高考语文复习：诗歌专题训练比较情感的不同.docx

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1、诗歌专题训练一比较情感的不同一、阅读下面两首诗，完成小题。题严陵钓台（唐）王贞白山色四时碧，溪声七里清。严陵爱此景，下视汉公卿。垂钓月初上，放歌风正轻。应怜渭滨叟，匡国正论兵。过严子陵钓台二首（其一）（宋）张浚古木笼烟半锁空，高台隐隐翠微中。身安不羡三公贵，宁与渔樵卒岁同。注严陵钓台：东汉著名隐士严光（字子陵）隙居垂钓的地方。严光少有高名，与东 汉光武帝刘秀同学，亦为好友。刘秀即位后，多次延聘严光，但他隐姓埋名，退居富春山。 王贞白：唐末著名诗人，早年曾两中进士，曾随军出塞抵御外敌，创作了不少脍炙人口 的诗篇。谓滨叟：太公望吕尚，即姜子牙，曾在渭水边垂钓得遇周文王。1 .两首诗对严光归隐的情感

2、态度有所不同，请结合诗歌简要分析。二、阅读下面这首晋诗，完成下面小题。杂诗（其十一）陶渊明我行未云远，回顾惨风凉。春燕应节起，高飞排尘梁。边雁悲无所，代谢归北乡。 离鹃鸣清池，涉暑经秋霜。愁人难为辞，遥遥春夜长。【注】行：行役。元兴三年春，陶渊明东下任镇军参军。鹃（kun）： 一种像鹤的鸟。2 .“鸟”是陶渊明诗中一个非常重要的意象，请结合诗歌内容，分析本诗中的“离鹃”与归 园田居（其一）中的“羁鸟”这两个意象的特征及蕴含情感的不同。三、阅读下面诗词，完成小题。水调歌头水洞 韩元吉 今日俄重九，英负菊花开。试寻高处，携手蹑屐上崔嵬。放目苍岩千仞，云护晚霜成阵， 知我与君来。古寺倚修竹，飞槛绝纤

3、埃。笑谈间，风满座，酒盈杯。仙人跨海，休问随处是蓬莱。落日平原西望，鼓角秋深悲壮， 戏马但荒台。细把茱萸看，一醉且徘徊。【注】韩元吉：南宋词人。君：指同游的辛弃疾。戏马：戏马台，曾是楚、汉战场, 宋武帝刘裕曾于重阳节在此大会宾客并赋诗。3 .本词与王维九月九日忆山东兄弟都写到了“茱萸”，但作者的情感有所不同。请结合 内容简要分析。四、阅读下面这首唐诗，完成小题。早行杜甫歌哭俱在晚，行迈有期程。孤舟似昨日，闻见同一声。飞鸟数求食，潜鱼何独惊？前王作网罟，设法害生成。碧藻非不茂，高帆终日征。干戈未揖让，崩迫开其情。【注】765年严武去世后，杜甫流寓西南，辗转江、湘，本诗作于这期间。“崩迫”意为 迫

4、切，奔忙。4 .本诗与温庭筠的商山早行同写“早行”，抒发的情感却有不同，请结合诗歌内容简要 分析。（商山早行：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。榭叶落山路， 枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。） 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春望（宋）陆游天地回春律，山川扫积阴。波光迎日动，柳色向人深。沾洒忧时泪，飞腾灭虏心。人扶上危榭，未废一长吟。5 .本诗与杜甫的春望都抒发了关心国事、担忧时局之情，除此之外，两位诗人抒发的 情感又有所不同。请结合内容分别简要概括。六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧母线头

5、抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。6 .本诗与钱塘湖春行均为白居易的咏西湖春景的佳作，请结合诗句分析这两首诗情感 的不同之处。答案.王诗使用姜子牙垂钓的典故，赞扬姜子牙匡国济世的功业，提倡为国效命的情怀抱负, 含蓄地表达了对严光归隐的批评；张诗则对严光选择隐居高度赞许，“不羡”“宁与”表达了对严陵不慕名利的敬佩之情。1 .特征：“离鹃”指离散（或离乡）之鸟，特征是离散（或离乡）；“羁鸟”即笼中之鸟， 特征是被束缚。情感：本诗中诗人借历经夏暑与秋霜，在清池边鸣叫的离群（或离乡）鹃鸟，表达终日 奔忙却与自己的理想相背离的愁苦；归园田居（其一）中诗人借笼中之鸟留恋山林，表 达对

6、官场生活的厌恶和对田园生活的喜爱。2 .王诗观照自我，借“茱萸”表达对故乡及亲人的思念之情；本词借古讽今（怀古伤今），词人触景生情，暗含对南宋王朝偏安江南的感伤，词人借细看 “茱萸”来排遣愁情，通过“一醉”寻求暂时的解脱。3 .商山早行描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，表达了游子在外的孤寂之情和浓浓 的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。这首诗描写早行所闻之悲歌痛哭，所见如鸟鱼网的法令网，表现诗人漂泊无依的孤独感 伤外，主要表达是对干戈乱离中横征暴敛中的民生的忧心伤怀。4 . (1)陆游诗情感：大地春回，对春日美景的喜爱；内心升腾起的消灭胡虏的强烈意念； 登高必赋的情致与壮怀。(2)杜甫诗情感：颗零他乡、别离家乡亲人的悲痛；烽火连绵， 家书难达，对家人的无限牵挂；白发零落、暮年已至的自伤之情。5 .钱塘湖春行侧重写早春西湖湖光天色、鸟雀花草带来的清新与生机，表达诗人饱览 西湖春景的愉悦陶醉与流连忘返之情；春题湖上由清新的山水图景写到像碧毯线头的早 稻，不仅体现了对西湖春景的喜爱，还体现了诗人对湖区农事的关注，对民生的关怀。