电气工程及其自动化专业培养方案（模板）.docx

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1、电气工程及其自动化专业培养方案一、学制和授予学位I、学制：四年2、授予学位：工学学士学位二、培养目标本专业培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实系统的电气工 程基础理论和专业知识、良好的工程实践能力和自我学习能力，具有社会责任感、良好职业道德和综合素 质、较强的适应能力和创新意识，具备电气工程师的资质能力，能在电气工程及其相关领域从事科学研究、 工程设计、技术开发、装备制造、系统运行、经济管理等方面工作的高素质工程技术人才。三、毕业要求毕业生应在知识、能力和素质方面达到以下要求：1 .品德修养：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人

2、民，拥护 中国共产党的领导；具有正确的世界现、人生观、价值观；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会贲 任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行核心价值观。2 .工程知识：具有数学、自然科学、工程基础，掌握电气工程专业相关的基础理论和技术知识，并能 够将其应用于解决本专业领域的复杂工程问题。3 .问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，发现、表述、分析电气工程领域的复 杂工程问题，并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。4 .设计/开发解决方案：掌握基础理论知识和技术手段，针对电气工程领域的复杂工程中遇到的问题设 计对应的解决方案，并能做到兼顾社会、健康、安全、法

3、律、文化以及环境等因素的基本要求。5 .研究：能够茶于电气工程及其自动化专业的科学原理并采用科学方法，对电气工程领域的复杂工程 问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过归纳总结得到合理有效的结论。6 .使用现代工具：能够针对电气工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用合适的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具。7 .工程与社会：具有将所学的知识和技能综合运用于电气工程领域的工程相关背景知识的合理分析、 并能够评价电气工程领域的工程实践和电气工程领域的复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律 以及文化的影响的能力。8 .环境与可持续发展：掌握电气工程及其自动化专业相关的职业和行

4、业中的环境保护和可持续发展等 州大学本科生创新创业实践与素质拓展学分认定管理实施办法。（七）集中性实践环节：包含实验、实训、实践、课程设计、毕业实习、毕业设计等内容，是为训练和 培养学生的工程实践能力、实验技能、对专业的认知、分析思考与创新能力而开设的课程，修读时间贯穿 整个大学学习阶段。本专业学生必须修读取得合格成绩并获得集中性实践环节的全部38.5学分。其中课程 设计、毕业实习、毕业设计等内容在修读时可根据自己的实际情况按以下办法进行。1、电气专业课程设计电气专业课程设计安排在第6学期的，教学任务由多位教师承担。学生可以结合第5学期和第6学期 所修读专业课程，可选报与修读专业课程相关的课程

5、设计任务，经考核合格可以获得专业课程设计学分。2、毕业实习是在学习专业课程之后进行的理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要实践环节。是培养学生 能力和技能的一个重要手段。通过实习，加深对所学专业方向相关企业的认知，增强对社会的适应性，为 毕业后走向工作岗位，实现社会角色的转变打下基础。毕业实习可以在学院的安排下到与所学专业方向相 关企业，并在指导教师（企业教师、学院指派教师）的指导下进行实践活动。也可以自行联系实习单位，但 应按教务处相关文件规定申请，获得批准后方可到企业实习，在企业教师的指导下开展实践活动。毕业实 习安排在第8学期进行，为期3周。实习期间应按实习教学大纲及学校、企业的

6、有关规定开展实践活动，写 好实习日记，实习报告等，完成毕业实习的教学环节，经考核合格可以获得毕业实习学分。3、毕业设计是教学培养方案中最后一个综合性实践教学环节，是学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本 技能独立开展设计工作的初步尝试，是学生对所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过 程。毕业设计安排在第8学期进行，为期13.5周。一般是在教师的指导下在校内完成。也可以到拟就业的 企业或自行联系毕业设计单位，但应按教务处相关文件规定申请，获得批准后方可到企业并在企业教师的 指导卜进行毕业设计，毕业设计报告必须符合学校的规范要求。通过毕业设计可以检杳学生的思维能力、 创造能力、实

7、践能力的深度。通过毕业答辩考核，成绩合格者可以获得毕业设计学分。修读注意事项：1、本专业获取毕业资格的规定：必须在最高在校年限内（六年）修读167学分，并按培养方案要求 完成各模块的修读学分。2、必修课程如在开课学期考试不合格，可在下一学期期初参加补考，补考后仍未合格则跟随低年级 重修；选修课程如在开课学期考试不合格，没有补考，可以跟随低年级重修该课程或改选其他课程；集中 性实践环节如考核不合格，没有补考，必须跟随低年级重修。3、集中性实践环节中的电气系统建模与实践与电气工程综合实践课程虽然安排在第6和第7学期修 读，但学生入学后就可以参加学院组织的各类培训或学科竞赛活动和专业相关的实践教学活

8、动，完成课程 任务，待第6和第7学期经指导教师确认成绩合格，就可以获得该课程的修读学分。4、学生本人在教务网上完成选课。15人以下的选修课程原则上停开，选/停开的课程，可进行重选。如有任何疑问，应及时向教学管理部门咨询。主要课程简介课程名称：电路（一）英文名称：ElectricCircuits（part I）开课学期：第一学年第二学期学分/学时：5学分/80学时课程类型：学科基础必修课先修课程：高等数学、大学物理选用教材：邱关源、罗先觉.电路（第五版），高等教育出版社，2006主要参考书：陈希有.电路基本理论，高等教育出版社，2003课程性质和目的：电路是电子与电气信息类本科专业一门重要的技术

9、基础课，是电气工程与自动化学 院各专业必修主干课。它是电子与电气信息类所有专业的后续技术基础课和专业基础课的基础。电路 是一门理论严谨，逻辑性强的课程，有广阔的工程背景，通过本课程的学习，对培养学生辩证思维能力， 树立理论联系实际的科学作风和提高分析问题解决问题的能力，提高学生的业务素质，都有重要的作用。 要求学生能掌握电路的基本理论，分析电路的基本方法和进行实验的初步技能，为今后的课程打下必要的 理论基础。主要内容：电路模型电路定律、电路等效变换、电路的一般分析方法、电路定理、动态电路、向量法、正 弦稳态电路、耦合电感电路、电路的频率响应、三相电路、非正弦周期电路、电路的矩阵形式。课程名称：

10、模拟电子技术英文名称：Analogue Electronic Technique开课学期：第二学年第一学期学分/学时：4学分/64学时课程类型：学科基础必修课先修课程：高等数学、电路选用教材：童诗白、华成英.模拟电子技术基础（第5版），高等教育出版社，2015主要参考书：华成英.模拟电子技术基础（第五版）学习辅导与习题解答，高等教育出版社,2015 课程性质和目的：通过课程教学，培养学生具有阅读模拟电子装置的电路原理图和分析模拟电子线路的基 本能力；具有初步设计模拟电子线路的能力；具有查阅集成电路手册和利用模拟器件的能力。通过课程教 学，使学生善于利用所掌握的模拟电子技术知识，分析和解决生产实

11、际中所出现的技术问题；善于利用所 掌握的模拟电子知识进行电子新产品，电气设备相关产品电子回路的研制、开发。主要内容：常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反 馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的变换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。课程名称：数字电子技术英文名称：Digital Electronic Technique开课学期：第二学年第二学期学分/学时：3.5学分/56学时课程类型：学科基础必修课先修课程：电路、模拟电子技术选用教材：阎石.数字电子技术基础（第六版），高等教育出版社，2016主要参考书：康华光.电子技术基础（数字部分）（

12、第6版），高等教育出版社，2014课程性质和目的：通过学习，学生必须具备以下能力：具有阅读数字电子装置电路原理图的初步能力；具 有分析逻辑电路的能力；具有设计简单逻辑电路的能力；具有查阅数字集成电路手册的能力。通过学习， 学生必须具备以下素质：善于利用所掌握的数字电子技术知识，分析和解决生产过程中所出现的技术问题：善 于利用所掌握的数字电子技术知识，研制开发新产品，并使产品的性能价格比最高。主要内容：半导体的基本知识和基本理论、数制与码制、正逻辑与负逻辑，逻辑变量与逻辑函数、与或非 三种基本逻辑运算、组合和时序、同步和异步、编码和译码以及脉冲触发、数码寄存、计数、分频、A/D 和D/A转换等基

13、本概念：正确掌握逻辑问题的几种描述方法、逻辑函数基本定律的运用、逻辑函数的化简 和变换，以及利用波形图、驱动方程、状态方程分析逻辑电路等基本分析方法。课程名称：工程电磁场英文名称：Engineering Electromagnetic Field开课学期：第二学年第一学期学分/学时：2.5学分/40学时课程类型：学科基础必修课先修课程：大学物理、高等数学、电路选用教材：冯慈璋马西奎.工程电磁场，高等教育出版社，2000主要参考书：雷银照.电磁场，高等教育出版社，2008课程性质和目的：工程电磁场是一门理论严谨、逻辑性强的课程，是电类专业的一门技术基础课。它 是在大学物理电磁学的基础上，进一步阐

14、述宏观电磁场的基本规律，并介绍其技术应用的基本知识。通过 本课程学习，使学生进一步熟悉宏观电磁场的基本性质和基本规律；对电气工程中的电磁现象和电磁过程，能应 用场的观点进行初步分析；对一些简单的问题，能进行计算；为学习专业或进一步研究电磁场问题，准备 必要的理论基础。此外，通过电磁场理论的逻辑推理，培养学生正确的思维方法和严谨的科学态度。主要 内容：静电场、恒定电场、恒定磁场，时变电磁场、准静态电磁场课程名称：电机学（上）/ （下）英文名称：Electrical Machinery （Part 1） / （Part2）开课学期：第二学年第二学期/第三学年第一学期 学分/学时：2学分32学时/3

15、.5学分56学时课程类型：学科基础必修课先修课程：高等数学、大学物理、电路、工程电磁场选用教材：林荣文O .电机学.高等教育“十二五”规划教材.中国电力出版社.2014主要参考书：I、胡虔生.电机学.中国电力出版社.20092、徐德渔.电机学.机械工业出版社.20113、周鄂.电机学.中国电力出版社.2002课程性质和目的：电机学是一门专业技术基础课，是电气工程与自动化大类专业必修课。在本专业的 基础课与专业课学习之间，起了承上启下的作用。通过本课程教学，应使学生熟悉变压器、异步电机、交 流电机绕组的基本结构和工作原理；掌握变压器并网及运行，异步电动机起动、调速和电磁制动等实际工 程知识和运行

16、方式；：掌握同步电机和直流电机的基本结构、基本原理和电枢反应理论；掌握同步发电机 对称运行时的主要特性和同步发电机与大容量电网的并联运行问题：掌握直流发电机和直流电动机的绕组 理论和运行特性；了解电机共性的电磁、设计、故障和节能降耗等问题的类比法分析和研究。培养学生思 考及解决实际问题的能力，为后续有关专业课的学习打下坚实的基础。主要内容：变压器工作原理和运行分析，三相变压器运行分析,交流电机的共同问题，异步电机的基本结构和 工作原理，异步电动机的功率和转矩，异步电动机的启动和调速，同步电机的基本结构和工作原理，同步电机 的基本理论和运行特性,同步发电机在大电网上运行，直流电机的基本原理和电磁

17、关系，直流发电机与直流电 动机的特性、启动和调速等。课程名称：电力电子技术英文名称：Power Electronic Technology开课学期：第三学年第一学期学分/学时：4学分/64学时课程类型：专业必修课先修课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术选用教材：王兆安等.电力电子技术（第五版）.机械工业出版社.2010.主要参考书：1、Ned Mohan, Tore M. Undeland, and William P. Robbins.Power Electronics: Converters, Applications, and Design, 3rd editionk John Wil

18、ey & Sons, Inc.高等教育出版社，影印版，2004. 2、陈坚编著.电力电子学电力电子变换和控制技术（第二版）.高等教育出版社.2005.课程性质和目的：以电子技术在电气工程领域的应用为背景，研究和探讨非线性、时变功率电子开关电路 中的理论、方法与基本规律。通过课程教学，使学生熟悉并理解常用电力电子器件的基本结构、开关性能 参数及其基本应用知识；熟悉并理解基本电力电子电路的结构、工作原理；掌握电力电子电路的主要分析 方法与基本电路参数的设计知识；理解甩力电子电路的主要控制方法与控制电路的基本技术要求；培养学 生具备进行实际电力电子电路的分析能力；具备从事电力电子工程基础技术水平的能

19、力；具备综合运用所 学的基本理论和知识解决工程实际问题的能力。主要内容：电力电了器件；AC/DC整流器电路：DC/DC 变换器电路；交流电力控制电路和交交变频电路： DC/AC逆变器电路；PWM控制技术；软开关技术；功率变换器中的磁性元件设计；电力电子技术应用等。课程名称：系统建模与仿真技术英文名称：System Modeling and Simulation Technology开课学期：第三学年第一学期学分/学时：2学分/32学时课程类型：学科基础必修课先修课程：电路、大学物理、模拟电子技术、C语言选用教材：刘白雁主编，机电系统动态仿真基于Matlab/Simulink,机械工业出版社，2

20、011主要参考书：1、蔡旭辉等，Matlab基础与应用教程，人民邮电出版社，20092、李国朝主编，MATLAB 基础及应用，北京大学出版社，20113、何正风编著，Matlab动态仿真实例教程，人民邮电出版社，2012课程性质和目的：系统仿真技术几乎应用于所有的技术领域，它可以缩短研发周期、改进生产过程、降低 成本以及辅助决策。仿真技术涉及到建模理论、计算机软件、数值方法、嵌入式系统、工程设计等方面的 知识，是学科交叉发展的结果。通过本课程的学习，学生可以掌握仿真工程的相关内容，包括系统建模技 术、连续系统仿真算法、离散事件系统仿真方法与仿真结果分析方法等。主要内容：MATLAB仿真软件：能

21、够熟练利用MATLAB进行矩阵的数学运算，利用MATLAB的符号运 算功能进行代数方程的求解、微积分运算等。能进行二维、三维图形的绘制。能构建系统SIMULINK仿真 模型。能进行简单的编程等。课程名称：电力系统稳态分析英文名称：Electric Power Engineering Fundamentals开课学期：第三学年第一学期学分/学时：3学分/48学时课程类型：专业必修课先修课程：高等数学、线性代数、电路原理、电机学选用教材：陈玲等编著.电力系统稳态分析第四版.中国电力出版社.2015主要参考书：1、电力系统分析（上、下）第四版，何仰赞等，华中科技大学出版社，2016.62、现代电力系

22、统分析，王锡凡，科学出版社，2016.23、电力系统分析与设计，艾欣，机械工业出版社，2017.3课程性质和目的：通过学习本课程，学生能够深入了解电力系统的发展趋势；掌握电力系统稳态条件下的 潮流计算和经济运行、有功调频、无功调压的基本原理和优化计算方法，为学习后续课程打好基础以及培 养学生今后从事电力运行、设计以及科研等方面的工作奠定理论基础、提高学生分析解决工程实际问题的 应用能力。主要内容：电力系统基本概念与数学模型、电力系统潮流计算和电力系统优化运行等方面的内容。课程名称：自动控制原理英文名称：Automatic Control Theory开课学期：第二学年第二学期学分/学时：4学分

23、/64学时课程类型：学科基础必修课先修课程：大学物理、电路、模拟电子技术、数字电子技术选用教材：胡寿松.自动控制原理（第五版）科学出版社，2016主要参考书：1、Katsuhiko Ogata著，卢伯英等译.现代控制工程（第五版），电子工业出版社,20112、吴麒.自动控制原理清华大学出版社，2014课程性质和目的：自动控制原理是分析与设计控制系统的理论基础，是控制或自动化类专业的核心课程。 课程旨在把学生引入自动化领域并建立必需的理论基础和知识结构体系。通过学习，学生可以了解并掌握 自动控制原理的基本概念、基本理论和基本方法，培养辨证思维能力和综合分析问题能力，为进一步学习 复杂控制理论打下

24、较为坚实的基础。主要内容：课程以单变量线性定常系统为主，并适量涉及非线性系统的分析。内容可概括为：线性控制系 统的数学描述方法、三类数学模型（微分方程、传递函数、频率特性）和相应的分析与综合方法（复域、频域 和时域），以及各类方法的内在联系和区别。引入国际流行的MATLAB方法，进行控制系统CAD的分析 与设计。课程设有联系实际的例题和习题，以强化工程意识、掌握解题思路和技巧。课程重点：反馈、传递函数、稳定性理论及奈魁斯特稳定判据、根轨迹方法、频率响应方法、单变量系统 校正。课程名称：单片机原理及应用英文名称：Principle and Application of MCU开课学期：第二学年第

25、二学期学分/学时：3学分/48学时课程类型：学科基础必修课先修课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、C语言选用教材：江和.PIC16系列单片机C程序设计与PROTEUS仿真，北京航空航天大学出版社，2006 主要参考书：李荣正.PIC单片机原理及应用（第5版）.北京航空航天大学出版社，2014 课程性质和目的：通过课程学习，使学生全面了解PIC单片机各个模块的功能，熟悉单片机系统的硬件设 计和软件编程，并基本掌握各个功能模块的程序编写，能够编写程序解决实际问题，为后续专业课程的深 入学习奠定基础。主要内容：主要介绍PIC16F887单片机功能、结构及应用技术；XC8的C语言编程与PORTEU

26、S仿真;定 时器与中断；CCP模块、AD采样、UART、SPI、IIC通信等模块的编程与使用；单片机系统的硬件设计 和软件程序编写。课程名称：电气控制与PLC英文名称：Electrical Control Technology and PLC开课学期：第三学年第一学期学分/学时：2学分/32学时课程类型：专业必修课先修课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术选用教材：S7-1200PLC编程及应用，廖常初主编，机械工业出版社，2010主要参考书：1、PLC工业控制，美哈立德卡梅尔，埃曼卡梅尔著。机械工业出版社，20152、深入浅出西门子S7-1200PLC,西门子（中国）有限公司工业业务领域工业

27、自动化与 驱动技术集团主编，北京航空航天大学出版社，20103、电气控制技术，任振辉、刘增良、刘军，中国水利水电出版社，2003 课程性质和目的：电气控制与PLC是自动化专业的一门学科基础课程，系统地介绍了常用低压电器的 原理、用途和选用，介绍电器控制线路基本环节、设计的原则和方法以及典型生产机械电气控制线路，介绍 了可编程序控制器的原理和应用技术，包括可编程序控制器的系统配置和程序设计。通过课程教学，使学生掌握电气控制线路分析与设计的能力，掌握西门子可编程序控制器的工作原理 和实际应用。培养学生综合运用所学的基本理论和知识解决工程实际问题的能力，建立自动化系统的概念。通过 实验，培养学生实际

28、硬件设计与连接、软件编程的能力。主要内容：常用低压电器，三相异步电动机基本控制环节与基本电路，电器控制线路设计，西门子S7-1200 PLC的应用技术，电气控制综合设计。课程名称：电气测量技术英文名称：ElectricalMeasurement Technology开课学期：第三学年第二学期学分/学时：2学分/32学时课程类型：学科专业选修课先修课程：电机学，电器理论基础选用教材：罗利文等.电气与电子测量技术，电子工业出版社，2011主要参考书：1、电机测试技术，王益全编著，科学出版社，2008年2、电器测试与故障诊断技术，金立军编著，机械工业出版社，2007年3、低压电器的试验与检测，陆俭国

29、，张乃宽编著，中国电力出版社，2007年课程性质和目的：本课程涉及测量不确定度理论、电机电器测试标准要求、测试方法及测试技术等知识。 通过学习，学生应掌握基本电量、非电量的测量方法及电气试验要求与标准、试验方法与试验设备等内容， 通过实验配合，提高电机电器测试技术的实验技能，有能力去分析、设计、测试电机电器产品，为学生从 事电气工程工作打下基础。主要内容：电气测量的单位制、计量基准、计量标准及量值溯源；测量不确定度的概念、来源、分类、测 量不确定度的评定方法和程序及最终表达；电压测量、电流测量、功率因数的测量、时间常数的测量；转 速的测量、转矩的测量；接通与分断能力试验技术、温升试验技术、介电

30、性能试验技术、动作特性试验技 术、电寿命试验技术、电机性能的测试技术。学生在校四年八个学期的课程表第一学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（一）通识教育必修课2思想道德修养与法律基础（上）通识教育必修课121-16考试大学英语（二）通识教育必修课221-16考试体育（一）通识教育必修课121-16考查军事理论通识教育必修课221-16考查大学生职业生涯规划通识教育必修课0.521-16考查大学生心理健康教育通识教育必修课121-16考试电气学科导论学科基础必修课121-16考试工程制图E学科基础必修课221-16考试高等数学A （1）学科基础必修课561-16

31、考试线性代数与解析几何学科基础必修课331-16考试军事技能集中性实践环节21-16考查小计20.527第一学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（二）通识教育必修课2思想道德修相法律基础（下）通识教育必修课121-16考试中国近现代史纲要通识教育必修课331-16考试大学英语（三）通识教育必修课221-16考试C语言通识教育必修课331-16考试体育（二）通识教育必修课121-16考查电路（一）学科基础必修课551-16考试高等数学A （中）学科基础必修课561-16考试大学物理（上）学科基础必修课331-16考试思想政治实践课集中性实践环节21-16考查大学

32、物理实验（上）集中性实践环节1.51-16考试电路实验（上）集中性实践环节11-16考查小计27.528第二学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（三）通识教育必修课2和体系概论（上）通识教育必修课221-16考试形势与政策（一）通识教育必修课121-16考查大学英语（四）通识教育必修课221-16考试体育（三）通识教育必修课121-16考查模拟电子技术学科基础必修课441-16考试工程电磁场学科基础必修课331-16考试高等数学A （下）学科基础必修课331-16考试大学物理A （下）学科基础必修课3.541-16考试电路（二）专业选修课2.541-10考试大

33、学物理实验A （下）集中性实践环节11-16考试电路实验（下）集中性实践环节11-16考查电气工程实践A集中性实践环节21-16考查模拟电子设计性实验集中性实践环节11-16考查小计2728第二学年第二学期知识，并能够评价针对电气工程领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（四）通识教育必修课2基本原理通识教育必修课331-16考试和社会主义理论体系概论（下）通识教育必修课221-16考试形势与政策（二）通识教育必修课121-16考查英语专题课通识教育必修课221-16考试/考杳体育（四）通识教育必修课121-16考查

34、数字电子技术学科基础必修课3.541-16考试单片机原理及应用学科基础必修课331-16考试自动控制原理学科基础必修课441-16考试概率论与数理统计学科基础必修课331-16考试电机学（上）专业必修课241-16考试电机实验（上）集中性实践环节0.51-16考查认识实习集中性实践环节11-16考查数字电子设计性实验集中性实践环节11-16考查小计27319 .职业规范：具有人文社会科学素养和社会贲任感，了解相关的方针、政策和法律、法规，理解并遵 守工程职业道德和规范。10 .个人和团队：在团队协作方面具有清晰的自我认知能力，能够以团队成员或负责人的角色发挥相应 的作用。11 .沟通：能够就电

35、气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定 的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。12 .项目管理：理解和掌握电气工程领域的工程管理的相关原理与经济决策方法，并能将所学知识在多 学科环境中应用。13 .终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备创新意识并掌握基本的创新方法。四、核心课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、系统建模与仿真技术、工程电磁场、 电力系统稳态分析、单片原理及应用、自动控制原理、电气测量技术、电气控制与PLC。五、毕业最低学分要求课程类别学分数学时数各模块学分 占总学分 百分比总学时其中课内实脸课内上机独立设课实

36、 脸（上机）课 堂 教 学必修 课程通识教育必修课34660024020.4%学科基础必修课538482016031.7%专业必修课17.5280300010.5%选修课程专业选修课15240/09.0%通识教育选修课696/03.6%创新创业实践与素质拓展课232/01.2%小计127.521244040076.4%集中性实践环节学分数周数独立设课实 验（上机）/实践必修39.540.513223.6%实践选修0000小计39.540.513223.6%合计1672256学时+40.5周100%第三学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（五）通识教育必修课2大

37、学应用写作通识教育必修课121-16考查系统建模与仿真技术学科基础必修课241-16考试电机学（下）专业必修课3.541-16考试电力系统稳态分析专业必修课331-16考试电气控制与PLC专业必修课241-16考试电力电子技术专业必修课441-16考试开关电器基本原理专业选修课2.541-16考试电工材料专业选修课1.541-16考试电力工程基础专业选修课341-10考试电机实验（下）专业必修课0.541-16考查单片机原理及应用课设集中性实践环节21-16考查电子技术综合实验集中性实践环节11-16考查电气控制与PLC实训集中性实践环节11-16考查机械制造工程训练A集中性实践环节21-16

38、考杳小计2939第三学年第二学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注形势与政策（六）通识教育必修课2大学生就业与创业指导通识教育必修课0.521-16考查电气测量技术专业必修课241-16考试专家系列讲座专业必修课121-16考查电气电磁兼容技术专业选修课241-16考试现代调速系统专业选修课341-16考试电力系统暂态分析专业选修课2.541-16考试电机设计专业选修课241-16考试特种电机专业选修课241-16考试低压电器专业选修课241-16考试高压电器专业选修课241-16考试发电厂电气部分专业选修课2.541-16考试电力系统继电保护基础专业选修课2.541-16考试配

39、电网自动化技术专业选修课241-16考试高电压技术专业选修课2.541-16考试电力市场专业选修课241-16考试电力电子变流装置专业选修课2.541-16考试电气照明技术专业选修课241-16考试功率电子器件与应用专业选修课241-16考试课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备注过程控制与自动化仪表专业选修课241-16考试工程设计创新思维创新创业与素质 拓展课21-16考查电气专业课程设计集中性实践环节11-16考查电气照明安装设计实践集中性实践环节11-16考查电气系统建模与实践集中性实践环节11-16考查小计4474第四学年第一学期课程名称课程性质学分周学时开课起止周考核方式备

40、注形势与政策（七）通识教育必修课2电器智能化技术专业选修课241-16考试电气装备试验技术专业选修课241-16考试电机电器优化设计专业选修课241-16考试高低压成套电器专业选修课241-16考试输变电技术专业选修课241-16考试电力系统微机保护专业选修课241-16考试电力系统远动技术专业选修课241-16考试电力系统自动控制技术专业选修课241-16考试微电网技术专业选修课1.541-16考试柔性直流输电技术专业选修课1.541-16考试电力系统数字仿真高级应用专业选修课241-16考试新能源发电技术专业选修课1.541-16考试电力电子电路系统系统设计专业选修课241-16考试电力电

41、子磁性元件专业选修课241-16考试交流伺服控制系统专业选修课241-16考试物联网技术与应用专业选修课241-16考试实践创新能力培养创新创业与素质 拓展课21-16考查电气工程综合实践集中性实践环节31-16考查小计35.566第四学年第二学期课程名称课程性质学分周数开课起止周考核方式备注形势与政策（A）通以教育必修课毕业实习集中性实践环节33周1-3考查毕业设计（论文）集中性实践环节913.5 周4-17考查小计1216.5 周六、课程设置、各教学环节安排（-）必修课1.通识教育必修课开课 单位中文课程名称英文课程名称学 分 教学时数周 学 时考 核 方 式开设学期总 学 时其中实验上机马院形势与政策（一）Situation and Policy (1)28221马院形势与政策（二）Situation and Policy (2)8222马院形势与政策（三）Situation and Policy (3)8223马院形势与政策（四）Situation and Policy (4)8224马院形势与政策（五）Situation and Policy (5)8225马院形势与政策（六）Situation and Policy (6)8226马院形势与政策（七）Situation and Policy (7)8227