个人学习收获总结分析5篇.docx
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1、个人学习收获总结分析5篇个人学习收获总结分析5篇学习的总结能帮助我们提升。对新的东西学习不够,工 作上往往凭阅历办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出 工作上的大胆创新不够。下面我给大家带来关于个人学习收 获总结分析,希望会对大家的工作与学习有所帮助。个人学习收获总结分析篇1光阴似箭,日月如梭。回忆过去种种,我总结一下我这个 学期的各方面情况。大概可以归纳以下几个要点。一、学习上比起上个学期的学习生活,这个学期没有那时的相对轻松, 由于我们开了有关专业知识课程。如;解剖、养分、刚学的 时候觉得有些吃力、甚至有些听不懂。但是时间长啦适应了 老师的奖开放式也就习惯了这个学期的学习制度慢的跟上 啦老
2、师的讲课步骤。有时在双休日阅读课外书,或读一些有 关的书。将中的知识记下来。从而提高自己的知识面,拓宽 自己的思考角度。在学习上有一样东西是非常重要的,那就 是态度,只有有好的态度才能决定好的成败。还有一点我参 加啦“兴牧杯”知识竞赛,既熬炼了自己,又使自己的专业 知识有所提高,虽说最后的结果不是很理想,但我觉得也是 受益匪浅。二、生活上 自我的的行业,而且与生活紧密相连。在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈设, 及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和 责任心强的员工。假如在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈设当中就 不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨
3、大磁 石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的 陈设要求我们了解:怎样的陈设才能利用好货架的每一层, 从而制造出更大的价值及效益;然而颜色的对比也能很大程 度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训 是非常着重的,老板及培训人员都做了很多打算,让我们在 培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦专心, 让我们融为一体,我们在将来的工作中端正心态,更加努力! 更加自信!接下来的培训,我想会更好玩、更专业,所以我会更专心 听,理论与实践更加强化我们的工作,由于我也很热爱且珍 惜这份工作!学习能让人进步,工作能让人自信,信任我们在不断地
4、学 习和工作阅历当中让我们把超市变得更加美妙。个人学习收获总结分析篇5本学期我校乐观开展各类业务学习活动,并常常组织老师 听课、学习,给了我们老师很好的业务学习的机会。给我留 下印象深刻的是在听了陈翠灵、杨柳二位老师的公开课后, 使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标,反思 了以往工作中的不足。作为一名小学数学老师,我深知自己 在教学上的不足,在教学过程中还存在太多的问题,但是经 过本学期的业务学习,我信任自己是有所收获的。这些鲜活 的案例和丰富的知识内涵,给了我详细的操作指导,使我的 教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。一、好老师必须有敬业精神我认为,好老师首先必须有敬业精神,要毕
5、生忠诚党的教 育事业。要做到这一点,就应充分熟悉老师工作的意义,从 而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争 归根结底是人才的竞争,而人才的培育靠的是教育,靠的是 老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点,才能激发对 老师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去, “师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于 “传道、授业、解惑”,也就是说老师要通过自身的教学实 践,给学生传授知识,培育学生的实践能力,使学生懂得、 各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来 开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并
6、在此基础上, 培育学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,老师要 有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志 品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样, 才能培育出祖国需要的,全面进展的,能适应竞争形势的有 用之才。二、好老师必须热爱自己的学生老师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想 与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不 存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,原因在于他 们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。 来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素, 都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长 与进展
7、的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的“学困生”, 更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱, 去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品 德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和 激励,恢复感到平坦,增强自信,从而缩小师生间心灵上的 距离,使他们产生“向师性:这样,才会在他们成长与进 展的道路上有一个质的飞跃。三、好老师必须进行知识更新“知识也有保质期”,作为老师,实践阅历是财宝,同时 也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍老师对新知 识的接受,也能一时地掩盖老师新知识的不足,久而久之, 势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师,仅靠那点旧有 的教学阅历,
8、自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时 旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学能力的进展和提高的 障碍。在充分敬重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用 全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、 方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的 知识和阅历累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上 建立起来的新的知识结构和教学理念必定布满生机和活力。四、好老师教学活动中必须当好组织者老师要充分信任儿童,信任儿童完全有学习的能力。把机 会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,公平参加儿童的讨论。 老师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展现自己学习的 过程,老师也就可以自如开展教学活动。新课程
9、实施的灵活 性大,让老师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过 多的焦虑和担心。那么,怎样调动儿童的“思维参加”呢? 应当创设情景,奇妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲 突,使儿童处与一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状 态。同时,老师要“解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解 放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间”,给他 们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、沟通,围绕某一 个问题展开辩论。老师应当让儿童充分思考,给儿童充分表 达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童 说。这样,儿童自然就会兴奋,参加的乐观性就会高起来, 参加度也会大大提高,个体才能得到进展。五、好老师
10、必须增强信心在这里,我忽然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘 汰出局,要想最终成为一名合格的骨干老师,就要更努力地 提高自身的业务素养、理论水平、教育教研能力、课堂教学 能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各 种教育理论,并勇于到课堂上去实践,准时对自己的教育教 学进行反思。六、好老师必须重视“身教”一个好老师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以 自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从老师 身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,老师的教学,待 人接物,行为举止,一言一行都必须专心、稳重、规范、得 体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,老师 还应和学生进行
11、常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可 以向学生谈自己从人生中取得的宝贵阅历,也可以向学生坦 诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师 还是益友。只有这样学生才能健康茁壮成长,老师也才能取 得更好的教学成果。和同学们和谐相处,建立好的同学关系,互帮互爱,形成 独立的自理自立的良好品德。宿舍是个大集体,八个人生活 在同一个空间里面,但各自的生活习性都不相同,这就需要 大家相互理解、迁就,只有这样才能和好相处,为我们制造 一个良好的学习和休息的环境。这个方面我们宿舍就做的很 好。三、娱乐上除了课上跟着老师学习轮滑课下还和同学去操场、广场去 练习花样轮滑,虽然滑的不好,但自我认为有了很大
12、的提高, 从中找到了其中的乐趣。有时在空闲时间还玩一些羽毛球, 跑步等。俗话说身体是革命的本钱只有一个好的身体, 才能使自己更健康。所以在学习中,也要做到劳逸结合。综合上述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍 然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。总之,我要发 扬优点改正缺点。大学生活是宝贵的,我要珍惜剩下的读书 机会,为自己制造更加美妙的大学生活颜色。光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,将要跨过大 学的门槛迈向社会,回首三年来在大学校园和社会实践的点 点滴滴,感受颇多。年月,我怀着一丝失落和一份埋藏心底的希望办理了 学院的入学手续,开头了我的大学生涯。在接下来的几年 中,我在学校
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