的、有时幼稚的、盲目 的追求技术越多越好，网站越多老师越好等等，是非常危险的一一实际上是自毁的，他指出）可 知，Hans Ulrich Gumbrecht关心的问题是学生对电子媒体教学技术的过度依赖。故选B。（2）推理判断题。根据第三段中 In any case, knowledge transmission should not be the core function of the university he maintains, noting that univer

44、sities should be places where people deal with open questions, places for intellectual complexityH and nriskfill thinking”.（在任何情况下,知识传播都不 应该是大学的核心功能，他指出，大学应该是人们处理开放性问题的地方，是“智力复杂性”和“充 满风险的思维的地方）以及第四段中 Challenges with complexity are what expands your mind.It is something like intellectual gymnastics.

45、And this is what makes you a suitable member of the society.（复 杂的挑战能拓展你的思维。这有点像智力体操。这就是让你成为这个社会合适成员的原因）可推 知，Gumbercht教授可能同意大学教育应该让学生为社会的全面生活做好准备。故选C。（3）细节理解题。根据最后一段 Discussions in the physical presence have the power of being the catalyst （催化剂）for such intellectual breakthroughs.（现场讨论能成为智力突破的催化剂）可知，

46、 根据文章所述，在他人在场的情况下进行讨论可以成为质变的催化剂。故选B项。（4）标题归纳题。根据文章开头 University educators largely think highly of the wonders of teaching through technology, but experts question whether something is lost when professors and lecturers rely too heavily on electronic media or when interaction with students takes plac

47、e remotely 一 in cyberspace rather than the real space of the classroom.（大学的教育者们高度评价通过科技所带来的教学奇迹，但是 有怀疑者提出质疑，当教授和讲课过度依赖电子媒体，或者和学生的互动是通过网络而不是真实 的教室空间远距离发生时，是否失去了某些东西）以及文章结尾谈到教室内教学的优势The possibility of in-classroom teaching of letting something happen which cannot happen if you teach by the transmissio

48、n of information 一 is a strength （课堂教学的可能性通过传递信息的方式进行教学，可以让一些不可能发生的事情发生一一是一种优势）可知，文章主要讲述网络教学虽然是可 以带来教学奇迹,但是过度的依赖网络教学其实是在毁灭学生们，而传统教学依旧具有它的优势， 如和别人现场讨论可以产生一定的智力突破的能力。由此可知，B选项Traditional Teaching Has Its Place （传统教学有它的一席之地）”适合作本文最佳标题。故选B。这是一篇说明文。文章介绍了网络教学引起了质疑。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对 未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事 例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。33.答案 4、题 1 Failure plays a role as an experience that will lead to growth in our lives.【1、题 2】The result is that those failure-prevention methods leave a child unequipped for life in the